課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求

（一）性質(zhì)與特點(diǎn)

中國旅游業(yè)正面臨著世界旅游熱點(diǎn)向亞太地區(qū)轉(zhuǎn)移的大好機(jī)遇，因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)借鑒國內(nèi)外旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論成果和經(jīng)驗(yàn)，通過制定高質(zhì)量的旅游開發(fā)規(guī)劃，將中國優(yōu)秀的旅游產(chǎn)品推向國際市場是時代的必然要求。旅游規(guī)劃與開發(fā)是旅游管理學(xué)科的核心課程，科學(xué)的旅游規(guī)劃是區(qū)域旅游開發(fā)的理論依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)區(qū)域旅游可持續(xù)發(fā)展的基本條件。本課程的任務(wù)是系統(tǒng)地講授旅游規(guī)劃與開發(fā)的基本原理和基本方法，同時介紹旅游規(guī)劃與開發(fā)的國內(nèi)外最新研究成果，使學(xué)生對旅游規(guī)劃與開發(fā)的概念體系、基礎(chǔ)理論、基本模式、主題定位、項(xiàng)目創(chuàng)意、可行性分析等內(nèi)容有一個較為全面認(rèn)識和深入的了解?！堵糜我?guī)劃與開發(fā)》課程的特點(diǎn)十分明顯，主要體現(xiàn)在兩個方面：第一，全面綜合性，旅游規(guī)劃涉及到多方面的內(nèi)容和知識，如地理學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，因此是建立在這些學(xué)科之上的綜合學(xué)科；第二，動態(tài)發(fā)展性，旅游規(guī)劃是一門隨著實(shí)踐發(fā)展不斷完善的課程，需要不斷賦予新的內(nèi)容；第三，理論實(shí)踐結(jié)合性，旅游規(guī)劃與開發(fā)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，不僅要求學(xué)生掌握相關(guān)的基礎(chǔ)理論，還要求他們能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合。

（二）目標(biāo)與基本要求

1、了解旅游規(guī)劃的作用與發(fā)展態(tài)勢，研究熱點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、掌握編制各類旅游規(guī)劃的基本理論、技術(shù)與方法。

3、增強(qiáng)旅游規(guī)劃的實(shí)踐能力和管理水平，畢業(yè)后能從事旅游規(guī)劃的相關(guān)工作。

（三）與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

旅游規(guī)劃與開發(fā)是建立在地理學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上，是一門隨著旅游實(shí)踐發(fā)展而逐漸興起的應(yīng)用性學(xué)科。旅游規(guī)劃與開發(fā)就是運(yùn)用這些基礎(chǔ)學(xué)科的相關(guān)知識，以超前的意識和全局的觀念對區(qū)域旅游進(jìn)行科學(xué)的開發(fā)與規(guī)劃，從而能夠促進(jìn)該地區(qū)的旅游業(yè)更好更快地發(fā)展。

Ⅱ 課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 旅游規(guī)劃開發(fā)的概念體系

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解旅游系統(tǒng)的基本概念和結(jié)構(gòu)，掌握旅游規(guī)劃的功能、內(nèi)容和步驟，理解旅游規(guī)劃中的利益相關(guān)者，掌握旅游開發(fā)的概念和步驟。本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是掌握旅游規(guī)劃包含的內(nèi)容和涉及的步驟。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 旅游系統(tǒng)

旅游業(yè)的系統(tǒng)化特征旅游系統(tǒng)的概念旅游系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)第二節(jié) 旅游規(guī)劃概述

旅游規(guī)劃的概念旅游規(guī)劃的功能旅游規(guī)劃的分類旅游規(guī)劃的利益相關(guān)者旅游規(guī)劃的內(nèi)容和成果形式旅游規(guī)劃編制步驟第三節(jié) 旅游開發(fā)概述

旅游開發(fā)的概念旅游開發(fā)的內(nèi)容旅游開發(fā)的原則旅游開發(fā)的步驟三、考核知識點(diǎn)

1、旅游系統(tǒng)的構(gòu)成要素及其結(jié)構(gòu)。

2、旅游規(guī)劃成果的構(gòu)成內(nèi)容。

3、旅游規(guī)劃的步驟。

4、旅游規(guī)劃涉及到的利益相關(guān)者。

四、考核要求

1、識記：旅游系統(tǒng)、旅游規(guī)劃、旅游開發(fā)。

2、領(lǐng)會：旅游規(guī)劃的內(nèi)容、分類和步驟，旅游開發(fā)的內(nèi)容和步驟。

3、簡單應(yīng)用：理解旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)到的利益相關(guān)者。

4、綜合應(yīng)用：區(qū)域旅游規(guī)劃與開發(fā)的內(nèi)容和步驟。

第二章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論基礎(chǔ)與技術(shù)方法

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論體系結(jié)構(gòu)，了解區(qū)位理論的發(fā)展及空間結(jié)構(gòu)理論的演變，了解旅游人類學(xué)和社會學(xué)的主要研究對象及其對旅游規(guī)劃者的啟示，掌握可持續(xù)發(fā)展理論的緣起及內(nèi)涵，了解旅游規(guī)劃與開發(fā)中使用的技術(shù)方法。本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是這些理論在旅游業(yè)中的運(yùn)用方法和實(shí)施途徑。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論體系

旅游規(guī)劃與開發(fā)的四大板塊旅游規(guī)劃與開發(fā)理論的四大層面第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的基礎(chǔ)理論

區(qū)位和空間結(jié)構(gòu)理論消費(fèi)者行為理論競爭力理論旅游生命周期理論旅游社會學(xué)和人類學(xué)理論可持續(xù)發(fā)展理論第三節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的技術(shù)方法

一、遙感技術(shù)

二、地理信息系統(tǒng)

三、全球定位系統(tǒng)

四、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

五、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

三、考核知識點(diǎn)

1、旅游規(guī)劃與開發(fā)理論的四大板塊構(gòu)成。

2、旅游規(guī)劃與開發(fā)各理論的主要思想。

3、了解旅游規(guī)劃與開發(fā)的幾種技術(shù)方法。

四、考核要求

1、識記：可持續(xù)發(fā)展、競爭力、旅游生命周期、增長極。

2、領(lǐng)會：旅游規(guī)劃與開發(fā)理論的四大板塊構(gòu)成，區(qū)位和空間結(jié)構(gòu)理論對于旅游規(guī)劃與開發(fā)的意義，旅游地生命周期的影響因素。

3、簡單應(yīng)用：旅游人類學(xué)的研究方法。

4、綜合應(yīng)用：簡單掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)的技術(shù)方法，為我國區(qū)域旅游的規(guī)劃與開發(fā)做出技術(shù)貢獻(xiàn)。

第三章 中外旅游規(guī)劃與開發(fā)的回顧與展望

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解中外旅游規(guī)劃與開發(fā)的發(fā)展歷程，理解當(dāng)前旅游規(guī)劃與開發(fā)的發(fā)展趨勢，了解旅游規(guī)劃與開發(fā)的現(xiàn)階段特點(diǎn)，掌握會展旅游規(guī)劃的內(nèi)容體系，掌握扶貧旅游對于區(qū)域旅游發(fā)展的影響及其規(guī)劃內(nèi)容要點(diǎn)。本章的重點(diǎn)是了解當(dāng)前旅游規(guī)劃與開發(fā)中的研究熱點(diǎn)。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 中外旅游規(guī)劃與開發(fā)實(shí)踐的回顧

國外旅游規(guī)劃與開發(fā)實(shí)踐的回顧國內(nèi)旅游規(guī)劃與開發(fā)的回顧第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的發(fā)展趨勢展望

全球化的發(fā)展趨勢市場化的發(fā)展趨勢創(chuàng)新化的發(fā)展趨勢生態(tài)化的發(fā)展趨勢第三節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的研究熱點(diǎn)解讀

城市旅游規(guī)劃與開發(fā)生態(tài)旅游規(guī)劃與開發(fā)會展旅游規(guī)劃與開發(fā)主題公園規(guī)劃與開發(fā)扶貧旅游規(guī)劃與開發(fā)假日旅游規(guī)劃與開發(fā)文化古籍旅游規(guī)劃與開發(fā)三、考核知識點(diǎn)

1、國外旅游規(guī)劃與開發(fā)經(jīng)歷的發(fā)展階段。

2、新時期旅游規(guī)劃與開發(fā)的趨勢和特點(diǎn)。

3、會展旅游規(guī)劃的內(nèi)容體系。

4、主題公園規(guī)劃與開發(fā)的主要內(nèi)容。

四、考核要求

1、識記：城市旅游、生態(tài)旅游、會展旅游、主題公園、扶貧旅游、假日旅游、文化古跡旅游。

2、領(lǐng)會：旅游規(guī)劃與開發(fā)的發(fā)展趨勢、城市旅游規(guī)劃的內(nèi)容、會展旅游的特征、扶貧旅游對當(dāng)?shù)氐挠绊憽?/p>

3、簡單應(yīng)用：結(jié)合會展旅游的特征論述會展旅游的規(guī)劃體系。

4、綜合應(yīng)用：針對旅游規(guī)劃發(fā)展的四大趨勢，提出旅游規(guī)劃編制時的應(yīng)對措施。

第四章 旅游資源的分類和評價

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握旅游資源的概念及其主要特征，掌握國家標(biāo)準(zhǔn)中的旅游資源分類方法，了解不同角度的旅游資源分類標(biāo)準(zhǔn)，掌握旅游資源調(diào)查的類型及其程序，了解旅游資源評價的方法體系，掌握旅游資源評價的內(nèi)容，掌握旅游資源的單因子定量評價方法，掌握旅游資源評價的層次分析法。本章的重點(diǎn)是旅游資源評價的內(nèi)容和方法。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 旅游資源概述

旅游資源的概念旅游資源的特征第二節(jié) 旅游資源的類型

按照旅游資源的基本屬性分類按照旅游資源的景觀組合分類按照旅游資源的吸引力級別分類旅游資源國家標(biāo)準(zhǔn)的分類其他旅游資源的分類標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié) 旅游資源調(diào)查

旅游資源調(diào)查的類型旅游資源調(diào)查的內(nèi)容旅游資源調(diào)查的程序旅游資源調(diào)查的方法第四節(jié) 旅游資源的評價

旅游資源評價的原則旅游資源評價的內(nèi)容旅游資源評價的方法旅游資源評價的成果形式三、考核知識點(diǎn)

1、旅游資源分類的不同角度。

2、旅游資源評價包含的主要內(nèi)容。

3、旅游資源調(diào)查的基本程序及方法。

四、考核要求

1、識記：旅游資源、“三三六”評價法、價值工程法、層次分析法、指數(shù)評價法、一般體驗(yàn)性評價。

2、領(lǐng)會：旅游資源的特征、旅游資源概查與詳查的區(qū)別、旅游資源調(diào)查的程序、旅游資源評價的原則、旅游資源評價的內(nèi)容。

3、簡單應(yīng)用：明確旅游資源定性評價方法和定量評價方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

4、綜合應(yīng)用：通過本章的學(xué)習(xí)，能利用層次分析法對某區(qū)域的旅游資源進(jìn)行評價。

第五章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的市場分析與營銷策劃

一、學(xué)習(xí)目的和要求

本章是重點(diǎn)章節(jié)之一。通過本章的學(xué)習(xí)，掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)市場分析的內(nèi)容，了解旅游規(guī)劃與開發(fā)市場調(diào)查的方法，掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)市場預(yù)測的定量分析方法，掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)市場營銷策劃的內(nèi)容。本章的重點(diǎn)是旅游市場營銷的六種策略。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)市場分析的內(nèi)容

旅游規(guī)劃與開發(fā)的市場宏觀環(huán)境分析旅游規(guī)劃與開發(fā)的市場接待現(xiàn)狀分析旅游規(guī)劃與開發(fā)的市場競爭者分析第二節(jié) 旅游市場調(diào)研的程序和方法

旅游市場調(diào)研的程序旅游市場調(diào)研的方法旅游市場預(yù)測及其方法第三節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的營銷策劃

目標(biāo)市場的選擇營銷渠道的設(shè)計(jì)營銷戰(zhàn)略的策劃 三、考核知識點(diǎn)

1、旅游規(guī)劃與開發(fā)市場分析的主要內(nèi)容。

2、旅游規(guī)劃與開發(fā)市場競爭者的反應(yīng)模式。

3、旅游市場調(diào)研的方法。

4、旅游市場預(yù)測的方法。

5、市場細(xì)分及其標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)市場選擇的策略。

6、旅游市場營銷的六種策略。

四、考核要求

1、識記：個人可支配收入、恩格爾系數(shù)、區(qū)位理論、馬斯洛需求理論、旅游市場調(diào)研、市場細(xì)分、旅游區(qū)形象構(gòu)成。

2、領(lǐng)會：市場調(diào)查的工作原則、旅游區(qū)SWOT分析、不同產(chǎn)品生命周期階段的旅游市場開發(fā)策略、旅游服務(wù)業(yè)的營銷組合、旅游產(chǎn)品升級的主要方式。

3、簡單應(yīng)用：能對某地進(jìn)行旅游形象設(shè)計(jì)。

4、綜合應(yīng)用：運(yùn)用所學(xué)知識，能設(shè)計(jì)一個針對旅游者消費(fèi)行為和決策模式的問卷調(diào)查表，并對旅游者進(jìn)行抽樣調(diào)查。

第六章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題定位與功能分區(qū)

一、學(xué)習(xí)目的和要求

本章的內(nèi)容是旅游規(guī)劃與開發(fā)的核心部分之一。通過本章的學(xué)習(xí)，掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)主題的概念和定位內(nèi)容，掌握旅游主題形象的概念及特征，了解本底形象與感知形象的概念，掌握旅游主題形象的塑造方法，掌握旅游功能分區(qū)的原則、方法及典型的空間布局模式。本章的重點(diǎn)是旅游主題形象的定位和旅游功能分區(qū)的方法。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題定位

旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題旅游規(guī)劃與開發(fā)主題定位的內(nèi)容第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題形象定位

旅游主題形象及其特征旅游主題形象的定位及推廣旅游主題形象的塑造方法旅游主題形象的傳播策略第三節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的功能分區(qū)

一、旅游功能分區(qū)的原則

二、旅游功能分區(qū)的方法

三、典型的空間布局模式

四、旅游線路的優(yōu)化設(shè)計(jì)

三、考核知識點(diǎn)

1、旅游規(guī)劃與開發(fā)中主題定位的概念與涵義。

2、旅游主題形象的特征以及定位的策略、旅游主題形象的傳播策略。

3、旅游功能分區(qū)的原則、典型的空間布局模式。

4、旅游線路的概念及設(shè)計(jì)原則。

四、考核要求

1、識記：旅游主題形象、旅游主題形象的特征、旅游主題形象定位的三要素、旅游功能分區(qū)、三區(qū)結(jié)構(gòu)模式、旅游線路。

2、領(lǐng)會：旅游主題的內(nèi)涵層次結(jié)構(gòu)、旅游主題形象的構(gòu)成要素、旅游主題形象的形成階段、旅游主題形象定位的策略、旅游主題形象的傳播策略、旅游功能分區(qū)的原則、旅游線路設(shè)計(jì)的原則。

3、簡單應(yīng)用：收集并熟記著名城市和景區(qū)的旅游形象。

4、綜合應(yīng)用：能結(jié)合所學(xué)的知識，設(shè)計(jì)所在城市一日游的旅游線路。

第七章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)

一、學(xué)習(xí)目的和要求

本章的內(nèi)容是旅游規(guī)劃與開發(fā)的核心部分之一。通過本章的學(xué)習(xí)，掌握旅游項(xiàng)目的概念和分類方法，掌握旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)的原則，了解旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法，掌握旅游項(xiàng)目的重要內(nèi)容和主要程序。本章的重點(diǎn)是旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)概述

旅游項(xiàng)目的概念旅游項(xiàng)目的分類旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的特征第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)原則

旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的總體原則旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本原則第三節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)內(nèi)容與程序

一、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法

二、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的內(nèi)容

三、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的程序

四、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的影響因素

三、考核知識點(diǎn)

1、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的概念和特征。

2、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)時應(yīng)遵循的總體原則和基本原則。

3、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的程序及方法。

四、考核要求

l、識記：旅游項(xiàng)目、游樂項(xiàng)目、旅游產(chǎn)品、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

2、領(lǐng)會：旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的特征、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的總體原則、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本原則、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的影響因素。

3、簡單應(yīng)用：能比較旅游項(xiàng)目與旅游產(chǎn)品、旅游線路等概念的異同點(diǎn)。

4、綜合應(yīng)用：運(yùn)用所學(xué)知識對所在城市某景區(qū)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)提出不足和改進(jìn)措施。

第八章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的可行性分析

一、學(xué)習(xí)目的和要求

本章是重點(diǎn)章節(jié)之一。通過本章的學(xué)習(xí)，能掌握可行性分析的概念，掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)財(cái)務(wù)可行性分析的理論基礎(chǔ)，了解財(cái)務(wù)可行性分析主要指標(biāo)的計(jì)算，掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)效益評估的內(nèi)容與方法，掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)不確定分析的方法。本章的重點(diǎn)是旅游規(guī)劃與開發(fā)的三大效益評估。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的可行性分析概述

旅游規(guī)劃與開發(fā)可行性分析的概念、功能與特征旅游規(guī)劃與開發(fā)可行性分析的原則旅游規(guī)劃與開發(fā)可行性分析的內(nèi)容旅游規(guī)劃與開發(fā)可行性分析的步驟第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的財(cái)務(wù)可行性分析

旅游規(guī)劃與開發(fā)的財(cái)務(wù)可行性分析的概念旅游規(guī)劃與開發(fā)的財(cái)務(wù)可行性分析的主要理論基礎(chǔ)旅游規(guī)劃與開發(fā)財(cái)務(wù)可行性分析的主要指標(biāo)第三節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的效益評估

旅游規(guī)劃與開發(fā)效益的分類旅游規(guī)劃與開發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益評估旅游規(guī)劃與開發(fā)的社會效益評估旅游規(guī)劃與開發(fā)的生態(tài)環(huán)境效益評估第四節(jié) 旅游規(guī)劃與開發(fā)的不確定性分析

敏感性分析盈虧平衡分析概率分析三、考核知識點(diǎn)

1、旅游規(guī)劃與開發(fā)可行性分析時應(yīng)遵循的原則和包含的內(nèi)容。

2、旅游規(guī)劃與開發(fā)財(cái)務(wù)可行性分析的主要基礎(chǔ)理論和評價指標(biāo)。

3、旅游規(guī)劃與開發(fā)的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)環(huán)境效益的正反評估。

4、旅游規(guī)劃與開發(fā)的不確定性分析的方法。

四、考核要求

l、識記：可行性分析、旅游規(guī)劃與開發(fā)的財(cái)務(wù)可行性分析、資金的時間價值理論、現(xiàn)金流量理論、靜態(tài)財(cái)務(wù)評價指標(biāo)、動態(tài)財(cái)務(wù)評價指標(biāo)、投資回收期、資產(chǎn)負(fù)債率、流動比率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值、財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、旅游規(guī)劃與開發(fā)的效益、旅游乘數(shù)、敏感性分析、概率分析。

2、領(lǐng)會：可行性分析的功能、可行性分析的原則、可行性分析的內(nèi)容、旅游規(guī)劃與開發(fā)三大效益的正面和負(fù)面影響、盈虧平衡分析的方法。

3、簡單應(yīng)用：能對簡單的投資項(xiàng)目進(jìn)行財(cái)務(wù)可行性分析。

4、綜合應(yīng)用：運(yùn)用所學(xué)知識，評價某地旅游規(guī)劃與開發(fā)帶來的正面效益和負(fù)面效益，并提出相應(yīng)的優(yōu)化對策。

第九章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的保障體系規(guī)劃

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解政策保障體系的規(guī)劃內(nèi)容，了解市場保障體系的規(guī)劃意義及其內(nèi)容，掌握人力資源保障體系的主要規(guī)劃內(nèi)容，掌握環(huán)境保障體系的規(guī)劃內(nèi)容與方法，掌握基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與旅游服務(wù)保障體系的規(guī)劃內(nèi)容與方法，了解危機(jī)管理的原理及其保障體系的規(guī)劃內(nèi)容。本章的重點(diǎn)是人力資源保障體系規(guī)劃和基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)保障體系規(guī)劃的意義、內(nèi)容。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 政策保障體系規(guī)劃

建立政策保障體系的必要性政策保障體系規(guī)劃的內(nèi)容第二節(jié) 市場保障體系規(guī)劃

建立市場保障體系的意義市場保障體系規(guī)劃的內(nèi)容第三節(jié) 人力資源保障體系規(guī)劃

一、人力資源保障體系的意義

二、人力資源保障體系的特點(diǎn)

三、人力資源保障體系規(guī)劃的內(nèi)容

第四節(jié) 生態(tài)環(huán)境保障體系規(guī)劃

建立生態(tài)環(huán)境保障體系的意義生態(tài)環(huán)境保障體系規(guī)劃的內(nèi)容第五節(jié) 基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)保障體系規(guī)劃

基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)保障體系規(guī)劃的意義基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)保障體系規(guī)劃的內(nèi)容第六節(jié) 危機(jī)管理保障體系規(guī)劃

危機(jī)及危機(jī)管理的概念構(gòu)建危機(jī)管理保障體系的意義危機(jī)管理保障體系規(guī)劃的內(nèi)容構(gòu)建危機(jī)管理保障體系的步驟三、考核知識點(diǎn)

1、政策保障體系規(guī)劃建立的意義及內(nèi)容。

2、市場保障體系規(guī)劃建立的意義及內(nèi)容。

3、人力資源保障體系規(guī)劃的意義及內(nèi)容。

4、生態(tài)環(huán)境保障體系規(guī)劃的意義及內(nèi)容。

5、基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)保障體系規(guī)劃的意義及內(nèi)容。

6、危機(jī)管理保障體系規(guī)劃的意義、內(nèi)容與步驟。

四、考核要求

l、識記：政策保障體系、市場保障體系、人力資源保障體系、人力資源保障體系的特點(diǎn)、單因子生態(tài)容量確認(rèn)法、空間生態(tài)容量、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、床位需求量、客房需求量、危機(jī)、危機(jī)的特點(diǎn)、危機(jī)的發(fā)展階段。

2、領(lǐng)會：政策保障體系建立的意義和內(nèi)容、市場保障體系建立的意義和內(nèi)容、人力資源保障體系建立的意義和內(nèi)容、生態(tài)環(huán)境保障體系的內(nèi)容、基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)保障體系的內(nèi)容、危機(jī)管理保障體系建立的意義和內(nèi)容。

3、簡單應(yīng)用：根據(jù)危機(jī)的不同發(fā)展階段制定不同的應(yīng)對策略。

4、綜合應(yīng)用：論述旅游人力資源規(guī)劃中，人才應(yīng)具備哪些素質(zhì)要求。

第十章 旅游規(guī)劃圖件及其制作

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握不同類型旅游規(guī)劃對于圖件的技術(shù)要求，了解一般旅游規(guī)劃圖件的要素構(gòu)成，掌握常見旅游規(guī)劃圖件的繪制方法，了解旅游規(guī)劃圖件計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的流程。本章的重點(diǎn)是掌握主要專題規(guī)劃圖件的繪制。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 旅游規(guī)劃圖件概述

旅游規(guī)劃圖件的特點(diǎn)旅游規(guī)劃圖件的功能旅游規(guī)劃圖件的種類第二節(jié) 旅游規(guī)劃圖件技術(shù)要求

旅游總體規(guī)劃旅游控制性詳細(xì)規(guī)劃旅游修建性詳細(xì)規(guī)劃第三節(jié) 旅游規(guī)劃圖件制作方法

旅游規(guī)劃圖件的要素主要專題規(guī)劃圖件的繪制旅游規(guī)劃圖件計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CADTP）的流程三、考核知識點(diǎn)

1、旅游規(guī)劃圖件的特點(diǎn)、功能。

2、不同種類旅游規(guī)劃圖件的技術(shù)要求。

3、旅游規(guī)劃圖件的要素、旅游規(guī)劃圖件計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的流程。

四、考核要求

l、識記：旅游規(guī)劃圖件、比例尺。

2、領(lǐng)會：旅游規(guī)劃圖件的特點(diǎn)與功能、旅游規(guī)劃中常見的規(guī)劃圖件、旅游規(guī)劃圖件制作的流程。

3、簡單應(yīng)用：旅游規(guī)劃圖件的要素。

4、綜合應(yīng)用：能運(yùn)用計(jì)算機(jī)制圖工具進(jìn)行旅游規(guī)劃專題圖件的繪制。

Ⅲ 關(guān)于大綱的說明與考核實(shí)施要求

（一）自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定的。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

（二）課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容應(yīng)基本一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識點(diǎn)，教材里一般也要有。反過來教材里有的內(nèi)容，大綱里就不一定體現(xiàn)。（注：如果教材是推薦選用的，其中有的內(nèi)容與大綱要求不一致的地方，應(yīng)以大綱規(guī)定為準(zhǔn)。）

（三）關(guān)于自學(xué)教材與主要參考書

指定教材：《旅游規(guī)劃與開發(fā)》第三版 馬勇主編，高等教育出版社，2012年7月。

參考書：1、《旅游資源開發(fā)與展規(guī)劃》 鄧愛民主編，旅游教育出版社，2000年版。

2、《旅游規(guī)劃與開發(fā)》 馬勇主編，高等教育出版社，2002年版。

（四）關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對基本內(nèi)容掌握的程度。基本要求中的知識點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識點(diǎn)是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

在每章的“學(xué)習(xí)目的和要求”中，對不同的問題的學(xué)習(xí)要求，選用幾種不同含義的詞匯加以表達(dá)，以體現(xiàn)學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的深淺程度。對各部門內(nèi)容掌握程度的要求由低到高分為四個層次，其表達(dá)用語依次是：了解、知道；理解、清楚；掌握、會用；熟練掌握。

為有效地指導(dǎo)個人自學(xué)和社會助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在各章的基本要求中也指明了各章內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

對基本概念和基本原理問題，分別采用“了解”、“理解”和“深刻理解”等詞匯來表達(dá)。

了解：是指要求應(yīng)考者對本課程的基本知識和相關(guān)知識應(yīng)有所知曉。

理解：是指要求應(yīng)考者對本課程的基本概念和基本原則，要在了解的基礎(chǔ)上，知道“是什么”，并從道理上懂得“為什么”。

對基本方法和基本技能問題，分別采用“初步掌握”、“掌握”和“熟練掌握”等詞匯來表述。

初步掌握：是指要求應(yīng)考者對某些方法和技能，要一般地了解其基本做法，能對照教材舉例進(jìn)行演算，以便在后續(xù)課程中深入學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中熟練運(yùn)用。

掌握：是指要求應(yīng)考者對基本方法和基本技能，不僅要知道是“是什么”、“為什么”，而且要學(xué)會“怎么做”、“在什么情況下如何處理”，要能夠獨(dú)立操作。

熟練掌握：是指要求應(yīng)考者要能綜合運(yùn)用所學(xué)的基本方法和基本技能，根據(jù)所給定的特殊條件，靈活自如地處理財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)問題。

上述要求很難截然區(qū)分，這里只是作一概要的界定。

本課程共5學(xué)分

自學(xué)方法指導(dǎo)

根據(jù)自學(xué)考試應(yīng)考者的情況，學(xué)習(xí)中應(yīng)該著重掌握以下幾個環(huán)節(jié)：

1．認(rèn)真閱讀教材。閱讀教材是基本的教學(xué)環(huán)節(jié)。只有把教材消化了，其他學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能搞好。如果不把教材真正弄懂弄通，就忙于閱讀其他教學(xué)資料、做復(fù)習(xí)題、做作業(yè)題，必然事倍功半。閱讀教材前，應(yīng)先看自學(xué)考試大綱中的學(xué)習(xí)目的和要求及內(nèi)容提要，理解每一章的基本要點(diǎn)，然后系統(tǒng)地讀書。讀書有粗讀和精讀兩種。第一遍可粗讀，掌握每一章的梗概，弄清每一章的重點(diǎn)、難點(diǎn)。精讀時除對每章內(nèi)容全面理解以外，要有著攻破重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且把本章各節(jié)內(nèi)容，本章與以前各章內(nèi)容聯(lián)系起來加以思考。對于某些重要的問題還要反復(fù)閱讀，并結(jié)合完成復(fù)習(xí)題、作業(yè)題，進(jìn)行深入的探討。

旅游規(guī)劃與開發(fā)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，需要在熟悉理論知識的情況下運(yùn)用到實(shí)踐活動中去，因此學(xué)好課本知識是前提和關(guān)鍵。閱讀教材時，要循序漸進(jìn)地掌握每一個主要環(huán)節(jié)，弄清每個環(huán)節(jié)的涵義、理論基礎(chǔ)、內(nèi)容和原則、有關(guān)指標(biāo)的公式的來龍去脈等。這門課程的學(xué)習(xí)具有一定的難度，要有足夠的思想準(zhǔn)備。但是，只要能做到循序漸進(jìn)，不馬虎、不粗心，是不難全面掌握的。

2．參閱有關(guān)資料、學(xué)習(xí)以閱讀指定的教材為主，每個應(yīng)考者可根據(jù)學(xué)習(xí)中遇到的問題，在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下選學(xué)一些參考資料。閱讀參考資料的目的是為了加深對教材基本內(nèi)容的理解。

3．重視理論聯(lián)系實(shí)際。本課程闡述的內(nèi)容，來源于旅游實(shí)踐，與旅游活動密切相關(guān)。自學(xué)應(yīng)考者在學(xué)習(xí)中應(yīng)把課程的內(nèi)容同旅游活動聯(lián)系起來，進(jìn)行分析研究，以增強(qiáng)感性認(rèn)識，更深刻地領(lǐng)會教材的內(nèi)容，將知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力，提高自己分析問題和解決問題的能力。

4．作好讀書筆記。寫讀書筆記是鞏固所學(xué)知識的一個重要方法，這對于自學(xué)者尤為重要。閱讀教材是理解課程內(nèi)容的基礎(chǔ)，但看了書并不一定就能弄懂弄通，更不一定就能學(xué)得扎實(shí)。要切實(shí)掌握課程內(nèi)容，必須把讀書與思考結(jié)合起來，手腦并用，通過寫筆記用自己的語言表述出來，變成自己的東西。

寫筆記的方法可以多種多樣，如寫內(nèi)容提要、名詞解釋、問題解答、學(xué)習(xí)心得等等。

5．獨(dú)立完成作業(yè)。對于作業(yè)這個環(huán)節(jié)，應(yīng)考者切不可忽視。做作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成，不要去抄別人做好的習(xí)題，那樣對自己沒有什么用處。為了做好作業(yè)，自學(xué)者要仔細(xì)研究教材中的有關(guān)實(shí)例。在完成作業(yè)過程中要注意三個問題：看清題意，按作業(yè)中提出的要求和順序進(jìn)行；仔細(xì)做題，要認(rèn)真細(xì)致地對待作業(yè)中的文字和數(shù)字，注意理論的闡述和分析的要求；認(rèn)真檢查，作業(yè)做完后自己要從頭檢查一遍，避免發(fā)生錯誤。

（五）對社會助學(xué)的要求

社會助學(xué)是高等教育自學(xué)考試的必要條件，應(yīng)當(dāng)切實(shí)抓好，社會助學(xué)單位和輔導(dǎo)教師的要求，有如下幾項(xiàng)：

1．要把握社會助學(xué)的正確導(dǎo)向。社會助學(xué)單位和輔導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)自學(xué)考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真研究指定教材，明確本課程的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)范圍和學(xué)習(xí)要求，對自學(xué)者進(jìn)行切合需要的輔導(dǎo)，并從學(xué)習(xí)方法上給以指導(dǎo)。特別是要注意引導(dǎo)自學(xué)考試學(xué)員全面系統(tǒng)地掌握課程內(nèi)容，不搞猜題押題，防止把“助學(xué)”變成“助考”。

2．要正確處理基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的關(guān)系。社會助學(xué)單位和輔導(dǎo)教師既要重視基礎(chǔ)理論知識的教學(xué)，又要重視業(yè)務(wù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，要在全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)自學(xué)者分析問題、解決問題、處理業(yè)務(wù)問題的能力，引導(dǎo)自學(xué)者將識記、領(lǐng)會同應(yīng)用聯(lián)系起來，把學(xué)到的基礎(chǔ)理論知識轉(zhuǎn)化為處理業(yè)務(wù)問題的應(yīng)用能力。

3．要正確處理一般和重點(diǎn)的關(guān)系。課程內(nèi)容有一般和重點(diǎn)之分，但兩者是密切聯(lián)系，不可分離的，不掌握全面就不可能深入重點(diǎn)，而且考試的內(nèi)容是覆蓋全部課程的。因此，社會助學(xué)單位和輔導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)自學(xué)者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上再對重點(diǎn)問題深入研究。要引導(dǎo)學(xué)員把全面理解和重點(diǎn)深入探討結(jié)合起來，切忌孤立地抓重點(diǎn)。

（六）對考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說明

（1）本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點(diǎn)內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識點(diǎn)組成，在自學(xué)考試中成為考核知識點(diǎn)。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識點(diǎn)的方式給出的。由于各知識點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識自身的特點(diǎn)不同，自學(xué)考試大綱對各知識點(diǎn)明確了考核目標(biāo)，使自學(xué)應(yīng)考者能夠進(jìn)一步明確考核知識點(diǎn)和要求，更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材；使考試命題能夠更加明確命題范圍，更準(zhǔn)確地安排試題的知識能力層次和難易度。本大綱在考核要求中，對各知識點(diǎn)分別按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次的考核要求。四個能力層次是遞進(jìn)等級關(guān)系。各個能力層次的含義是：

識記：要求考生能知道本課程中的有關(guān)名詞、概念、原理、知識的含義，并能正確認(rèn)識或識別。

領(lǐng)會：要求在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法；能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。

簡單應(yīng)用：要求在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用本課程中的基本概念、基本原理、基本方法中的少量知識點(diǎn)，分析和解決一般的理論問題和實(shí)際問題。

綜合：要求在簡單應(yīng)用的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用學(xué)過的本課程規(guī)定的多個知識點(diǎn)，綜合分析和解決比較復(fù)雜的理論問題和實(shí)際問題。

（2）在考試之日起6個月前，由全國人民代表大會和國務(wù)院頒布或修訂的法律、法規(guī)都將列入相應(yīng)課程的考試范圍。凡大綱、教材內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)不符的，應(yīng)以現(xiàn)行法律法規(guī)為準(zhǔn)。命題時也會對我國經(jīng)建設(shè)和科技文化發(fā)展的重大方針政策的變化。

一般會涉及到公共政治課、公共管理類、經(jīng)濟(jì)管理類、法律等社會科學(xué)有關(guān)專業(yè)的相關(guān)課程，其內(nèi)容所占比例約為10%—20%。

涉及這方面內(nèi)容的課程大綱，要在本大綱里提醒個人自學(xué)者、社會助學(xué)組織在學(xué)習(xí)過程中關(guān)注此事。

（七）關(guān)于試卷結(jié)構(gòu)及考試的有關(guān)說明

1、本大綱各章所規(guī)定的考核要求中各知識點(diǎn)都是考試的內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2、命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識點(diǎn)范圍的試題，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)最高能力層次要求。命題主要考核自學(xué)者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解和掌握，對基本方法是否會用或熟練。

3、“識記”、“領(lǐng)會”、“簡單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”四個認(rèn)知層次的試題在試卷中所占的分?jǐn)?shù)比例依次約為：20%、30%、30%、20%。

4、試題的難度可分為：容易、中等偏易、中等偏難，難；它們在試卷中所占分?jǐn)?shù)比例依次大致為：20%、30%、30%、20%。

5、試題的題型有：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題。

6、考試方式為筆試、閉卷；考試時間為150分鐘；60分為及格線；考試時只允許帶鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。

8、助學(xué)學(xué)時：本課程共5學(xué)分，建議總學(xué)時90學(xué)時。課時分配如下：

附錄 試題舉例

一、單項(xiàng)選擇題

1、恩格爾系數(shù)為50%-59%時，表示生活水平為（ ）

A. 貧困 B.溫飽 C.小康 D.富裕

二、多項(xiàng)選擇題

1、旅游功能分區(qū)的原則包括（ ）

A. 突出分區(qū)原則 B. 集中功能單元原則 C.協(xié)調(diào)功能分區(qū)原則

D.合理規(guī)劃動線、視線原則 E. 保護(hù)旅游環(huán)境原則

三、名詞解釋題

1、旅游規(guī)劃

四、簡答：

1、你是如何理解增長極理論及其在旅游規(guī)劃與開發(fā)中的應(yīng)用。

五、論述題

1、簡述區(qū)域主題旅游形象及其特征。

六、案例分析

閱讀下列資料談?wù)勀銓β糜雾?xiàng)目設(shè)計(jì)的認(rèn)識：

水繞四門觀光電梯位于世界自然遺產(chǎn)武陵源水繞四門游覽區(qū)青獅寨，總投資1.02億元人民幣，由154米地下豎井和172米地上井架組成，3臺雙層全暴露觀光車廂并列分體運(yùn)行，游客乘電梯登頂僅需90秒，日最高載客量1.8萬人次。該電梯擁有世界“最高的戶外電梯、最高的雙層觀光電梯、載重最大速度最快的客運(yùn)電梯”三項(xiàng)“吉尼斯世界紀(jì)錄”，被稱為“世界第一梯”。

張家界觀光電梯去年5月試營運(yùn)后，將原來山壑阻隔的天子山、金鞭溪兩條精品游覽線路連為一體，不僅使天下第一橋，后山園、迷魂臺等著名景點(diǎn)從幕后走向前臺，還為游客提供便捷、方便的上山交通，因此受到許多旅行社及游客青睞。但是因其運(yùn)行帶來的部分“城市化”、“人工化”等負(fù)面效應(yīng)遭到全國專家和媒體批評，于去年9月30日被主管部門“叫?！?。