全國(guó)2012年7月高等教育自學(xué)考試考前練習(xí)題
質(zhì)量管理(一)試題
(課程代碼:00153)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.商場(chǎng)售貨員的服務(wù)態(tài)度屬于產(chǎn)品的()
A.魅力特性B.必須特性
C.線性特性D.賦予特性
2.按照質(zhì)量特性的分類,下列屬于心理方面的特性是()
A.食品的味道B.手表的防水
C.汽車的速度D.耐用品的可靠性
3.下列選項(xiàng),屬于激勵(lì)因素的是()
A.公司的政策與管理制度B.與上級(jí)的人際關(guān)系
C.個(gè)人生活D.工作本身
4.顧客滿意具有()
A.穩(wěn)定性B.動(dòng)態(tài)性
C.一致性D.多元性
5.是關(guān)系到組織能否吸引員工的重大問(wèn)題()
A.員工的教育與培訓(xùn)B.績(jī)效考核與激勵(lì)
C.勞動(dòng)關(guān)系管理D.薪酬與福利管理
6.在對(duì)顧客滿意度數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí),主要用于高級(jí)數(shù)據(jù)分析的技術(shù)是()
全國(guó)年7月高等教育自學(xué)考試質(zhì)量管理(一)考前練習(xí)題及答案(試卷 答案)
A.邊際分析B.?dāng)?shù)據(jù)語(yǔ)義分析
C.頻數(shù)分析D.方差分析
7.在質(zhì)量改進(jìn)過(guò)程中,克服來(lái)自于習(xí)慣和惰性的阻力的最重要措施的是() A.進(jìn)取B.面談
C.建議D.溝通
8.在組織的社會(huì)責(zé)任發(fā)展的四個(gè)階段中,第三階段的特點(diǎn)是()
A.管理者未感到有義務(wù)滿足其他的社會(huì)需要
B.管理者承認(rèn)他們對(duì)員工的責(zé)任
C.管理者感受到他們對(duì)顧客和供應(yīng)商負(fù)有責(zé)任
D.管理者感受到他們對(duì)社會(huì)整體負(fù)有責(zé)任
9.對(duì)一名生產(chǎn)工人,不僅要考核他工作的數(shù)量,而且要考核他的工作質(zhì)量、原材料消耗、與別人的協(xié)作關(guān)系等,這體現(xiàn)了()
A.績(jī)效的多因性B.績(jī)效的動(dòng)態(tài)性
C.績(jī)效的多維性D.績(jī)效的復(fù)雜性
10.在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中,小批試生產(chǎn)階段主要是()
A.工作圖設(shè)計(jì)B.考驗(yàn)工藝
C.模擬試驗(yàn)D.參數(shù)設(shè)計(jì)
11.員工培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)是()
A.制定培訓(xùn)計(jì)劃B.培訓(xùn)的實(shí)施
C.培訓(xùn)效果評(píng)估D.培訓(xùn)需求分析
12.眾多企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)的成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)證明,對(duì)于實(shí)現(xiàn)持續(xù)高速的質(zhì)量改進(jìn)不可或缺的參與者是()
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A.作業(yè)人員B.基層管理者
C.中層管理者D.高層管理者
13.六西格瑪管理的循環(huán)稱為()
A.DPMO循環(huán)B.PDCA循環(huán)
C.MAIC循環(huán)D.PDSA循環(huán)
14. 信息管理好的組織,其數(shù)據(jù)和信息都很容易訪問(wèn)或獲得,這表明數(shù)據(jù)和信息具有
()
A. 及時(shí)性
B. 可用性
C. 完整性
D. 準(zhǔn)確性
15.日或周的缺陷報(bào)告、來(lái)自于顧客服務(wù)代表的顧客報(bào)怨數(shù)據(jù),屬于測(cè)量指標(biāo)的
()
A.執(zhí)行層面B.組織層面
C.過(guò)程層面D.控制層面
16. 戴明指出,在出現(xiàn)的產(chǎn)品或服務(wù)問(wèn)題中,由管理體系本身所致的比例約為()
A. 15%
B. 30%
C. 70%
D. 85%
17.被列入強(qiáng)制性認(rèn)證目錄的產(chǎn)品未經(jīng)認(rèn)證,該產(chǎn)品()
A.可以在市場(chǎng)上銷售
B.不允許在市場(chǎng)上銷售
C.只要不引起安全事故就可以在市場(chǎng)上銷售
D.只要接受質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)的監(jiān)督抽查就可以在市場(chǎng)上銷售
18.下列選項(xiàng),不屬于統(tǒng)計(jì)推斷所使用的技術(shù)的是()
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A.參數(shù)估計(jì)B.假設(shè)檢驗(yàn)
C.定性分析D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
19.目的在于把雜亂無(wú)章和錯(cuò)綜復(fù)雜的數(shù)據(jù)和意見(jiàn)加以歸類匯總,使之更能確切地反映客觀事實(shí)的質(zhì)量控制工具是()
A.調(diào)查表B.因果圖
C.分層法D.排列圖
20. 建立直方圖時(shí),如果分組過(guò)多或測(cè)量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,則直方圖的形狀會(huì)是()
A. 偏向型
B. 雙峰型
C. 孤島型
D. 鋸齒型
21.產(chǎn)品或系統(tǒng)發(fā)生失效(故障)后,使其恢復(fù)到規(guī)定狀態(tài)所進(jìn)行的活動(dòng)稱為()A.預(yù)防性維修B.定期維修
C.隨機(jī)維修D(zhuǎn).糾正性維修
22. 在下列產(chǎn)品的可靠性設(shè)計(jì)中,相對(duì)來(lái)說(shuō)更需要采用冗余技術(shù)的是()
A. 汽車
B. 飛機(jī)
C. 摩托車
D. 火車
23. 對(duì)同類產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)形式和主要參數(shù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的形式,稱為()
A. 統(tǒng)一化
B. 系列化
C. 通用化
D. 組合化
24.工序能力指數(shù)的計(jì)算公式中“T”指的是()
A.產(chǎn)品規(guī)范確定的容差范圍B.過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)偏差
C.樣本標(biāo)準(zhǔn)偏差D.中心偏移量
25. 在國(guó)際GB/T4091―2001《常規(guī)控制圖》中,為了應(yīng)用其規(guī)定的判異準(zhǔn)則,將控
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制圖等分為6個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域的寬度為()
A. 1σ
B. 1.5σ
C. 2σ
D. 3σ
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
26.環(huán)境中存著驅(qū)動(dòng)和影響企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的幾種最為主要的力量,這幾種力量被人們稱為“3C”,即()
A.變化B.顧客
C.技術(shù)D.競(jìng)爭(zhēng)
E.全球化
27. 要實(shí)現(xiàn)顧客的忠誠(chéng),組織必須考慮的重要因子有()
A. 參與
B. 顧客細(xì)分
C. 吸引力
D. 滿意
E. 售后服務(wù)
28.供應(yīng)商關(guān)系改進(jìn)階段向前推進(jìn)的合作層次包括()
A.組成聯(lián)合團(tuán)隊(duì)B.降低成本
C.提升價(jià)值D.信息共享
E.資源共享
29.卡普蘭等人提出的平衡記分卡的指標(biāo)有()
A.財(cái)務(wù)指標(biāo)B.內(nèi)部指標(biāo)
C.顧客指標(biāo)D.創(chuàng)新和學(xué)習(xí)指標(biāo)
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E.供應(yīng)商指標(biāo)
30.?dāng)?shù)據(jù)和信息一般具有的特征包括()
A.保密性B.可用性
C.安全性D.可靠性
E.完整性
三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
31.系統(tǒng)管理
32.全面質(zhì)量管理
33. 職位分析
34.激勵(lì)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
35. 簡(jiǎn)析實(shí)施全面質(zhì)量管理的主要成效。
36.簡(jiǎn)述矩陣數(shù)據(jù)分析法的用途。
37.組織的業(yè)務(wù)過(guò)程一般可分為哪幾類?應(yīng)用過(guò)程管理技術(shù)時(shí),過(guò)程應(yīng)具備什么條件?38.簡(jiǎn)述供應(yīng)商評(píng)價(jià)的內(nèi)容。
39. 質(zhì)量改進(jìn)的工作流程主要包括哪些內(nèi)容?
五、論述題(本大題共1小題,10分)
40.試述質(zhì)量改進(jìn)的對(duì)策。
六、計(jì)算題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)
41.某建材的設(shè)計(jì)硬度為520~560kg/cm2,隨機(jī)抽取100件樣品,測(cè)得樣本平均值(x)為 530kg/cm2,標(biāo)準(zhǔn)偏差(s)為6.2kg/cm2。試求該制造過(guò)程的能力指數(shù),并判斷過(guò)程能力等級(jí)和給出后續(xù)措施。
全國(guó)年7月高等教育自學(xué)考試質(zhì)量管理(一)考前練習(xí)題及答案(試卷 答案)
42.設(shè)某產(chǎn)品的壽命T 的失效密度為)0()(2≥=-t te t f t
t ,試求該產(chǎn)品的可靠度R (t )與失 效率)(t λ。 全國(guó)2012年7月高等教育自學(xué)考試考前練習(xí)題
質(zhì)量管理(一)試題答案
(課程代碼:00153)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6. D 7.D 8. C 9.C 10.B
11.D 12.D 13.C 14.B 15.B 16.D 17.B 18.C 19.C 20.D
21.D 22.B 23. B 24.A 25. A
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
26.ABD 27.ACD 28.ABCDE 29.ABCD 30.ABCDE
三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
31.系統(tǒng)管理:就是要運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法,把組織各部門(mén)和各項(xiàng)工作作為一個(gè)整
體進(jìn)行管理,確保組織各項(xiàng)活動(dòng)協(xié)調(diào)一致,通過(guò)共同努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),并不斷實(shí)現(xiàn)組織的績(jī)效改進(jìn)。
32.全面質(zhì)量管理:是現(xiàn)代質(zhì)量管理發(fā)展的最高境界。ISO8402:1994將TQM 定義為
“一個(gè)組織以質(zhì)量為中心,全全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)讓顧客滿意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的管理途徑”。
33.是對(duì)某特定的職位做出明確的規(guī)定,并確定完成這一職位所需要的知識(shí),技能等
資格條件的過(guò)程。
34.就是通過(guò)對(duì)人的需要給予適當(dāng)?shù)臐M足或限制的方法,來(lái)改變某些行為的動(dòng)機(jī),從
而影響其行為的過(guò)程。
全國(guó)年7月高等教育自學(xué)考試質(zhì)量管理(一)考前練習(xí)題及答案(試卷 答案)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
35.(1)高質(zhì)量是全面質(zhì)量管理的最直接的成效;
(2)高質(zhì)量意味著更低的成本;
(3)高質(zhì)量會(huì)帶來(lái)更高的收益;
(4)全面質(zhì)量管理為組織造就忠誠(chéng)的顧客;
(5)傘面質(zhì)量管理為組織造就了活性化的雇員。
36.這個(gè)方法的主要用途在于:
(1)從市場(chǎng)調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)中,把握產(chǎn)品的質(zhì)量特性。
(2)在新產(chǎn)品規(guī)劃中,對(duì)產(chǎn)品感官特性進(jìn)行分類、整理,使之體系化。
(3)在制造環(huán)節(jié),對(duì)各種因素盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、互相影響的復(fù)雜工序進(jìn)行分析。
(4)從大量的數(shù)據(jù)資料中分析產(chǎn)生不良品的原因等。
37.(1)組織業(yè)務(wù)過(guò)程的分類;
①設(shè)計(jì)過(guò)程;
②生產(chǎn)提供過(guò)程;
③支持過(guò)程;
④供應(yīng)和合作過(guò)程。
(2)過(guò)程應(yīng)具備的條件是:
①可重復(fù)性;
②可測(cè)量性。
38.(1)供應(yīng)商質(zhì)量體系評(píng)價(jià)。這是對(duì)供應(yīng)商現(xiàn)有的質(zhì)量體系進(jìn)行評(píng)價(jià)。它要求派出一個(gè)評(píng)估小組或由能夠?qū)|(zhì)量體系進(jìn)行認(rèn)證的第三方對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)。
(2)供應(yīng)商經(jīng)營(yíng)管理。這是評(píng)價(jià)供應(yīng)商作為一個(gè)持續(xù)的經(jīng)營(yíng)實(shí)體滿足其最終用戶
全國(guó)年7月高等教育自學(xué)考試質(zhì)量管理(一)考前練習(xí)題及答案(試卷 答案)
的當(dāng)前和未來(lái)的業(yè)務(wù)需要的能力。它包括了對(duì)供應(yīng)商當(dāng)前和未來(lái)的財(cái)務(wù)和運(yùn)營(yíng)績(jī)效的評(píng)估。
(3)供應(yīng)商產(chǎn)品的適用性。這是評(píng)價(jià)供應(yīng)商所提供的商品或服務(wù)的適用性。評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于質(zhì)量、交貨期和服務(wù)。特別地,這一評(píng)價(jià)應(yīng)考察對(duì)顧客要求的符合程度、過(guò)程能力、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)等。
39.(1)項(xiàng)目的提案與選擇;
(2)建立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì);
(3)診斷過(guò)程;
(4)治療過(guò)程;
(5)建立控制,鞏固成果。
五、論述題(本大題共1小題,10分)
40.(1)在所有層次的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃中都設(shè)立了質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)。
(2)建立了實(shí)施改進(jìn)的過(guò)程,并且設(shè)立了專門(mén)的實(shí)施機(jī)構(gòu)。
(3)樹(shù)立了廣義質(zhì)量的概念,改進(jìn)過(guò)程不僅應(yīng)用于制造過(guò)程,也應(yīng)用于其他業(yè)務(wù)過(guò)程中。
(4)包括高層經(jīng)理在內(nèi)的所有層次的人員就如何履行各自的質(zhì)量管理使命接受了培訓(xùn)。
(5)對(duì)普通員工進(jìn)行充分的授權(quán)促進(jìn)他們參與質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)。
(6)建立了評(píng)價(jià)指標(biāo)以衡量實(shí)現(xiàn)質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)的進(jìn)展情況。
(7)包括高層經(jīng)理在內(nèi)的各級(jí)管理人員對(duì)于實(shí)現(xiàn)改進(jìn)目標(biāo)的進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)審。
(8)對(duì)于卓越的質(zhì)量績(jī)效廣泛應(yīng)用了褒獎(jiǎng)手段。
(9)修改薪酬制度以鼓勵(lì)和表彰各自職責(zé)范圍內(nèi)所取得的成績(jī)。
全國(guó)年7月高等教育自學(xué)考試質(zhì)量管理(一)考前練習(xí)題及答案(試卷 答案)
六、計(jì)算題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)
41.解:2/40520560cm kg T =-=
2/5402/)560520(cm kg M =+=
M x =/
2/10|530540|||cm kg x M =-=-=ε
s T C Pk 62ε-=2
.6610240??-=54.0= 判斷:67.0
措施:(1)停止加工,找出原因,改進(jìn)工藝,提高CP 值;
(2)全數(shù)檢驗(yàn),挑出不合格品。
42.解:已知2
)(2t t f te -= 212t 1022
1)(1)(--=-=-=?e te T F t R
因?yàn)椋?T e T F T R λ-=-=)(1)(
所以; t e t e λ-=-22 2
)(t t =λ