湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

  一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

  勞動(dòng)關(guān)系學(xué)課程是為培養(yǎng)人力資源管理專業(yè)學(xué)生的基本理論知識(shí)和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。

  二、課程目標(biāo)與基本要求

  設(shè)置本科課程的目的，是為了使學(xué)生掌握勞動(dòng)關(guān)系的基本構(gòu)成、政策法規(guī)、，培養(yǎng)學(xué)生在組織中從事勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)、勞動(dòng)合同管理、集體談判等能力，對勞動(dòng)關(guān)系中的社會(huì)問題進(jìn)行正確分析，從而妥善解決勞動(dòng)關(guān)系中各方存在的問題。

  本課程的基本要求是：掌握勞動(dòng)關(guān)系的基本理論與相關(guān)法律知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)勞動(dòng)關(guān)系與中國勞動(dòng)關(guān)系實(shí)際情況的結(jié)合及在國家社會(huì)運(yùn)行中的重要地位和作用;了解與勞動(dòng)關(guān)系的歷史過程及發(fā)展問題;準(zhǔn)確分析勞動(dòng)關(guān)系運(yùn)行過程中存在的問題并運(yùn)用正確的方法解決問題。

  三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

  應(yīng)先修人力資源管理，勞動(dòng)與社會(huì)保障，可后市場調(diào)查等課程。

  第二部分

  第一章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，理解并熟悉勞動(dòng)關(guān)系的概念和實(shí)質(zhì)，理解個(gè)別勞動(dòng)關(guān)系和集體勞動(dòng)關(guān)系，描述沖突的根源和背景，理解合作的根源，掌握沖突與合作的表現(xiàn)形式，了解影響勞動(dòng)關(guān)系的外部環(huán)境因素。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)勞動(dòng)關(guān)系的概念(重點(diǎn))

  識(shí)記：勞動(dòng)關(guān)系的定義，勞動(dòng)關(guān)系的本質(zhì)：合作、沖突、力量、權(quán)力，勞動(dòng)關(guān)系的主體概念

  理解：勞動(dòng)關(guān)系的詞源，勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)

  (二)勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)質(zhì)：合作與沖突(重點(diǎn))

  識(shí)記：合作的含義，合作的根源，沖突的含義，沖突的根源，沖突的表現(xiàn)方式

  理解：沖突的根本根源和背景根源，沖突與合作的影響因素，

  應(yīng)用：利用沖突與合作的原理來解釋現(xiàn)實(shí)中勞動(dòng)關(guān)系的有關(guān)現(xiàn)象。

  (三)勞動(dòng)關(guān)系的外部環(huán)境(次重點(diǎn))

  理解：環(huán)境因素對勞動(dòng)關(guān)系的影響

  應(yīng)用： 結(jié)合外部環(huán)境影響因素，分析對組織外部環(huán)境的具體案例

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 了解勞動(dòng)關(guān)系的主要學(xué)派及其觀點(diǎn)，理解正統(tǒng)多元論學(xué)派的內(nèi)容，熟悉管理主義學(xué)派的主要觀點(diǎn)，理解資本主義理論、工業(yè)主義理論、工業(yè)資本主義理論的主要觀點(diǎn)與內(nèi)容，理解勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整模式。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)勞動(dòng)關(guān)系理論：各學(xué)派的觀點(diǎn)(重點(diǎn))

  識(shí)記：新保守派，管理主義學(xué)派，正統(tǒng)多元論學(xué)派，自由改革主義派，激進(jìn)派

  理解：新保守派、管理主義學(xué)派、正統(tǒng)多元論學(xué)派、自由改革主義派、激進(jìn)派的主要觀點(diǎn)

  應(yīng)用： 闡述勞動(dòng)關(guān)系主要學(xué)派的觀點(diǎn)

  (二)勞動(dòng)關(guān)系理論溯源(次重點(diǎn))

  識(shí)記： 工業(yè)主義理論、工業(yè)資本主義理論的內(nèi)涵

  理解： 資本主義理論、工業(yè)主義理論、工業(yè)資本主義理論的主要觀點(diǎn)與內(nèi)容

  應(yīng)用： 對資本主義理論、工業(yè)主義理論、工業(yè)資本主義理論在勞動(dòng)關(guān)系的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)背景的理論比較

  (三)勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整模式(重點(diǎn))

  理解：勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整的斗爭模式、多元放任模式、協(xié)約自治模式、統(tǒng)和模式

  第三章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，了解西方市場經(jīng)濟(jì)國家勞動(dòng)關(guān)系歷史發(fā)展的階段特點(diǎn)，理解勞動(dòng)關(guān)系發(fā)展歷史的一般規(guī)律，熟悉世界勞動(dòng)關(guān)系將要面臨的問題和挑戰(zhàn)。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)早期工業(yè)化時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系(一般)

  識(shí)記：早期工業(yè)化時(shí)代的時(shí)代背景

  理解： “看不見的手”的原理，早期工業(yè)化時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系及其特點(diǎn)

  (二)管理時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系(重點(diǎn))

  識(shí)記：管理時(shí)代的時(shí)代背景，“泰勒制”的含義

  理解：科學(xué)管理思想，管理時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系及其特點(diǎn)

  (三)沖突的制度化(重點(diǎn))

  識(shí)記：時(shí)代背景，工業(yè)心理學(xué)，霍桑試驗(yàn)，社會(huì)系統(tǒng)理論

  理解： 該時(shí)期勞動(dòng)關(guān)系的制度化，該時(shí)期勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)

  (四)成熟的勞動(dòng)關(guān)系(重點(diǎn))

  識(shí)記：經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派及其觀點(diǎn)，經(jīng)理角色學(xué)派及其觀點(diǎn)，權(quán)變理論學(xué)派及其觀點(diǎn)

  理解：成熟勞動(dòng)關(guān)系時(shí)期的勞動(dòng)關(guān)系具有哪些特點(diǎn)，

  (五)新的矛盾和問題(一般)

  理解：經(jīng)濟(jì)和組織發(fā)展的背景，勞動(dòng)關(guān)系的新變化，各個(gè)時(shí)期勞動(dòng)關(guān)系特征比較

  第四章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，了解管理方的定義，理解雇主協(xié)會(huì)的概念、類型和作用，闡述管理方的角色理論，熟悉管理模式，理解管理方的策略與實(shí)踐。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)誰是管理方(重點(diǎn))

  識(shí)記： 管理方的概念，雇主的含義，雇主協(xié)會(huì)的定義

  理解： 雇主協(xié)會(huì)的類型及作用

  (二)管理方的角色理論(次重點(diǎn))

  理解： 新古典經(jīng)濟(jì)理論、權(quán)變管理理論、勞動(dòng)過程理論、決策過程理論、戰(zhàn)略選擇理論的主要內(nèi)容及評價(jià)

  (三)管理模式和實(shí)踐(重點(diǎn))

  識(shí)記： 管理模式概念及分類，工作擴(kuò)大化，工作輪換，工作豐富化，質(zhì)量圈

  理解： 企業(yè)管理模式的類別及管理理念，獨(dú)裁/剝削管理模式、集權(quán)/寬容管理模式、自主/合作管理模式主要特征及對待工會(huì)的措施

  應(yīng)用： 分析企業(yè)的管理模式

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，理解工會(huì)的概念、結(jié)構(gòu)分類，理解為什么及如何組建工會(huì)，熟悉工會(huì)承認(rèn)制度，理解工會(huì)的職能和行為方式，闡述工會(huì)民主的目的與意義，了解工會(huì)的組織結(jié)構(gòu)。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)工會(huì)的概念(次重點(diǎn))

  識(shí)記： 工會(huì)內(nèi)涵，工會(huì)的結(jié)構(gòu)分類

  理解： 工會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展

  (二)為什么及如何組建工會(huì)(重點(diǎn))

  理解： 工會(huì)組建的理論，如何組建工會(huì)

  (三)工會(huì)的職能與行為方式(重點(diǎn))

  識(shí)記： 工會(huì)的職能及職能分類，工會(huì)性的概念

  理解： 工會(huì)的行為方式

  應(yīng)用： 闡述我國工會(huì)的功能

  (四)工會(huì)的組織結(jié)構(gòu)(次重點(diǎn))

  識(shí)記： 工會(huì)組織結(jié)構(gòu)的定義，地方工會(huì)

  理解： 地方工會(huì)的組織結(jié)構(gòu)和作用，全國性工會(huì)的組織結(jié)構(gòu)和作用

  (五)勞資合作策略(次重點(diǎn))

  識(shí)記： 勞資合作概念

  理解： 勞資合作的特征，勞資合作計(jì)劃是否順利推行及能否獲得預(yù)期效果的必要條件，勞動(dòng)關(guān)系的形態(tài)，勞資合作的方式

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 掌握政府在勞動(dòng)關(guān)系中的角色，理解政府與勞動(dòng)關(guān)系理論，熟悉政府的勞動(dòng)關(guān)系戰(zhàn)略。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)政府的角色(重點(diǎn))

  識(shí)記：政府的作用

  理解：，政府5P角色及主要業(yè)務(wù)內(nèi)容

  (二)政府與勞動(dòng)關(guān)系理論(一般)

  理解：新保守主義政府理論，管理主義政府理論，正統(tǒng)多元主義政府理論，自由改革主義政府理論，激進(jìn)主義政府理論

  (三)政府勞動(dòng)關(guān)系策略與實(shí)踐(次重點(diǎn))

  識(shí)記： 自由放任主義，社團(tuán)主義，社會(huì)傾銷，產(chǎn)業(yè)沖突

  理解： 理解勞動(dòng)關(guān)系模式，政府勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)踐

  應(yīng)用： 從勞動(dòng)力市場政策、社會(huì)正義和產(chǎn)業(yè)沖突上分析政府勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)踐

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 了解勞動(dòng)法如何調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，熟悉勞動(dòng)法確定的勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，掌握工作時(shí)間和休息休假法規(guī)，說明最低工資的內(nèi)涵和確定因素，了解工作時(shí)間和休息休假的規(guī)定，理解并掌握勞動(dòng)安全與衛(wèi)生的內(nèi)容及規(guī)定，理解工作場所的規(guī)則，在基本法律法規(guī)規(guī)定的基礎(chǔ)上分析相關(guān)具體案例。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)勞動(dòng)法和勞動(dòng)關(guān)系(重點(diǎn))

  識(shí)記： 勞動(dòng)法概念及功能，勞動(dòng)法律類型及主要法案

  理解： 勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整機(jī)制，國際勞動(dòng)立法

  (二)工資的法律保障(重點(diǎn))

  識(shí)記： 工資的法律含義，工資支付原則，最低工資的法律含義

  理解： 工資的具體形式，禁止克扣和無故拖欠勞動(dòng)者工資，特殊情況下工資的支付，工資的訴訟保護(hù)，最低工資的確定、發(fā)布和效力

  應(yīng)用： 根據(jù)工資的法律保障，進(jìn)行具體的案例分析。

  (三)工作時(shí)間和休息休假(重點(diǎn))

  識(shí)記： 標(biāo)準(zhǔn)工作日、縮短工作日、不定式工作日、綜合計(jì)算工作日、彈性工作時(shí)間、計(jì)件工作時(shí)間的概念，加班加點(diǎn)的概念，休息休假概念

  理解： 加班加點(diǎn)的條件和限制，休息休假時(shí)間規(guī)定，年休假制度

  應(yīng)用：我國《勞動(dòng)法》對延長勞動(dòng)時(shí)間有哪些主要規(guī)定。根據(jù)工資的法律保障、工作時(shí)間和加班加點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定，說明和分析具體的案例

  (四)勞動(dòng)安全與衛(wèi)生(重點(diǎn))

  識(shí)記： 勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理法規(guī)的內(nèi)容

  理解： 勞動(dòng)安全技術(shù)規(guī)程，勞動(dòng)衛(wèi)生規(guī)程，傷亡事故報(bào)告和處理制度，勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)

  應(yīng)用： 結(jié)合勞動(dòng)安全與衛(wèi)生的相關(guān)規(guī)定，對傷亡事故處理的具體案例。

  (五)工作場所的規(guī)則(重點(diǎn))

  識(shí)記： 勞動(dòng)就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  理解： 女工保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，未成年人保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)

  應(yīng)用： 按照工作場所的規(guī)則，分析相關(guān)勞動(dòng)就業(yè)的具體案例

  第八章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 理解勞動(dòng)合同的概念、種類和特征，熟悉勞動(dòng)合同的訂立和內(nèi)容，了解無效勞動(dòng)合同的確認(rèn)及其處理制度，掌握勞動(dòng)合同的履行和變更，闡述勞動(dòng)合同的解除、終止和續(xù)訂制度，熟悉勞務(wù)派遣合同制度，熟悉非全日制用工的法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)規(guī)定分析相應(yīng)的案例。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)勞動(dòng)合同法概述(重點(diǎn))

  識(shí)記： 勞動(dòng)合同的概念、種類和特征

  理解： 勞動(dòng)合同的期限、作用

  (二)勞動(dòng)合同的訂立(重點(diǎn))

  識(shí)記： 試用期，商業(yè)秘密，無效勞動(dòng)合同

  理解： 勞動(dòng)關(guān)系的建立及簽訂書面勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同的必備條款和約定條款，勞動(dòng)合同的試用期約定規(guī)則、工資及試用期勞動(dòng)合同解除，培訓(xùn)，保守商業(yè)秘密

  應(yīng)用： 根據(jù)勞動(dòng)合同的相關(guān)規(guī)定，對試用期、正式合同簽訂及無效勞動(dòng)合同的確認(rèn)與處理的具體案例

  (三)勞動(dòng)合同的履行和變更(重點(diǎn))

  識(shí)記： 勞動(dòng)合同的履行的概念，勞動(dòng)合同變更的概念

  理解：勞動(dòng)合同的履行和變更的條件和程序

  應(yīng)用：根據(jù)勞動(dòng)合同履行和變更的規(guī)定，分析相關(guān)勞動(dòng)合同案例

  (四)勞動(dòng)合同解除和終止(重點(diǎn))

  識(shí)記：勞動(dòng)合同解除的概念，勞動(dòng)合同終止的概念

  理解：勞動(dòng)合同解除的原則、法定情形及程序，勞動(dòng)合同終止的條件、限制性規(guī)定

  應(yīng)用：結(jié)合勞動(dòng)合同解除與終止的相關(guān)規(guī)定的具體案例

  (五)勞動(dòng)派遣制度(次重點(diǎn))

  識(shí)記： 勞動(dòng)派遣概念

  理解： 勞務(wù)派遣單位的義務(wù)，用人單位在勞務(wù)派遣中的義務(wù)，被派遣勞動(dòng)者在勞務(wù)派遣中的權(quán)利，勞務(wù)派遣的一般性規(guī)定

  (六)非全日制用工(次重點(diǎn))

  識(shí)記：非全日制用工的含義

  理解：非全日制用工的特點(diǎn)及應(yīng)注意的問題

  第九章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 熟悉運(yùn)功參與管理的概念，了解員工參與管理的類型劃分，如何有效實(shí)施員工參與管理及如何提供員工的積極性，理解員工參與管理的功能與限制，掌握員工參與管理的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，熟悉員工參與的形式

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)員工參與管理的實(shí)施(重點(diǎn))

  識(shí)記： 員工參與管理的類型

  理解： 如何有效實(shí)施員工參與管理，如何提供員工的積極性，員工參與管理的功能與限制

  (二)員工參與管理的形式(次重點(diǎn))

  識(shí)記：員工持股計(jì)劃，質(zhì)量圈，工人董事，工人監(jiān)事制度，廠務(wù)公開制度

  理解：共同協(xié)商，建議方案，職工代表大會(huì)

  第十章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 了解懲處的概念和種類，掌握懲處的事實(shí)和程序，理解熱爐規(guī)則和漸進(jìn)性懲處，明確申訴的含義、種類和范圍，熟悉申訴的程序，闡述申訴的意義。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)如何實(shí)施懲處(重點(diǎn))

  識(shí)記： 懲處的概念和種類，

  理解： 懲處的事實(shí)和程序，熱爐規(guī)則和漸進(jìn)性懲處

  (二)申訴(重點(diǎn))

  識(shí)記： 申訴的含義、種類和范圍

  理解： 申訴的程序，申訴的意義

  第十一章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 了解集體談判的概念和作用，衡量罷工程度的指標(biāo)，對罷工的法律約束和限制，理解罷工的功能，熟悉產(chǎn)業(yè)行動(dòng)的形式，掌握集體談判的結(jié)構(gòu)和進(jìn)程及影響談判結(jié)果的因素，掌握罷工的原因及解決方案，學(xué)會(huì)對談判方式的選擇。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)集體談判(重點(diǎn))

  識(shí)記： 集體談判的含義及立法目的，集體談判的結(jié)構(gòu)

  理解： 談判的進(jìn)程及影響結(jié)果的因素

  應(yīng)用： 對談判方式的選擇

  (二)罷工及其處理(重點(diǎn))

  識(shí)記： 罷工的概念及分類，罷工的原則

  理解： 產(chǎn)業(yè)行動(dòng)的形式，雇主的產(chǎn)業(yè)行動(dòng)，罷工的功能，對罷工的法律約束和限制，罷工原因分析

  應(yīng)用：對罷工的處理和解決

  第十二章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 掌握集體合同的概念與作用，集體合同與勞動(dòng)合同的區(qū)別，了解集體合同內(nèi)容的概況，熟悉集體合同的重要條款，理解工資福利調(diào)整，把握我國集體合同的特點(diǎn)。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)集體合同(重點(diǎn))

  識(shí)記： 集體合同的概念和特點(diǎn)，

  理解： 集體合同與勞動(dòng)合同的區(qū)別，集體合同的分類、作用

  (二)集體合同條款研究(重點(diǎn))

  識(shí)記： 工作滿意度的影響因素，工作時(shí)間和加班，工作和收入保障的協(xié)議內(nèi)容

  理解： 西方國家集體合同的主要條款，我國集體合同的法定條款和約定條款

  (三)集體合同的具體實(shí)施(重點(diǎn))

  識(shí)記： 集體合同的訂立原則，

  理解： 集體協(xié)商代表的確立、職責(zé)、更換，集體合同的履行、變更和終結(jié)，集體協(xié)商的程序，行業(yè)性、區(qū)域性集體合同，工會(huì)監(jiān)督集體合同履行

  應(yīng)用： 在集體合同的實(shí)際運(yùn)用中問題的解決

  (四)集體合同的立法實(shí)踐(一般)

  理解：國外和我國集體合同的立法實(shí)踐

  第十三章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 掌握三方協(xié)商機(jī)制的概念和特點(diǎn)，理解三方協(xié)商機(jī)制產(chǎn)生的社會(huì)條件、作用及國際勞工組織中的基本原則，政府在三方協(xié)商中的作用，明確三方協(xié)商機(jī)制的形式和職能，把握三方協(xié)商機(jī)制的規(guī)則和程序。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)三方協(xié)商機(jī)制概述(重點(diǎn))

  識(shí)記： 三方協(xié)商機(jī)制概念及特點(diǎn)

  理解： 三方協(xié)商機(jī)制產(chǎn)生的社會(huì)條件，三方協(xié)商機(jī)制的作用，三方協(xié)商是國際勞工組織中的基本原則

  (二)三方協(xié)商機(jī)制的主要內(nèi)容(次重點(diǎn))

  識(shí)記： 三方協(xié)商的職能

  理解： 三方協(xié)商的級別，三方協(xié)商機(jī)制的政府、雇主組織、工會(huì)三大主體的內(nèi)容及作用，三方協(xié)商機(jī)制組織形式的不同做法

  第十四章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)， 了解勞動(dòng)爭議概念及類別，勞動(dòng)爭議處理的目的和原則，勞動(dòng)爭議調(diào)解的含義，勞動(dòng)爭議仲裁含義、特點(diǎn)及機(jī)構(gòu)，理解掌握勞動(dòng)爭議的受案范圍的一般規(guī)定、特殊的勞動(dòng)爭議及不予受理的案件，勞動(dòng)爭議處理的機(jī)制，勞動(dòng)爭議調(diào)解原則、組織、程序、效力，勞動(dòng)爭議仲裁的管轄、時(shí)效、程序，勞動(dòng)爭議仲裁裁決的效力，在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)會(huì)處理勞動(dòng)爭議中的問題。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)勞動(dòng)爭議處理概述(重點(diǎn))

  識(shí)記： 勞動(dòng)爭議概念及類別，勞動(dòng)爭議處理的目的和原則

  理解： 勞動(dòng)爭議立法的意義，勞動(dòng)爭議的受案范圍的一般規(guī)定、特殊的勞動(dòng)爭議及不予受理的案件，勞動(dòng)爭議處理的機(jī)制

  應(yīng)用： 能用勞動(dòng)爭議的相關(guān)規(guī)定處理問題

  (二)勞動(dòng)爭議調(diào)解(重點(diǎn))

  識(shí)記：勞動(dòng)爭議調(diào)解的含義

  理解：勞動(dòng)爭議調(diào)解原則、組織、程序、效力

  (三)勞動(dòng)爭議仲裁(重點(diǎn))

  識(shí)記： 仲裁含義、特點(diǎn)及機(jī)構(gòu)

  理解：勞動(dòng)爭議仲裁的管轄、時(shí)效、程序，勞動(dòng)爭議仲裁裁決的效力

  應(yīng)用：有效處理勞動(dòng)爭議仲裁中的問題

  (四)勞動(dòng)爭議訴訟(次重點(diǎn))

  識(shí)記： 勞動(dòng)爭議訴訟概念、特點(diǎn)及機(jī)構(gòu)

  理解：勞動(dòng)爭議訴訟的種類、管轄，勞動(dòng)爭議訴訟的當(dāng)事人，勞動(dòng)爭議訴訟中的舉證責(zé)任

  (五)集體爭議處理制度(一般)

  識(shí)記： 集體爭議的含義

  理解： 我國集體爭議處理

  第十五章

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解工會(huì)在于跨國公司談判時(shí)遇到的障礙，勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展方向的演變，理解跨國集體談判的特點(diǎn)，理解工會(huì)應(yīng)對跨國公司勞動(dòng)關(guān)系問題面臨困難的原因，熟悉工會(huì)應(yīng)對跨國談判的方法和雇主的反應(yīng)，工會(huì)應(yīng)對跨國談判的方法和雇主的反應(yīng)，理解文化差異與跨國企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系，了解主要國家勞動(dòng)關(guān)系制度的主要特征，把握勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展趨勢。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)全球化對跨國企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的影響(重點(diǎn))

  識(shí)記：工會(huì)在于跨國公司談判時(shí)遇到的障礙，勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展方向的演變

  理解：跨國集體談判的特點(diǎn)，工會(huì)應(yīng)對跨國公司勞動(dòng)關(guān)系問題面臨困難的原因，文化差異與跨國企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系， 勞動(dòng)關(guān)系面臨的問題

  應(yīng)用： 工會(huì)應(yīng)對跨國談判的方法和雇主的反應(yīng)

  (二)主要國家勞動(dòng)關(guān)系制度的發(fā)展(次重點(diǎn))

  識(shí)記：日本勞動(dòng)關(guān)系制度的特征

  理解：美國、加拿大、英國、德國、日本、韓國的勞動(dòng)關(guān)系制度發(fā)展

  (三)勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展趨勢(一般)

  識(shí)記： 和諧勞動(dòng)關(guān)系的特征，工會(huì)的功能

  理解： 促進(jìn)勞資和諧的基本原則與基本做法，工會(huì)存在的必要性，促使政府提供工會(huì)運(yùn)作的基本保護(hù)，當(dāng)前勞動(dòng)關(guān)系的重要課題

  第三部分

  一、考核的能力層次表述

  本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

  識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。

  理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

  應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。

  二、教材

  1、指定教材：勞動(dòng)關(guān)系(第四版)，中國人民大學(xué)出版社，程延園編著，2016.

  三、自學(xué)方法指導(dǎo)

  1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

  2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

  3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

  4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次(步驟)分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。

  四、對社會(huì)助學(xué)的要求

  1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

  2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

  3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

  4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。

  5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

  6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

  7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

  五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

  (包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時(shí)間等)

  1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。

  2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識(shí)記"為30%、"理解"為40%、"應(yīng)用"為30%。

  3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2.

  4、每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%，次重點(diǎn)占25%，一般占10%。

  5、試題類型一般分為：單項(xiàng)選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例題。

  6、考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。

  六、題型示例（樣題）

  一、單項(xiàng)選擇題

  在奉行新保守派思想的國家中，勞動(dòng)關(guān)系理論模式最為典型的是()

  A美國  B加拿大  C愛爾蘭  D英國

  二、名詞解釋

  勞動(dòng)關(guān)系主體

  三、簡答題

  簡要回答勞動(dòng)合同履行的條件。

  四、論述題

  結(jié)合我國相關(guān)法律和《集體合同規(guī)定》，分析說明集體協(xié)商的程序和要求。

  五、案例分析題

  閱讀下列案例材料，然后回答問題。

  王某系某市電器公司任職。自2004年8月起，經(jīng)常請病假不上班，經(jīng)營自家電器門店。2005年1月，公司要求王某提供醫(yī)院開具的病假證明，王某沒有，又無故曠工18天。在2005年2月15日公司把王某以無正當(dāng)理由曠工為由將其除名，并于2月17日正式送達(dá)除名通知書。王某收到后，向公司領(lǐng)導(dǎo)提出自己能夠出具自己確實(shí)有病的假條，并承認(rèn)錯(cuò)誤，要求公司撤銷除名決定，但同時(shí)又不正常上班。后來遭到公司拒絕，王某多次找上級有關(guān)部門和他人從中協(xié)調(diào)，均無結(jié)果，并于2005年5月25日王某向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭議仲裁委員會(huì)提出申訴。

  勞動(dòng)仲裁委員會(huì)會(huì)受理此案嗎?其法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定的依據(jù)是什么?

  從勞動(dòng)爭議處理的角度來看，本案有何啟示?