湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

課程名稱(chēng)：體育社會(huì)學(xué)課程代碼：04563

第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)

一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

《體育社會(huì)學(xué)》是體育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程之一。本課程主要介紹體育與社會(huì)；體育在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的地位；社會(huì)變遷與體育運(yùn)動(dòng)；體育社會(huì)；體育的內(nèi)部社會(huì)結(jié)構(gòu)；體育的社會(huì)控制；社會(huì)體育的社會(huì)學(xué)分析；競(jìng)技體育的社會(huì)學(xué)分析；體育社會(huì)問(wèn)題；體育與人；體育群體；體育與人的社會(huì)化和現(xiàn)代化；體育與人的生活方式；體育文化；體育與宗教；體育與大眾傳播媒介；體育社會(huì)學(xué)研究方法；體育社會(huì)學(xué)方法論。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使考生深入社會(huì)了解體育在人類(lèi)社會(huì)中的作用，從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)目的。

二、課程目標(biāo)與基本要求

培養(yǎng)學(xué)生掌握體育社會(huì)學(xué)的基本理論與方法，以及運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，加深對(duì)體育運(yùn)動(dòng)以及體育運(yùn)動(dòng)與整個(gè)社會(huì)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。

三、課程的相關(guān)課程

本課程是一門(mén)有關(guān)體育社會(huì)學(xué)的基本概念、理論體系、方法和內(nèi)容的一門(mén)課程，與體育學(xué)概論、體育管理學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程具有一定相關(guān)性，本課程的學(xué)習(xí)一方面為學(xué)生學(xué)習(xí)上述課程提供了相關(guān)支持，另一方面，幫助學(xué)生全面、細(xì)致了解體育經(jīng)紀(jì)相關(guān)內(nèi)容。

第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章體育社會(huì)現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)分析

一、學(xué)習(xí)目的與要求

介紹本課程的具體安排和知識(shí)學(xué)習(xí)的框架結(jié)構(gòu)，闡述當(dāng)前國(guó)內(nèi)外體育社會(huì)學(xué)的研究熱點(diǎn)和體育社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的定義。本章要求學(xué)生了解體育社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象、性質(zhì)；理解社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)及功能；掌握體育社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的定義。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育社會(huì)現(xiàn)象概述

第二節(jié) 體育社會(huì)現(xiàn)象的重大變化

第三節(jié) 關(guān)于體育社會(huì)現(xiàn)象的幾個(gè)基本命題

三、考核知識(shí)點(diǎn)

當(dāng)前國(guó)內(nèi)外體育社會(huì)學(xué)的研究熱點(diǎn)和體育社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的定義，體育社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象、性質(zhì)，社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)及功能，體育社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的定義。

四、考核要求

（一）識(shí)記

當(dāng)前國(guó)內(nèi)外體育社會(huì)學(xué)的研究熱點(diǎn)和體育社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的定義

（二）領(lǐng)會(huì)

體育社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象、性質(zhì)

（三）應(yīng)用

社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)及功能，體育社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的定義

第二章體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)分層、流動(dòng)與控制

一、學(xué)習(xí)目的與要求

介紹社會(huì)分層、流動(dòng)與控制對(duì)體育的影響。本章要求學(xué)生掌握社會(huì)分層、流動(dòng)與控制的基本原理。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 社會(huì)分層與體育運(yùn)動(dòng)

第二節(jié) 社會(huì)流動(dòng)與體育運(yùn)動(dòng)

第三節(jié) 社會(huì)控制與體育運(yùn)動(dòng)

三、考核知識(shí)點(diǎn)

社會(huì)分層、流動(dòng)與控制對(duì)體育的影響，社會(huì)分層、流動(dòng)與控制的基本原理。

四、考核要求

（一）識(shí)記

社會(huì)分層、流動(dòng)與控制對(duì)體育的影響。

（二）領(lǐng)會(huì)

社會(huì)分層、流動(dòng)與控制的基本原理。

（三）應(yīng)用

社會(huì)分層、流動(dòng)與控制的基本原理。

第三章社會(huì)結(jié)構(gòu)中的體育運(yùn)動(dòng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

用辯證法的觀點(diǎn)分析體育同政治、體育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，大眾傳播媒介對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的影響。本章要求學(xué)生認(rèn)識(shí)體育的社會(huì)組織結(jié)構(gòu)和社會(huì)分成問(wèn)題，以在更深的層次上理解體育同社會(huì)的關(guān)系；學(xué)會(huì)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)分析體育與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，掌握體育的社會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)

第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與政治的互動(dòng)

第三節(jié) 人口結(jié)構(gòu)中的體育運(yùn)動(dòng)

第四節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)在教育中的地位和作用

第五節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與科學(xué)技術(shù)的互動(dòng)

第六節(jié) 大眾傳播媒介對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的影響

三、考核知識(shí)點(diǎn)

體育的社會(huì)組織結(jié)構(gòu)和社會(huì)分成問(wèn)題，體育與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，體育的社會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

四、考核要求

（一）識(shí)記

體育的社會(huì)組織結(jié)構(gòu)和社會(huì)分成問(wèn)題。

（二）領(lǐng)會(huì)

體育與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

（三）應(yīng)用

體育的社會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

第四章社會(huì)文化中的體育運(yùn)動(dòng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

理解中國(guó)文化的特質(zhì)，體育文化和形態(tài)特征。本章要求學(xué)生了解文化的特征形態(tài)；理解中國(guó)文化的特質(zhì)，體育文化產(chǎn)生的社會(huì)原因；掌握體育文化的概念、性質(zhì)和東方體育文化與西方體育文化的差異。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 文化的一般概述

第二節(jié) 文化的要素與特性

第三節(jié) 體育文化概述

第四節(jié) 社會(huì)文化中的體育文化

三、考核知識(shí)點(diǎn)

文化的特征形態(tài)；中國(guó)文化的特質(zhì)，體育文化產(chǎn)生的社會(huì)原因；體育文化的概念、性質(zhì)和東方體育文化與西方體育文化的差異。

四、考核要求

（一）識(shí)記

文化的特征形態(tài)。

（二）領(lǐng)會(huì)

中國(guó)文化的特質(zhì)，體育文化產(chǎn)生的社會(huì)原因。

（三）應(yīng)用

體育文化的概念、性質(zhì)和東方體育文化與西方體育文化的差異。

第五章社會(huì)進(jìn)步中的體育運(yùn)動(dòng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

介紹社會(huì)惡性、中性、良性運(yùn)行中的體育運(yùn)動(dòng)。本章要求學(xué)生了解現(xiàn)代社會(huì)的特質(zhì)，理解社會(huì)現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)和體育運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 社會(huì)惡性運(yùn)行中的體育運(yùn)動(dòng)

第二節(jié) 社會(huì)中性運(yùn)行中的體育運(yùn)動(dòng)

第三節(jié) 社會(huì)良性運(yùn)行中的體育運(yùn)動(dòng)

三、考核知識(shí)點(diǎn)

現(xiàn)代社會(huì)的特質(zhì)，社會(huì)現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)和體育運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)。

四、考核要求

（一）識(shí)記

現(xiàn)代社會(huì)的特質(zhì)。

（二）領(lǐng)會(huì)

社會(huì)現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)。

（三）應(yīng)用

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)。

第六章社會(huì)制度中的體育運(yùn)動(dòng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

主要介紹不同社會(huì)制度的體育運(yùn)動(dòng)、中國(guó)體育制度的演進(jìn)與創(chuàng)新。要求學(xué)生了解體育制度改革的本質(zhì)與動(dòng)因，體育改革的過(guò)程和特點(diǎn)。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 不同社會(huì)制度的體育運(yùn)動(dòng)

第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)的制度結(jié)構(gòu)

第三節(jié) 中、國(guó)體育制度的演進(jìn)與創(chuàng)新

三、考核知識(shí)點(diǎn)

不同社會(huì)制度的體育運(yùn)動(dòng)、中國(guó)體育制度的演進(jìn)與創(chuàng)新。

四、考核要求

（一）識(shí)記

不同社會(huì)制度的體育運(yùn)動(dòng)。

（二）領(lǐng)會(huì)

體育運(yùn)動(dòng)的制度結(jié)構(gòu)。

（三）簡(jiǎn)單應(yīng)用

中、國(guó)體育制度的演進(jìn)與創(chuàng)新。

（四）綜合應(yīng)用

中、國(guó)體育制度的演進(jìn)與創(chuàng)新。

第七章社會(huì)關(guān)系與互動(dòng)中的體育運(yùn)動(dòng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

介紹體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)角色、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)互動(dòng)。本章學(xué)習(xí)要求學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)中不同社會(huì)角色的特點(diǎn)，掌握體育運(yùn)動(dòng)中群體與個(gè)人、群體與群體之間的關(guān)系，了解體育運(yùn)動(dòng)中社會(huì)互動(dòng)的構(gòu)成要素，掌握社會(huì)互動(dòng)的作用。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)角色

第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)關(guān)系

第三節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)互動(dòng)

三、考核知識(shí)點(diǎn)

體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)角色、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)互動(dòng)。

四、考核要求

（一）識(shí)記

體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)角色。

（二）領(lǐng)會(huì)

體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)關(guān)系。

（三）簡(jiǎn)單應(yīng)用

體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)互動(dòng)。

（四）綜合應(yīng)用

體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)互動(dòng)。

第八章社會(huì)生活中的體育運(yùn)動(dòng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

主要介紹現(xiàn)代生活方式中的健康隱患、體育娛樂(lè)與生活方式的改善、體育休閑的社會(huì)價(jià)值。要求學(xué)生了解現(xiàn)代生活方式的要素和現(xiàn)代生活方式中的健康隱患。掌握生活方式的概念、分類(lèi)以及與體育有關(guān)的生活方式要素。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 生活方式概述

第二節(jié) 現(xiàn)代生活方式中的健康隱患

第三節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與生活方式改善

第四節(jié) 體育休閑的社會(huì)價(jià)值

三、考核知識(shí)點(diǎn)

現(xiàn)代生活方式中的健康隱患、體育娛樂(lè)與生活方式的改善、體育休閑的社會(huì)價(jià)值。

四、考核要求

（一）識(shí)記

現(xiàn)代生活方式中的健康隱患。

（二）領(lǐng)會(huì)

體育娛樂(lè)與生活方式的改善。

（三）應(yīng)用

體育休閑的社會(huì)價(jià)值。

第九章競(jìng)技體育的社會(huì)學(xué)分析

一、學(xué)習(xí)目的與要求

主要介紹競(jìng)技體育的分類(lèi)、社會(huì)規(guī)則、政治價(jià)值和社會(huì)文化價(jià)值。要求學(xué)生了解競(jìng)技體育的特點(diǎn)，理解競(jìng)技體育的社會(huì)本質(zhì)，掌握競(jìng)技體育政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化方面的價(jià)值。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 競(jìng)技體育概述

第二節(jié) 競(jìng)技體育與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

第三節(jié) 競(jìng)技體育與社會(huì)規(guī)則

第四節(jié) 競(jìng)技體育與社會(huì)公平公正

第五節(jié) 競(jìng)技體育的分類(lèi)

第六節(jié) 競(jìng)技體育的社會(huì)價(jià)值

三、考核知識(shí)點(diǎn)

競(jìng)技體育的分類(lèi)、社會(huì)規(guī)則、政治價(jià)值和社會(huì)文化價(jià)值。

四、考核要求

（一）識(shí)記

競(jìng)技體育的分類(lèi)。

（二）領(lǐng)會(huì)

競(jìng)技體育的社會(huì)規(guī)則。

（三）應(yīng)用

競(jìng)技體育的政治價(jià)值和社會(huì)文化價(jià)值。

第十章社會(huì)體育的社會(huì)學(xué)分析

一、學(xué)習(xí)目的與要求

主要介紹社會(huì)體育概述、社會(huì)體育與社會(huì)健康。要求學(xué)生通過(guò)自學(xué)完善關(guān)于社會(huì)體育的知識(shí)體系。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 社會(huì)體育概述

第二節(jié) 社會(huì)體育參與概述

第三節(jié) 社會(huì)體育與社會(huì)健康

三、考核知識(shí)點(diǎn)

社會(huì)體育概述、社會(huì)體育與社會(huì)健康。

四、考核要求

（一）識(shí)記

社會(huì)體育概述。

（二）領(lǐng)會(huì)

社會(huì)體育與社會(huì)健康。

（三）應(yīng)用

社會(huì)體育與社會(huì)健康。

第十一章體育群體與人群體育的社會(huì)學(xué)關(guān)系

一、學(xué)習(xí)目的與要求

主要介紹體育群體概述、老年人體育、婦女體育、農(nóng)民工體育、殘疾人體育。要求學(xué)生掌握群體的概念，體育群體的特征，了解中國(guó)體育社團(tuán)的歷史與現(xiàn)狀。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 群體概述

第二節(jié) 體育群體概述

第三節(jié) 老年人體育

第四節(jié) 婦女體育

第五節(jié) 農(nóng)民工體育

第六節(jié) 殘疾人體育

三、考核知識(shí)點(diǎn)

體育群體概述、老年人體育、婦女體育、農(nóng)民工體育、殘疾人體育。

四、考核要求

（一）識(shí)記

體育群體概述。

（二）領(lǐng)會(huì)

農(nóng)民工體育、殘疾人體育。

（三）應(yīng)用

老年人體育、婦女體育。

第十二章體育運(yùn)動(dòng)的民族與宗教問(wèn)題

一、學(xué)習(xí)目的與要求

主要介紹體育運(yùn)動(dòng)與民族、體育與宗教的關(guān)系。要求學(xué)生了解民族的概念，理解、掌握競(jìng)技體育樹(shù)立民族形象，強(qiáng)化民族意識(shí)，增強(qiáng)民族凝聚力，彌合民族之間的創(chuàng)傷的功能。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 民族問(wèn)題概述

第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與民族

第三節(jié) 體育與民族主義

第四節(jié) 宗教原理

第五節(jié) 體育與宗教的關(guān)系

第六節(jié) 警惕邪教利用體育借尸還魂

三、考核知識(shí)點(diǎn)

體育運(yùn)動(dòng)與民族、體育與宗教的關(guān)系。

四、考核要求

（一）識(shí)記

民族問(wèn)題。

（二）領(lǐng)會(huì)

體育運(yùn)動(dòng)與民族。

（三）應(yīng)用

體育與宗教的關(guān)系。

第十三章體育的社會(huì)問(wèn)題

一、學(xué)習(xí)目的與要求

主要介紹體育社會(huì)問(wèn)題的特點(diǎn)與種類(lèi)、預(yù)防和解決。要求學(xué)生掌握體育社會(huì)問(wèn)題的概念與特點(diǎn)、了解體育社會(huì)問(wèn)題的種類(lèi)。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育社會(huì)問(wèn)題概述

第二節(jié) 體育社會(huì)問(wèn)題特點(diǎn)與種類(lèi)

第三節(jié) 體育社會(huì)問(wèn)題的預(yù)防和解決

三、考核知識(shí)點(diǎn)

體育社會(huì)問(wèn)題的特點(diǎn)與種類(lèi)、預(yù)防和解決。

四、考核要求

（一）識(shí)記

體育社會(huì)問(wèn)題的特點(diǎn)。

（二）領(lǐng)會(huì)

體育社會(huì)問(wèn)題的種類(lèi)。

（三）應(yīng)用

體育社會(huì)問(wèn)題的預(yù)防和解決。

第十四章體育社會(huì)學(xué)研究方法

一、學(xué)習(xí)目的與要求

主要介紹體育社會(huì)學(xué)學(xué)科方法論、體育社會(huì)學(xué)研究程序。要求學(xué)生了解體育社會(huì)學(xué)的研究方法論，了解社會(huì)調(diào)查研究方法，掌握問(wèn)卷調(diào)查法。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 體育社會(huì)學(xué)學(xué)科方法論

第二節(jié) 體育社會(huì)學(xué)研究程序

第三節(jié) 收集資料和處理資料的方法

三、考核知識(shí)點(diǎn)

體育社會(huì)學(xué)學(xué)科方法論、體育社會(huì)學(xué)研究程序。

四、考核要求

（一）識(shí)記

體育社會(huì)學(xué)學(xué)科方法論。

（二）領(lǐng)會(huì)

體育社會(huì)學(xué)研究程序。

（三）應(yīng)用

收集資料和處理資料的方法。

第三部分關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求

教材1．指定教材

《體育社會(huì)學(xué)》第三版，盧元鎮(zhèn)編著，高等教育出版社，2010年。

參考教材《體育社會(huì)學(xué)》，盧元鎮(zhèn)編著，高等教育出版社，2001年

二、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開(kāi)始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。

3、在自學(xué)過(guò)程中，既要思考問(wèn)題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書(shū)后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

三、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

教學(xué)總時(shí)數(shù)為108學(xué)時(shí)，分配見(jiàn)下表：

關(guān)于命題考試的規(guī)定1. 本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試的內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2.試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是：識(shí)記為20%，理解為30%，應(yīng)用為50%。

3. 試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。

4. 每份試卷中，各類(lèi)考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65％，次重點(diǎn)占25％，一般占10％。

5.試題類(lèi)型一般為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、綜合分析題。

6.考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間150分鐘，百分制計(jì)分，60分合格。

題型舉例單項(xiàng)選擇題（）項(xiàng)目成為2020年和2024夏季奧運(yùn)會(huì)的臨時(shí)大項(xiàng)。

A.摔跤 B.棒壘球C.攀巖D.壁球

填空題體育的發(fā)展需要有強(qiáng)大的___________，而體育贊助具有這種功能.

判斷題TOP計(jì)劃，即奧林匹克全球合作伙伴計(jì)劃，隸屬于國(guó)際奧林匹克委員會(huì)。

4.名詞解釋

競(jìng)技體育5.簡(jiǎn)答題

體育社會(huì)問(wèn)題有什么特點(diǎn)？在我國(guó)產(chǎn)生體育社會(huì)問(wèn)題的社會(huì)原因是什么？

6.綜合分析

體育科學(xué)化發(fā)展趨勢(shì)。