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2021年湖北自考04559 體育休閑娛樂理論與實(shí)踐教材大綱

發(fā)布日期:2021-09-24 瀏覽:861

湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

課程名稱:體育休閑娛樂理論與實(shí)踐課程代碼:04559

適用專業(yè):社會(huì)體育

學(xué)時(shí):72 學(xué)分:4

第一部分 課程的性質(zhì)和目的

《體育休閑娛樂理論與實(shí)踐》是高校體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的一門重要的課程,也是對(duì)體育休閑娛樂理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)和了解的好方式,比較歷史的(古老與現(xiàn)代)、中外的(東方與西方)在相關(guān)方面的研究、記載,認(rèn)識(shí)、研究小康社會(huì)的建設(shè),體育休閑娛樂時(shí)代的來臨,體育社會(huì)功能的變化,較為全面和深入的認(rèn)知體育休閑娛樂在促進(jìn)身心健康、社會(huì)進(jìn)步等方面的作用,從理論與實(shí)踐上對(duì)體育休閑娛樂有一個(gè)全面的學(xué)習(xí)和了解。

第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 緒論

(一)學(xué)習(xí)的目的與要求

本章分析了新時(shí)期體育的功能轉(zhuǎn)變和發(fā)展空間,揭示了體育休閑娛樂化的必然趨勢(shì),學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解我國體育社會(huì)功能的轉(zhuǎn)變,為積極探索新時(shí)期我國體育休閑娛樂理論奠定基礎(chǔ)。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié):休閑時(shí)代的來臨

第二節(jié):小康社會(huì)體育社會(huì)功能的轉(zhuǎn)變

第三節(jié):探索新時(shí)期的中國體育休閑娛樂理論

(三)考核知識(shí)點(diǎn)及要求

(1)領(lǐng)會(huì):休閑時(shí)代到來的原因及當(dāng)代體育社會(huì)功能的變化

(2)綜合應(yīng)用:簡(jiǎn)述體育休閑娛樂的研究狀況并舉例說明

第二章 休閑論

(一)學(xué)習(xí)的目的與要求

本章分析了中國傳統(tǒng)休閑觀念和西方休閑學(xué)說,從理論上加深了對(duì)休閑結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí),通過學(xué)習(xí)掌握休閑的定義、目的及構(gòu)成,了解休閑與人的發(fā)展的關(guān)系及體育休閑娛樂的健身特點(diǎn)。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié):東西方休閑觀

第二節(jié):休閑與人的發(fā)展

第三節(jié):融入新生活方式的體育休閑娛樂

(三)考核知識(shí)點(diǎn)及要求

(1)識(shí)記:休閑的概念、目的及構(gòu)成

(2)領(lǐng)會(huì):休閑與人的發(fā)展的關(guān)系及體育休閑娛樂的健身特點(diǎn)。

(3)綜合應(yīng)用:用學(xué)過的方法來論證自己的休閑觀點(diǎn)

第三章 娛樂論

(一)學(xué)習(xí)的目的與要求

本章列舉東西方傳統(tǒng)快樂觀,介紹了體育與身體娛樂的研究。通過學(xué)習(xí)了解西方快樂觀、享樂主義的根源,理解身體娛樂如何才能達(dá)到與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié):有關(guān)快樂的學(xué)問

第二節(jié):體育與身體娛樂

第三節(jié):中國體育娛樂性的回歸

(三)考核知識(shí)點(diǎn)及要求

(1)識(shí)記:從享樂到娛樂的過程

(2)領(lǐng)會(huì):西方快樂觀、享樂主義的根源;娛樂是運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)

(3)綜合應(yīng)用:身體娛樂如何才能達(dá)到與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)

第四章 游戲論

(一)學(xué)習(xí)的目的與要求

本章分析了西方游戲?qū)W說相對(duì)應(yīng)的中國傳統(tǒng)的“游”文化和游樂精神,通過學(xué)習(xí)掌握游戲發(fā)展線索,了解游戲與中國當(dāng)代體育發(fā)展的關(guān)系。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié):游戲的理論

第二節(jié):美學(xué)的游戲論與自由創(chuàng)造

第三節(jié):游戲與體育休閑娛樂

(三)考核知識(shí)點(diǎn)及要求

(1)識(shí)記:游戲的發(fā)展線索

(2)領(lǐng)會(huì):如何作為目的的游戲及游戲說的新空間

(3)綜合應(yīng)用: 游戲與中國當(dāng)代體育發(fā)展的關(guān)系

第五章 健康論

(一)學(xué)習(xí)的目的與要求

本章分析了傳統(tǒng)體育理論著眼于“增強(qiáng)體質(zhì)”的局限性,認(rèn)為中國體育隨著社會(huì)進(jìn)步必然以健康作為新目標(biāo),明確提出“小康體育為健康”的發(fā)展導(dǎo)向。通過學(xué)習(xí)理解健康的定義,掌握休閑與健康的關(guān)系,并能根據(jù)自己的體會(huì)分析娛樂對(duì)健康的促進(jìn)作用。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié):體育為健康

第二節(jié):休閑要健康

第三節(jié):娛樂促健康

(三)考核知識(shí)點(diǎn)及要求

(1)識(shí)記:健康概述

(2)領(lǐng)會(huì):休閑與健康的關(guān)系

(3)綜合應(yīng)用: 根據(jù)自己的體會(huì)分析娛樂對(duì)健康的促進(jìn)作用

第六章 教育論

(一)學(xué)習(xí)的目的與要求

本章重點(diǎn)論述了對(duì)休閑專業(yè)人才的培養(yǎng)、對(duì)青少年進(jìn)行休閑娛樂方式的傳播和習(xí)慣的培養(yǎng)、對(duì)中老年加強(qiáng)體育休閑娛樂活動(dòng)的價(jià)值判斷和方法的傳授。通過學(xué)習(xí)了解培養(yǎng)體育休閑娛樂人才的原因,掌握青少年體育的特征、存在的問題及發(fā)展趨勢(shì),并能結(jié)合自己經(jīng)歷,對(duì)體育休閑娛樂專業(yè)教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié):體育休閑娛樂專業(yè)人才的培養(yǎng)

第二節(jié):青少年的體育休閑娛樂教育

第三節(jié):中老年人群的體育休閑娛樂教育

(三)考核知識(shí)點(diǎn)及要求

(1)識(shí)記:青少年體育的特征、存在的問題及發(fā)展趨勢(shì)

(2)領(lǐng)會(huì):培養(yǎng)體育休閑娛樂人才的原因及方法

(3)綜合應(yīng)用:結(jié)合自己經(jīng)歷,對(duì)體育休閑娛樂專業(yè)教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第七章 經(jīng)營管理論

(一)學(xué)習(xí)的目的與要求

本章介紹了體育休閑娛樂的經(jīng)營管理觀念和實(shí)施原則,重點(diǎn)分析體育俱樂部和體育旅游的經(jīng)營,并涉及體育彩票等具體的項(xiàng)目管理。通過學(xué)習(xí)了解體育休閑娛樂管理的指導(dǎo)思想,掌握體育俱樂部經(jīng)營的問題。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié):體育休閑娛樂經(jīng)營管理的觀念與實(shí)施

第二節(jié):體育俱樂部和體育旅游的經(jīng)營管理

第三節(jié):有關(guān)體育休閑娛樂的項(xiàng)目管理

(三)考核知識(shí)點(diǎn)及要求

(1)識(shí)記:體育休閑娛樂產(chǎn)業(yè)的概念及范圍

(2)領(lǐng)會(huì):體育俱樂部經(jīng)營的問題

第八章 手段方法論

(一)學(xué)習(xí)的目的與要求

本章提倡競(jìng)技運(yùn)動(dòng)休閑化,著重論述體育休閑娛樂運(yùn)動(dòng)的5種分類,同時(shí)論述開展體育休閑娛樂的組織方法。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié):競(jìng)技運(yùn)動(dòng)休閑化

第二節(jié):體育休閑娛樂活動(dòng)的分類

第三節(jié):體育休閑娛樂活動(dòng)的組織方法

(三)考核知識(shí)點(diǎn)及要求

(1)識(shí)記:體育休閑娛樂活動(dòng)組織目標(biāo)的特點(diǎn)及原則

(2)領(lǐng)會(huì):體育休閑娛樂活動(dòng)的分類

(2)綜合應(yīng)用:未來我國競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還有哪些會(huì)向休閑化發(fā)展。

第九章至第十四章(不做考試要求,2學(xué)時(shí)實(shí)踐)

第三部分 有關(guān)說明與實(shí)施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中,按照“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“綜合應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:

識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念。知識(shí)的含義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述,是低層次的要求。

領(lǐng)會(huì):在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

綜合應(yīng)用:在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題,是最高層次的要求。

二、教材

指定教材:胡小明等主編 《體育休閑娛樂理論與實(shí)踐》 高等教育出版社 2004年

參考教材:盧鋒主編《娛樂體育》 人民體育出版社 2003年

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo),以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù),有的放矢。

2、閱讀教材時(shí),要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)基本概念必須深刻理解,對(duì)基本理論必須徹底弄清,對(duì)基本方法必須牢固掌握。

3、在自學(xué)過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí)、理解和記憶,以利于突出重點(diǎn),并涵蓋整個(gè)內(nèi)容,可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的重要環(huán)節(jié),在做練習(xí)之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不同層 次,掌握教材內(nèi)容,在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實(shí)際和 具體問題具體分析,解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次(步驟) 分明的論述或推導(dǎo),明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。

四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

3、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),宜提倡“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)爭(zhēng)取幫助,依靠自己學(xué)通”的方法。

5、輔導(dǎo)時(shí),要注意突出重點(diǎn),對(duì)考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

8、助學(xué)學(xué)時(shí):本課程共6學(xué)分,建議總課時(shí)108學(xué)時(shí),其中助學(xué)課時(shí)分配如下:

章次

內(nèi)容

課時(shí)

第一章

緒論

10

第二章

休閑論

14

第三章

娛樂論

14

第四章

游戲論

14

第五章

健康論

14

第六章

教育論

14

第七章

經(jīng)營管理論

10

第八章(實(shí)踐篇)

手段方法論

6

第九章(實(shí)踐篇)

一般戶外運(yùn)動(dòng)

2

第十章(實(shí)踐篇)

室內(nèi)運(yùn)動(dòng)

2

第十一章(實(shí)踐篇)

極限與強(qiáng)力運(yùn)動(dòng)

2

第十二篇(實(shí)踐篇)

“海陸空”運(yùn)動(dòng)與冰雪運(yùn)動(dòng)

2

第十三篇(實(shí)踐篇)

民間體育休閑娛樂運(yùn)動(dòng)

2

第十四篇(實(shí)踐篇)

休閑化競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)

2

合計(jì)


108

關(guān)于命題考試的若干規(guī)定本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)。試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是:“識(shí)記”為45%、“領(lǐng)會(huì)”為30%、綜合應(yīng)用為25%。試題難易程度應(yīng)合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。每份試卷中,各類考核點(diǎn)所占比例約為:重點(diǎn)占65%,次重點(diǎn)占25%,一般占10%。試題類型一般為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題??荚嚥捎瞄]卷筆試,考試時(shí)間150分鐘,采用百分制評(píng)分,60分合格。

六、題型示例

(一)單項(xiàng)選擇題

1、體育運(yùn)動(dòng)目的論的理論基礎(chǔ)是( )。

(A)健康論 (B)教育論 (C)游戲論 (D)休閑論

(二)多項(xiàng)選擇題

1、法國社會(huì)學(xué)家杜馬哲提出休閑有不可分的3部分即( )。

(A)放松(B)娛樂(C)個(gè)人持久發(fā)展 (D)健康

(三)名詞解釋題

1、體育休閑娛樂產(chǎn)業(yè)

(四)簡(jiǎn)答題

1、體育休閑娛樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)

(五)論述題

1、結(jié)合自己的經(jīng)歷,對(duì)體育休閑娛樂專業(yè)教育進(jìn)行評(píng)價(jià)

聲明:
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