湖北省高等教育自學考試課程考試大綱

  課程名稱：網(wǎng)頁設計與制作 課程代碼：06386

  第一部分 課程性質與目標

  一、課程的性質與特點

  “網(wǎng)頁設計與制作”是湖北省高等教育自學考試網(wǎng)絡傳播專業(yè)（?？贫危╅_設的一門專業(yè)實踐課程。

  網(wǎng)頁是網(wǎng)絡中信息傳播的重要載體，是當今網(wǎng)絡傳播應用的主要形式。作為網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的學生只有了解、掌握了網(wǎng)頁設計與制作的基本原理、基本操作方法，才能更好進行網(wǎng)絡傳播的應用與實踐。

  本課程通過對網(wǎng)頁的基本原理、CSS基礎、網(wǎng)頁頁面的布局結構、文本圖像與多媒體的使用、頁面鏈接、列表與表格、表單與程序控制制作流程、以及對相關軟件的操作掌握后，可以獨立完成對網(wǎng)頁的制作設計與編輯，從而將新聞等網(wǎng)絡信息通過網(wǎng)頁展現(xiàn)，更好將網(wǎng)絡新聞的采編評與網(wǎng)絡傳播的網(wǎng)頁展現(xiàn)形式結合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡傳播的特點。在網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)學生將來的實際工作中需要經(jīng)常用到本課程內(nèi)容中介紹的基本原理和方法。因此，本課程是該專業(yè)學生必須掌握的一門課程。

  本課程是本專業(yè)及相關專業(yè)相關課程進一步學習的基礎課程。

  二、課程目標和基本要求

  網(wǎng)頁的設計與制作是一門與計算機結合十分緊密的課程。既需要一定的理論知識，也需要一定的實際操作能力。通過本課程自學、上機實習、作業(yè)等方式的學習，要求學生掌握網(wǎng)頁的基本原理、網(wǎng)頁制作與設計的基本方法、能操作相關應用軟件，最終達到可以獨立或者與他人分工合作完成簡單和復雜網(wǎng)頁的設計與制作。具體地說，包括以下幾個方面：

  （1）考生了解網(wǎng)頁的基本概念、基本結構、制作流程和設計原則等相關基礎知識，掌握網(wǎng)站的開發(fā)流程，能獨立規(guī)劃和設計網(wǎng)站。

  （2）要求考生能熟練掌握多媒體素材在網(wǎng)頁制作中的運用。

  （3）使考生掌握網(wǎng)頁描述語言HTML、CSS的用法，能熟練運用常見的網(wǎng)頁標記。掌握JavaScript腳本語言程序設計的基礎知識，能編寫JavaScript腳本創(chuàng)建具有動態(tài)效果的網(wǎng)頁。

  本課程要求學生在自學過程中，特別要加強實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)動手能力，掌握相關軟件的使用方法，要求應試者具備一定的上機能力和實際應用能力。

  三、與本專業(yè)其他課程的關系

  本課程需要具有一定計算機基本知識以及計算機網(wǎng)絡基礎知識，因此要以本專業(yè)的“計算機應用基礎”、 “多媒體信息基礎”等作為先導課程。在學習本課程的過程中，可以與“圖文信息處理”等課程同步進行。學習完畢后，可以為“網(wǎng)絡信息編輯”等課程打下基礎。

  第二部分 考核內(nèi)容與考核目標

  第一章 網(wǎng)頁設計基礎

  一、學習目的和要求

  本章介紹了網(wǎng)頁的相關基礎知識。通過本章的學習，要求了解WWW與網(wǎng)頁的關系和瀏覽網(wǎng)頁的工具，理解網(wǎng)頁文件的本質，熟悉網(wǎng)頁設計與制作的相關軟件，掌握網(wǎng)頁的基本結構、網(wǎng)頁設計與制作的基本流程和網(wǎng)頁的設計原則。為繼續(xù)深入學習網(wǎng)頁制作技術打下基礎。本章的重點是網(wǎng)頁的基本結構、網(wǎng)頁設計與制作的基本流程和網(wǎng)頁的設計原則。

  二、考核知識點與考核目標

  識記：web設計原則、網(wǎng)頁布局類型、網(wǎng)頁構成要素、配色方案、HTML文檔結構、HTML基本語法

  理解： 網(wǎng)頁布局原則、內(nèi)容排版的基本方法、網(wǎng)頁設計的風格類型、編寫HTML的注意事項

  應用：制作簡單的HTML文件，編寫HTML網(wǎng)頁基本框架

  第二章 CSS基礎

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是網(wǎng)頁設計中層疊樣式表的使用。通過本章的學習，要求了解CSS的特點和構造，掌握CSS的語法和基本使用技巧，學會使用CSS進行簡單的網(wǎng)頁配置。

  二、考核知識點與考核目標

  識記：CSS基本概念、CSS構造、定義標記屬性、選擇符的類型

  理解：內(nèi)部樣式表、嵌入外部樣式表、鏈接外部樣式表、元素選擇符、關系選擇符、屬性選擇符、偽類與偽對象選擇符

  應用：設置長度單位、設置顏色、盒子模型、圓角邊框、塊陰影

  第三章 網(wǎng)頁布局

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是使用DIV和CSS對網(wǎng)頁進行布局設計。通過本章的學習，考生可以學會網(wǎng)頁的布局的類型和實現(xiàn)方法。本章的重點DIV+CSS布局設計方法。

  二、考核知識點與考核目標

  識記：表格、頁面布局、自適應寬度、分欄、HTML5文檔結構元素

  理解：布局設計方法、布局屬性

  應用：DIV+CSS布局設計、自適應寬度布局、固定寬度布局

  第四章 文本與圖像

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是網(wǎng)頁設計中文本與圖像的運用。通過本章的學習，考生可以了解網(wǎng)頁中的文本樣式配置方法，圖像的設置、北京設置以及CSS 3的增強文本及增強顏色功能。本章的重點是文本樣式設置和圖片樣式設置。

  二、考核知識點與考核目標

  識記：文本樣式、文本標簽、字符格式化、特殊符號、圖片標記、背景顏色屬性、背景圖片屬性、多重背景、色彩模式

  理解：輸出、塊級、寬高、行距、邊框、對齊方式、多重背景、換行、溢出、不透明度

  應用：文本排版樣式、添加特殊符號、圖片設置、背景設置、溢出文本處理

  第五章 超鏈接

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是在網(wǎng)頁設計中各種超鏈接的屬性與使用。通過本章的學習，考生可以了解超鏈接的類型，掌握各種超鏈接的屬性及使用方法。本章的重點是在網(wǎng)頁中插入鏈接對象。

  二、考核知識點與考核目標

  識記：超級鏈接路徑、內(nèi)部鏈接、外部鏈接

  理解：鏈接對象、圖片鏈接、書簽鏈接、電子郵件鏈接、文件鏈接、網(wǎng)頁鏈接屬性、圖像映射應用：創(chuàng)建超級鏈接、設置網(wǎng)頁路徑、設置圖片鏈接、設置文件鏈接

  第六章 列表

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是在網(wǎng)頁中創(chuàng)建和使用列表。通過本章的學習，考生可以了解列表的類型和樣式，設置列表參數(shù)，并使用列表創(chuàng)建菜單、導航等功能。本章的重點是創(chuàng)建列表和使用列表制作導航。

  二、考核知識點與考核目標

  識記：無序列表、有序列表、嵌套列表、圖像列表

  理解：無

  應用：設置有序列表編號、使用列表制作導航

  第七章 表格

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是使用表格、裝飾表格以及表格的布局。通過本章的學習，考生可以了解網(wǎng)頁中表格的標記方法、掌握表格裝飾及各項屬性的設置。本章的重點表格制作和表格布局。

  二、考核知識點與考核目標

  識記： 表格標記、表格標題、表格表頭、表格結構、表格布局

  理解：表格行的屬性、表格單元格屬性、表格嵌套

  應用：在網(wǎng)頁中創(chuàng)建嵌套表格，并設置不同類型的表格布局

  第八章 表單

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是使用表單和行為制作具有動態(tài)效果的網(wǎng)頁。通過本章的學習，應考者可以了解網(wǎng)頁中表單的作用，認識表單對象，學會如何創(chuàng)建表單，領會行為、事件和動作的關系，掌握Dreamweaver中常用的事件，學會使用Dreamweaver內(nèi)置的行為制作具有動態(tài)效果的網(wǎng)頁。本章的重點是創(chuàng)建表單和利用Dreamweaver內(nèi)置的行為制作具有動態(tài)效果的網(wǎng)頁.

  二、考核知識點與考核目標

  識記： 表單的概念、輸入框、復選框、多行文本輸入框、字段集、選項組

  理解：提交按鈕、重置按鈕、單選按鈕、圖像域、文件域、隱藏域

  應用：創(chuàng)建單選表單、創(chuàng)建多選表單、創(chuàng)建單行文本輸入框、創(chuàng)建多行文本輸入框

  第九章 JavaScript

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是關于使用模板和庫創(chuàng)建網(wǎng)頁。通過本章的學習，應考者可以了解模板和庫的概念，領會使用模板和庫創(chuàng)建網(wǎng)頁可以極大地提高網(wǎng)站的開發(fā)效率，學會如何創(chuàng)建模板和應用模板，掌握如何管理模板，學會如何創(chuàng)建和使用庫。本章的重點是模板的創(chuàng)建和使用和庫的創(chuàng)建與使用。

  二、考核知識點與考核目標

  識記： JavaScript簡介、語句、函數(shù)、消息對話框、對象、事件

  理解：數(shù)據(jù)類型、變量、轉義字符、運算符、表達式、控制結構

  應用：順序程序、分支程序、循環(huán)程序、表單事件、鼠標事件、鍵盤事件、頁面載入

  第十章 jQuery

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是介紹JavaScript的框架jQuery，利用jQuery設置各類交互和動畫效果，創(chuàng)建具有動態(tài)效果的網(wǎng)頁。本章的重點是jQuery中的事件設置，動畫與特效的實現(xiàn)。

  二、考核知識點與考核目標

  識記：jQuery概述、jQuery選擇器

  理解：jQuery中的事件、jQuery插件

  應用：jQuery操作DOM、jQuery基本動畫、jQuery滑動動畫、淡入淡出動畫

  第十一章 網(wǎng)頁多媒體實現(xiàn)

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是HTML頁面中多媒體元素的使用與處理方法。通過本章的學習，考生可以了解網(wǎng)頁中多媒體元素的基礎知識，熟悉HTML繪圖基礎和CSS及FLASH動畫設計的基本方法。本章的重點是HTML繪圖以及CSS動畫設計。

  二、考核知識點與考核目標

  識記：HTML5、多媒體元素基本屬性、多媒體元素的常用方法、多媒體元素的重要事件

  理解：canvas元素的基本用法

  應用：利用HTML繪制漸變圖形、利用CSS繪制過渡動畫

  第十二章 綜合實例

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是利用HTML和CSS設計簡單的班級網(wǎng)站。通過本章的學習，考生可以了解網(wǎng)頁制作的基本流程，熟悉網(wǎng)頁設計語言的編寫方法和網(wǎng)頁設計中的技巧。

  二、考核知識點與考核目標

  識記：網(wǎng)站規(guī)劃、頁面布局、博客

  理解：無

  應用：網(wǎng)頁結構設計、CSS3添加樣式、網(wǎng)頁切片

  第十三章 CMS主題制作

  一、學習目的和要求

  本章的內(nèi)容是CMS設計實例。通過本章的學習，考生可以了解CMS系統(tǒng)設計的基本方法，掌握Drupal框架。

  二、考核知識點與考核目標

  識記： CMS

  理解：Drupal框架

  應用：利用Drupal進行CMS網(wǎng)站主題制作

  第三部分 有關說明與實施要求

  一、考核能力層次表述

  本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，它們的含義是：

  識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

  理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

  應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

  二、教材

  1、指定教材：朱金華等主編 《網(wǎng)頁設計與制作》 北京，機械工業(yè)出版社 2014年2月 第一版

  三、自學指導方法

  1、在開始閱讀指定教材某一章節(jié)之前，應先翻閱考試大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

  2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

  3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認識、理解和記憶，以得突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學能力。

  4、完成書后的作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。

  四、對社會助學的要求

  應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。輔導時，應以試大綱為依據(jù)、以指定的教材為基礎，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡考生“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。輔導時，要突出重點，對考生提出的問題，不要有部即答，要積極啟發(fā)引導。注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。要使考生了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

  關于命題考試的若干規(guī)定（包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時間等）

  本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試的內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當突出重點章節(jié)。試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為20 %，“理解”為30 %，“應用”為50 %。試題難易程度要合理：易、較易、較難、難的比例為2：3：3：2。每份試卷中，種類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%。試題類型一般分為：單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、應用題等6種類型?？荚嚪绞綖殚]卷筆試，考試時間為150分鐘。采用百分制評分，60分及格。

  六、題型示例

  一、單項選擇題

  1、建立超級鏈接使用的標記為

  A <a></a> B <table></table> C <p> D <frame></frame>

  二、多項選擇題

  2、CSS選擇器包括

  A．標簽選擇器 B．類選擇器 C．對象選擇器D．ID選擇器 E．復合內(nèi)容選擇器

  三、填空題

  3、計算機中的圖像分為和位圖圖像。

  四、名詞解釋

  4、HSL色彩模式

  五、簡答題

  5、簡述內(nèi)部鏈接與外部鏈接的主要區(qū)別。

  六、論述題

  6、試述網(wǎng)頁的制作流程。

  七、應用題

  7、編寫jQuery腳本程序，實現(xiàn)跑馬燈效果，使得在瀏覽器中打開網(wǎng)頁后，文字就會在文本框內(nèi)循環(huán)移動。