一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的

此課程主要介紹馬克思主義政黨在馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)指導(dǎo)下進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家、社會(huì)和提高自身生機(jī)與活力的理論和實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)說(shuō)。黨的建設(shè)是毛澤東總結(jié)的中國(guó)革命取得勝利的三大法寶之一。黨的建設(shè)是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)在實(shí)踐中的應(yīng)用。馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)作為馬克思主義的重要組成部分，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的指導(dǎo)原則和理論武器。本課程具有階級(jí)性和實(shí)踐性等特征，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)以馬克思主義為指導(dǎo)，運(yùn)用馬克思主義的基本理論分析和把握黨的建設(shè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)中應(yīng)力圖理論與實(shí)際相結(jié)合，歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，宏觀與微觀相結(jié)合。本課程以馬克思主義的基本理論為基礎(chǔ)，同時(shí)借鑒了政治學(xué)、當(dāng)代世界史、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史等多學(xué)科的知識(shí)。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

以下分章列出考核知識(shí)點(diǎn)并提出自學(xué)要求。

第一講 馬克思恩格斯的建黨學(xué)說(shuō)

一、馬克思恩格斯建黨學(xué)說(shuō)產(chǎn)生的歷史條件

（一）近代資本主義的發(fā)展

（二）唯物史觀的發(fā)現(xiàn)

歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)

（三）無(wú)產(chǎn)階級(jí)的壯大和工人運(yùn)動(dòng)的興起

（四）共產(chǎn)主義者同盟的建立

《共產(chǎn)主義原理》和《共產(chǎn)主義者同盟章程》的主要內(nèi)容。

二、馬克思恩格斯建黨學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

（一）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

（二）《共產(chǎn)黨宣言》闡述的馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容

無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的綱領(lǐng)和策略

（三）馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的歷史意義

三、19世紀(jì)下半葉馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)的發(fā)展

（一）在德國(guó)民主革命實(shí)踐中對(duì)黨的學(xué)說(shuō)的發(fā)展

無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨要參加資產(chǎn)階級(jí)民主革命并采取正確的策略。

（二）19世紀(jì)下半葉馬恩的建黨活動(dòng)

（三）19世紀(jì)下半葉馬恩建黨學(xué)說(shuō)的發(fā)展

要重視制定革命綱領(lǐng)。

第二講 列寧的建黨學(xué)說(shuō)

一、列寧新型無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)說(shuō)產(chǎn)生的歷史條件

（一）帝國(guó)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的產(chǎn)物

（二）批判第二國(guó)際修正主義的結(jié)果

（三）工人運(yùn)動(dòng)和黨的建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的升華

二、十月革命前列寧的建黨理論

列寧在《怎么辦？》、《進(jìn)一步，退兩步》、《社會(huì)民主黨在民主革命中的兩個(gè)策略》、《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》等著作中闡述新型無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)說(shuō)。其主要內(nèi)容是：

（一）黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)部隊(duì)

（二）黨是用馬克思主義理論武裝起來(lái)的先進(jìn)部隊(duì)

（三）黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)有組織的部隊(duì)

（四）黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織的最高形式，是工會(huì)和其他群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)者。

（五）黨必須有自己的綱領(lǐng)和章程，制定正確的策略

黨對(duì)待民主革命的策略。

（六）黨必須和廣大人民群眾，特別是本階級(jí)的群眾保持密切聯(lián)系

（七）黨必須開展兩條戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)

（八）黨必須堅(jiān)持國(guó)際主義原則

三、十月革命后列寧對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)理論的主要貢獻(xiàn)

（一）執(zhí)政黨要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在首位

（二）執(zhí)政黨必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持對(duì)國(guó)家政權(quán)的全部政治經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)現(xiàn)黨的“總的領(lǐng)導(dǎo)”的內(nèi)涵

（三）執(zhí)政黨必須要求共產(chǎn)黨員努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論和業(yè)務(wù)知識(shí)

（四）執(zhí)政黨要善于純潔自己的隊(duì)伍

（五）執(zhí)政黨要努力鍛造出一個(gè)好的作風(fēng)

第三講 毛澤東的建黨學(xué)說(shuō)

一、毛澤東建黨學(xué)說(shuō)產(chǎn)生的歷史條件

（一）國(guó)際背景

（二）中國(guó)國(guó)情 （三）黨的狀況

二、毛澤東建黨學(xué)說(shuō)的初步形成

（一）創(chuàng)立和大革命時(shí)期黨的建設(shè)的初步探索

（二）毛澤東建黨學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生

克服各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，保持黨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)性

反對(duì)本本主義，提倡“從斗爭(zhēng)中創(chuàng)造新局面的思想路線”

黨的群眾路線的基本思想

三、毛澤東建黨學(xué)說(shuō)的成熟

（一）毛澤東建黨學(xué)說(shuō)的形成完整

明確最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的關(guān)系，提出實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的條件 提出黨的建設(shè)是一個(gè)“偉大的工程”，是奪取中國(guó)革命勝利的三大法寶之一劉少奇、陳云論黨員隊(duì)伍建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)

（二）毛澤東建黨學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

四、毛澤東執(zhí)政黨建設(shè)理論

（一）建國(guó)前未雨綢繆，開始探討執(zhí)政黨建設(shè)問(wèn)題

探討歷史周期律，提出民主新路

提出兩個(gè)務(wù)必，防止個(gè)人崇拜

（二）建國(guó)后前七年執(zhí)政黨建設(shè)的進(jìn)展

正確處理黨與群眾的關(guān)系，自覺加強(qiáng)黨同人民群眾的密切聯(lián)系，把黨的建設(shè)和活動(dòng)置于人民群眾的監(jiān)督之下

（三）黨的八大對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的初步總結(jié)

執(zhí)政黨要堅(jiān)持民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)原則

（四）八大后黨對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)的曲折探索

第四講 鄧小平關(guān)于黨的建設(shè)的理論

一、鄧小平黨的建設(shè)理論產(chǎn)生形成的歷史條件和現(xiàn)實(shí)依據(jù)

（一）鄧小平黨的建設(shè)理論產(chǎn)生形成的歷史條件

（二）鄧小平黨的建設(shè)理論產(chǎn)生形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù)

（三）鄧小平黨的建設(shè)理論形成的時(shí)代背景

二、鄧小平黨的建設(shè)理論形成的歷史過(guò)程

（一）民主革命時(shí)期鄧小平關(guān)于黨的建設(shè)的思考

（二）建國(guó)后鄧小平關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)的思考

（三）新時(shí)期鄧小平黨的建設(shè)理論的形成

三、鄧小平黨的建設(shè)理論的主要內(nèi)容

（一）重申堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、根本宗旨和歷史使命

（二）制定黨在新時(shí)期的政治路線

（三）深化黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線

（四）確立新時(shí)期黨的建設(shè)的目標(biāo)和指導(dǎo)思想

（五）提出堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)論斷

（六）要求建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)需要的干部隊(duì)伍

（七）強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和健全黨的民主集中制

（八）指出制度建設(shè)是執(zhí)政黨建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)

（九）開創(chuàng)改革開放條件下黨風(fēng)建設(shè)的新路子

（十）實(shí)行黨要管黨、從嚴(yán)制黨的方針

（十一）正確處理和發(fā)展黨際關(guān)系

四、鄧小平黨的建設(shè)理論的歷史地位和現(xiàn)實(shí)意義

（一）歷史地位

（二）現(xiàn)實(shí)意義

第五講 “三個(gè)代表”重要思想與執(zhí)政黨的建設(shè)

一、“三個(gè)代表”是實(shí)施黨的建設(shè)新的偉大工程的指導(dǎo)思想

二、執(zhí)政黨建設(shè)思想的提出和重大意義

三、“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)的理論

四、“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)理論的意義

第六講 民主革命時(shí)期黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)

一、民主革命時(shí)期黨的建設(shè)的歷史環(huán)境和特點(diǎn)

（一）民主革命時(shí)期黨的建設(shè)的歷史環(huán)境

（二）民主革命時(shí)期黨的建設(shè)的幾個(gè)特點(diǎn)

二、民主革命時(shí)期黨的建設(shè)的主要成就

三、民主革命時(shí)期黨的建設(shè)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

（一）政治路線決定著黨的興衰成敗

（二）思想建設(shè)是鞏固和發(fā)展黨的關(guān)鍵

（三）組織建設(shè)是黨的建設(shè)的核心內(nèi)容

（四）黨風(fēng)建設(shè)是黨發(fā)展和前進(jìn)的重要條件

（五）民主革命時(shí)期黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)意義

第七講 十一屆三中全會(huì)前黨的建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題

一、中國(guó)共產(chǎn)黨面臨著執(zhí)政的新考驗(yàn)

（一）新考驗(yàn)的主要表現(xiàn)：政治上、經(jīng)濟(jì)上、軍事上、國(guó)際上

（二）面對(duì)新考驗(yàn)，提出加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)的一系列新課題

二、建國(guó)初對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)問(wèn)題的初步解決

（一）把黨的建設(shè)置于“一切工作向前推進(jìn)的中心環(huán)節(jié)”

（二）始終堅(jiān)持黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨

（三）堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，堅(jiān)決反對(duì)腐敗特權(quán)現(xiàn)象

（四）自覺接受黨內(nèi)外的監(jiān)督

（五）為增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)而斗爭(zhēng)

三、八大對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

（一）必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)

（二）必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，克服主觀片面性

（三）必須發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線，堅(jiān)決反對(duì)任何脫離群眾的官僚主義

（四）必須健全民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)原則，反對(duì)個(gè)人崇拜

（五）不斷為提高黨員標(biāo)準(zhǔn)而斗爭(zhēng)

（六）必須加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一

四、八大后對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)道路的探索及失誤

（一）對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)道路的有益探索

（二）對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)道路的探索陷入迷誤

（三）“文化大革命”中執(zhí)政黨建設(shè)嚴(yán)重失誤的主要表現(xiàn)

五、對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)道路的探索陷入迷誤的原因和教訓(xùn)

（一）原因

（二）教訓(xùn)

第八講 新時(shí)期黨的建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題

一、黨的建設(shè)指導(dǎo)思想的根本轉(zhuǎn)變

（一）黨的建設(shè)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

（二）十一屆三中全會(huì)實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)指導(dǎo)思想的根本轉(zhuǎn)變

二、改革開放條件下黨的建設(shè)的歷史進(jìn)程

（一）大力進(jìn)行撥亂反正，有步驟地解決建國(guó)以來(lái)的許多歷史遺留問(wèn)題

（二）十二大確立把黨建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)核心的指導(dǎo)方針

（三）十三大確立黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論和基本路線

（四）十四大強(qiáng)調(diào)把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)有中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)核心

（五）十五大高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)

（六）十六大確立“三個(gè)代表”重要思想在全黨的指導(dǎo)地位

三、新時(shí)期黨的建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)

（一）任何時(shí)候都必須把黨建設(shè)好，始終保持黨的先進(jìn)性和廣泛代表性

（二）必須高度重視黨的思想建設(shè)，始終堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐

（三）必須緊緊圍繞黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，突出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，在發(fā)展中解決黨的建設(shè)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和和諧

（四）必須抓好黨員干部隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面貫徹黨的組織路線，確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在馬克思主義者手中

（五）必須堅(jiān)持黨的群眾路線，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，持之一恒，常抓不懈

（六）必須充分考慮國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境對(duì)黨的狀況的影響，自覺調(diào)整黨的建設(shè)內(nèi)容，以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展的需要

第九講 西方執(zhí)政黨建設(shè)研究

一、政黨與政黨體制

（一）政黨概況

（二）政黨的概念、特征與類型

（三）幾種代表性政黨制度

二、政黨與社會(huì)

（一）政黨與社會(huì)組織（以美國(guó)為例）

（二）政黨腐敗問(wèn)題

三、冷戰(zhàn)后世界政黨政治發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)

（一）現(xiàn)代政黨的新發(fā)展的趨勢(shì)

（二）現(xiàn)代政黨政治的新特點(diǎn)

（三）變化的原因

第十講 蘇共失敗的教訓(xùn)

一、從列寧到勃列日涅夫時(shí)期蘇共執(zhí)政黨建設(shè)的狀況

（一）列寧時(shí)期蘇共執(zhí)政黨建設(shè)

（二）斯大林在執(zhí)政黨建設(shè)上的功與過(guò)

（三）赫魯曉夫勃列日涅夫時(shí)期蘇共的建設(shè)

二、戈?duì)柊蛦谭虻摹案靖镄隆焙吞K共的瓦解

（一）1987、1－1989年底，“改革”全面鋪開

（二）1990年初至1991、8 ，蘇共迅速瓦解

三、蘇共失敗的原因和教訓(xùn)

（一）失敗的原因

（二）深刻的啟示

三、關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求

（一）自學(xué)考試大綱的目的和作用

本大綱是根據(jù)思想政治教育專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而制定的。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

本大綱明確了《黨的建設(shè)》課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容及深廣度，規(guī)定了自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。它是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

（二）課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

本大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容基本一致，大綱所涉及的課程內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)，都包括在指定教材中。本大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材則是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍。

（三）自學(xué)教材與主要參考書

本課程使用的自學(xué)教材為：王偉光主編《黨的建設(shè)研究》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2012

年版。 參考教材為：盧先福等著，《中國(guó)執(zhí)政黨建設(shè)研究》，上海人民出版社2002年版

（四）自學(xué)要求與自學(xué)方法

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求明確了課程的基本內(nèi)容以及對(duì)基本內(nèi)容掌握的程度。基本要求中的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識(shí)點(diǎn)是本課程自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)要求中，對(duì)各部分內(nèi)容掌握程度的要求由低到高分為四個(gè)層次，其表達(dá)用語(yǔ)依次為：了解、明確；理解；深刻理解；掌握、會(huì)用。

為方便個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)，本大綱指明了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在各章的學(xué)習(xí)要求中也指明了各章內(nèi)容的重難點(diǎn)。

本課程共4學(xué)分。

在自學(xué)時(shí)，考生首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，從總體上全面把握教材的內(nèi)容；其次，應(yīng)按照大綱要求，對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理歸納，以熟練掌握教材的主要內(nèi)容；再次，要聯(lián)系實(shí)際思考問(wèn)題，以深化對(duì)教材內(nèi)容的理解，并能運(yùn)用有關(guān)的理論分析實(shí)際問(wèn)題。

（五）對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

建議本門課程的社會(huì)助學(xué)輔導(dǎo)時(shí)數(shù)為40學(xué)時(shí)。在輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)注意引導(dǎo)考生全面把握教材的內(nèi)容，同時(shí)著重講解大綱指出的重難點(diǎn)內(nèi)容，幫助考生掌握課程的主要知識(shí)點(diǎn)。還應(yīng)幫助考生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，提高理論思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及寫作能力。

（六）對(duì)考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說(shuō)明

1、本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識(shí)點(diǎn)組成，在自學(xué)考試中成為考核知識(shí)點(diǎn)。因此，本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識(shí)點(diǎn)的方式給出的。由于各知識(shí)點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識(shí)點(diǎn)自身的特點(diǎn)不同，本大綱對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分別按四個(gè)認(rèn)知（能力）層次確定其考核要求。

2、四個(gè)認(rèn)知能力層次從低到高依次是：識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用。識(shí)記是指對(duì)本課程中的名詞、概念、原理等知識(shí)點(diǎn)的記憶或識(shí)別；領(lǐng)會(huì)是指能掌握本課程的基本概念、基本原理和基本方法，并把握其聯(lián)系和區(qū)別；簡(jiǎn)單應(yīng)用要求能運(yùn)用本課程的基本概念、基本原理、基本方法中的部分知識(shí)點(diǎn)，分析和解決一般的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題；綜合應(yīng)用是指能運(yùn)用本課程規(guī)定的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合分析和解決較復(fù)雜的理論和實(shí)際問(wèn)題。

（七）關(guān)于試卷結(jié)構(gòu)及考試有關(guān)說(shuō)明

1、考試方式及時(shí)間：本課程考試的方式為閉卷筆試，60為合格；時(shí)間為150分鐘?？荚嚂r(shí)只允許帶鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆、橡皮。

2、本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)下的知識(shí)細(xì)目，都屬于考核的內(nèi)容?？荚噧?nèi)容覆蓋到章，并適當(dāng)考慮課程重點(diǎn)、章節(jié)重點(diǎn)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋度。

3、命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識(shí)點(diǎn)范圍的題，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對(duì)本課程基本概念、基本知識(shí)和基本理論是否了解或掌握，對(duì)基本方法是否會(huì)用或是否熟練運(yùn)用。不應(yīng)出與大綱基本要求不符的偏題、怪題。

4、本課程在試卷中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識(shí)記占20%，領(lǐng)會(huì)占30%，簡(jiǎn)單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占20%。

5、本課程試題的難度可分為：易、中等偏易、中等偏難和難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例大體為：2:3:3:2。

試題的難易程度與能力層次既有一定的聯(lián)系，又有明顯的區(qū)別，二者不是等同的概念。對(duì)不同的考生而言，在各個(gè)能力層次中都存在不同的難度。

6、本課程自學(xué)考試試卷的主要題型包括：簡(jiǎn)答題、論述題。

附錄：題型舉例

簡(jiǎn)答題：

1、列寧新型無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是什么?它在哪些方面發(fā)展了馬恩的建黨思想？

2、導(dǎo)致蘇共失敗的原因有哪些？最根本的原因是什么？

3、簡(jiǎn)述新時(shí)期黨的建設(shè)指導(dǎo)思想的根本轉(zhuǎn)變和意義。

4、簡(jiǎn)論新時(shí)期黨的建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)。

論述題：

1、面對(duì)即將執(zhí)政的新考驗(yàn)，建國(guó)初黨是如何加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)的？

2、簡(jiǎn)述八大對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

3、簡(jiǎn)論八大后對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)道路的探索及探索陷入迷誤的原因及教訓(xùn)。