湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

課程名稱：體育公共關(guān)系課程代碼：04566

第一部分課程性質(zhì)與目標

一、課程性質(zhì)與特點

《體育公共關(guān)系》是體育經(jīng)濟與管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。本課程主要講述體育公共關(guān)系的構(gòu)成要素、體育公共關(guān)系的基本功能和基本原則、體育公共關(guān)系的組織和機構(gòu)、體育公共關(guān)系與目標公眾、體育公共關(guān)系與大眾傳播、體育公共關(guān)系的策劃、體育公共關(guān)系的實施、體育公共關(guān)系活動的評估、體育公共關(guān)系的禮儀、體育公共關(guān)系文書與廣告、體育公共關(guān)系的專題活動、體育公共關(guān)系與CI、體育公共關(guān)系案例分析等。通過本課程的學(xué)習(xí)，為從事體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)工作提供必要的理論知識。

二、課程目標與基本要求

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解體育公共關(guān)系的基本知識，掌握體育公共關(guān)系的構(gòu)成要素、策劃活動以及在體育公共關(guān)系活動中的各種禮儀，重點培養(yǎng)學(xué)生在營造良好的公共關(guān)系過程中，該怎么去做的實踐能力。

三、課程的相關(guān)課程

本課程是一門有關(guān)體育公共關(guān)系的基本概念、理論體系、方法和內(nèi)容的一門課程，與體育管理學(xué)、體育廣告、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)等課程具有一定相關(guān)性，本課程的學(xué)習(xí)一方面為學(xué)生學(xué)習(xí)上述課程提供了相關(guān)支持，另一方面，幫助學(xué)生全面、細致了解體育經(jīng)紀相關(guān)內(nèi)容。

第二部分考核內(nèi)容與考核目標

第一章緒論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解公共關(guān)系與體育公共關(guān)系的起源，掌握體育公共關(guān)系的定義，體育公共關(guān)系的職能，熟悉體育公共關(guān)系的研究方法。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育公共關(guān)系的定義，體育公共關(guān)系的職能。

第二節(jié) 體育公共關(guān)系的研究方法

三、考核知識點

公共關(guān)系與體育公共關(guān)系的起源，體育公共關(guān)系的定義，體育公共關(guān)系的職能，體育公共關(guān)系的研究方法。

四、考核要求

（一）識記

公共關(guān)系與體育公共關(guān)系的起源

（二）領(lǐng)會

體育公共關(guān)系的定義，體育公共關(guān)系的職能

（三）應(yīng)用

體育公共關(guān)系的研究方法

第二章體育公共關(guān)系的構(gòu)成要素

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解體育組織的構(gòu)成要素，體育組織的特征和分類，熟悉體育公眾的分類，傳播的特點，掌握體育組織的含義，體育公眾的定義、特征、分類。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育公共關(guān)系的主體—體育組織

第二節(jié) 體育公共關(guān)系的客體—體育公眾

第三節(jié) 體育公共關(guān)系的過程—傳播

三、考核知識點

體育組織的構(gòu)成要素，體育組織的特征和分類，體育公眾的分類，傳播的特點，體育組織的含義，體育公眾的定義、特征、分類。

四、考核要求

（一）識記

體育組織的構(gòu)成要素，體育組織的特征和分類。

（二）領(lǐng)會

體育公眾的分類，傳播的特點，體育組織的含義。

（三）應(yīng)用

體育公眾的定義、特征、分類。

第三章體育公共關(guān)系的功能和原則

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解體育公共關(guān)系的功能，掌握體育公共關(guān)系基本原則。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育公共關(guān)系的功能

第二節(jié) 體育公共關(guān)系的基本原則

三、考核知識點

體育公共關(guān)系的功能，體育公共關(guān)系基本原則。

四、考核要求

（一）識記

體育公共關(guān)系的功能。

（二）領(lǐng)會

體育公共關(guān)系的功能。

（三）應(yīng)用

體育公共關(guān)系基本原則。

第四章體育公共關(guān)系的組織機構(gòu)與人員

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解體育公共關(guān)系人員的規(guī)格與教育培訓(xùn)，體育公共關(guān)系部的主要職能和組間原則，熟悉體育公共關(guān)系從業(yè)人員的能力結(jié)構(gòu)，體育公共關(guān)系從業(yè)人員的形象，掌握體育公共關(guān)系從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)，體育公共關(guān)系人員的職業(yè)道德。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 常見的體育公共關(guān)系機構(gòu)

第二節(jié) 體育公共關(guān)系從業(yè)人員

三、考核知識點

體育公共關(guān)系人員的規(guī)格與教育培訓(xùn)，體育公共關(guān)系部的主要職能和組間原則，體育公共關(guān)系從業(yè)人員的能力結(jié)構(gòu)，體育公共關(guān)系從業(yè)人員的形象，體育公共關(guān)系從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)，體育公共關(guān)系人員的職業(yè)道德。

四、考核要求

（一）識記

體育公共關(guān)系人員的規(guī)格與教育培訓(xùn)，體育公共關(guān)系部的主要職能和組間原則。

（二）領(lǐng)會

體育公共關(guān)系從業(yè)人員的能力結(jié)構(gòu)，體育公共關(guān)系從業(yè)人員的形象。

（三）應(yīng)用

體育公共關(guān)系從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)，體育公共關(guān)系人員的職業(yè)道德。

第五章體育公共關(guān)系與目標公眾

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解公眾及體育公眾，公眾運動，熟悉體育公眾的社會特征，邊緣公眾的涵義和公關(guān)策略，掌握社會體育指導(dǎo)員應(yīng)具備的專業(yè)技能。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 公眾的本質(zhì)與特征

第二節(jié) 邊緣公眾

三、考核知識點

公眾及體育公眾，公眾運動，體育公眾的社會特征，邊緣公眾的涵義和公關(guān)策略，社會體育指導(dǎo)員應(yīng)具備的專業(yè)技能。

四、考核要求

（一）識記

公眾及體育公眾，公眾運動，體育公眾的社會特征。

（二）領(lǐng)會

社會體育指導(dǎo)員應(yīng)具備的專業(yè)技能。

（三）應(yīng)用

邊緣公眾的涵義和公關(guān)策略。

第六章體育公共關(guān)系與大眾傳播

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解大眾傳播的特點及社會功能與影響，人類傳播活動及傳播媒介的發(fā)展，體育公共關(guān)系對傳播媒介的選擇，熟悉大眾傳播的概念，各類大眾傳播媒介的主要特點，掌握體育公共關(guān)系中的傳播技巧，體育公共關(guān)系中的傳播原則。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 大眾傳播的特征

第二節(jié) 大眾傳播媒介的發(fā)展過程及其種類和特點

第三節(jié) 體育公共關(guān)系活動中的傳播原則與傳播技巧

三、考核知識點

大眾傳播的特點及社會功能與影響，人類傳播活動及傳播媒介的發(fā)展，體育公共關(guān)系對傳播媒介的選擇，大眾傳播的概念，各類大眾傳播媒介的主要特點，體育公共關(guān)系中的傳播技巧，體育公共關(guān)系中的傳播原則。

四、考核要求

（一）識記

大眾傳播的特點及社會功能與影響，人類傳播活動及傳播媒介的發(fā)展。

（二）領(lǐng)會

體育公共關(guān)系對傳播媒介的選擇，大眾傳播的概念。

（三）簡單應(yīng)用

各類大眾傳播媒介的主要特點。

（四）綜合應(yīng)用

體育公共關(guān)系中的傳播技巧，體育公共關(guān)系中的傳播原則。

第七章體育公共關(guān)系的策劃

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解體育公共關(guān)系計劃實施的過程，體育公共關(guān)系計劃實施的特點，掌握體育公共關(guān)系計劃實施的原則及實施途徑的原則。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育公共關(guān)系計劃實施的特點與原則

第二節(jié) 體育公共關(guān)系計劃實施的途徑與原則

三、考核知識點

體育公共關(guān)系計劃實施的過程，體育公共關(guān)系計劃實施的特點，體育公共關(guān)系計劃實施的原則及實施途徑的原則。

四、考核要求

（一）識記

體育公共關(guān)系計劃實施的過程。

（二）領(lǐng)會

體育公共關(guān)系計劃實施的特點。

（三）簡單應(yīng)用

體育公共關(guān)系計劃實施的原則。

（四）綜合應(yīng)用

體育公共關(guān)系計劃實施的途徑。

第八章體育公共關(guān)系計劃的實施

一、學(xué)習(xí)目的與要求

掌握體育場館贊助的發(fā)展與現(xiàn)狀、體育場館贊助的特征和形式、體育場館贊助的優(yōu)勢和劣勢、體育場館贊助的策略。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育場館贊助的發(fā)展與現(xiàn)狀

第二節(jié) 體育場館贊助的特征和形式

第三節(jié) 體育場館贊助的優(yōu)勢和劣勢

第四節(jié) 體育場館贊助的策略

三、考核知識點

體育場館贊助的發(fā)展與現(xiàn)狀、體育場館贊助的特征和形式、體育場館贊助的優(yōu)勢和劣勢、體育場館贊助的策略。

四、考核要求

（一）識記

體育場館贊助的發(fā)展與現(xiàn)狀。

（二）領(lǐng)會

體育場館贊助的特征和形式。

（三）應(yīng)用

體育場館贊助的優(yōu)勢和劣勢、體育場館贊助的策略。

第九章體育公共關(guān)系活動的評估

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解對體育公共關(guān)系過程的評估，熟悉體育公共關(guān)系評估的意義和標準，掌握體育公共關(guān)系評估報告的內(nèi)容。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育公共關(guān)系評估的意義和標準

第二節(jié) 體育公共關(guān)系評估的程序與步驟

第三節(jié) 體育公共關(guān)系評估報告

三、考核知識點

體育公共關(guān)系過程的評估，體育公共關(guān)系評估的意義和標準，體育公共關(guān)系評估報告的內(nèi)容。

四、考核要求

（一）識記

體育公共關(guān)系過程的評估。

（二）領(lǐng)會

體育公共關(guān)系評估的意義和標準。

（三）應(yīng)用

體育公共關(guān)系評估報告的內(nèi)容。

第十章體育公共關(guān)系中的禮儀

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解禮儀的社會意義和特征，掌握一般的社交禮儀、儀表和風(fēng)度，熟悉體育活動中的特殊禮儀。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 禮儀的概述

第二節(jié) 一般社交禮儀

第三節(jié) 儀表與風(fēng)度

第四節(jié) 體育活動中特殊禮儀

三、考核知識點

禮儀的社會意義和特征，一般的社交禮儀、儀表和風(fēng)度，體育活動中的特殊禮儀。

四、考核要求

（一）識記

禮儀的社會意義和特征。

（二）領(lǐng)會

一般的社交禮儀、儀表和風(fēng)度。

（三）應(yīng)用

體育活動中的特殊禮儀。

第十一章體育公共關(guān)系文書與廣告

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解體育公共關(guān)系公文的種類、作用、寫作要點，熟悉體育公共關(guān)系事務(wù)文書特點、廣告特點。掌握體育公共關(guān)系公文的寫作要點，體育公共關(guān)系新聞稿件的寫作要點，體育公共關(guān)系廣告的設(shè)計。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育公共關(guān)系文書

第二節(jié) 體育公共關(guān)系新聞稿件

第三節(jié) 體育公共關(guān)系廣告

三、考核知識點

體育公共關(guān)系公文的種類、作用、寫作要點，體育公共關(guān)系事務(wù)文書特點、廣告特點。

四、考核要求

（一）識記

體育公共關(guān)系公文的種類、作用、寫作要點。

（二）領(lǐng)會

體育公共關(guān)系事務(wù)文書特點。

（三）應(yīng)用

廣告特點。

第十二章體育公共關(guān)系的專題活動

一、學(xué)習(xí)目的與要求

使學(xué)生了解體育競賽的種類，記者招待會的組織和召開注意事項，宴請的組織與安排，掌握體育競賽的組織與公關(guān)活動，贊助及其專題活動策劃，熟悉體育慶典的種類和實施步驟。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育競賽的組織與公關(guān)活動

1、了解體育競賽的種類。

2、熟悉體育競賽的組織與公關(guān)活動。

第二節(jié) 贊助與社會公益活動

1、了解贊助及其分類。

2、了解社會公益活動的概念。

3、熟悉社會公益活動中的贊助。

第三節(jié) 體育慶典活動

1、熟悉體育慶典的種類和實施步驟。

2、了解體育慶典的公關(guān)意義。

第四節(jié) 記者招待會與宴請

1、了解記者招待會的組織和召開注意事項。

2、了解宴請的組織與安排。

三、考核知識點

體育競賽的種類，記者招待會的組織和召開注意事項，宴請的組織與安排，體育競賽的組織與公關(guān)活動，贊助及其專題活動策劃，體育慶典的種類和實施步驟。

四、考核要求

（一）識記

體育競賽的種類，記者招待會的組織和召開注意事項。

（二）領(lǐng)會

宴請的組織與安排，體育競賽的組織與公關(guān)活動。

（三）應(yīng)用

贊助及其專題活動策劃，體育慶典的種類和實施步驟。

第三部分關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

教材1．指定教材

《體育公共關(guān)系》石巖主編，高等教育出版社 ，2014年。

參考教材易劍東，體育公關(guān)案例評析[M]．浙江：浙江大學(xué)出版社。2011年3月第1版。

《公共關(guān)系實用教程》，李興國編著，高等教育出版社，2000年

《公共關(guān)系學(xué)》，余明陽著，廣東高等教育出版社，1999年版

《公共關(guān)系學(xué)》，李道平著，經(jīng)濟科學(xué)出版社，2000年

二、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

三、對社會助學(xué)的要求

教學(xué)總時數(shù)為90學(xué)時，分配見下表：

關(guān)于命題考試的規(guī)定1. 本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試的內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

2.試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：識記為20%，理解為30%，應(yīng)用為50%。

3. 試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。

4. 每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65％，次重點占25％，一般占10％。

5.試題類型一般為：單項選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡答題、綜合分析題。

6.考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，百分制計分，60分合格。

題型舉例單項選擇題（）項目成為2020年和2024夏季奧運會的臨時大項。

A.摔跤 B.棒壘球C.攀巖D.壁球

填空題體育的發(fā)展需要有強大的___________，而體育贊助具有這種功能.

判斷題TOP計劃，即奧林匹克全球合作伙伴計劃，隸屬于國際奧林匹克委員會。

4.名詞解釋

體育公共關(guān)系

5.簡答題

體育公眾的分類及傳播的特點。

6.綜合分析

體育公共關(guān)系活動中的傳播原則與傳播技巧。