湖北省高等教育自學考試課程考試大綱

  一、本課程的性質及設置目的

  (一)本課程的性質和特點

  獸醫(yī)微生物學是動物科學與動物醫(yī)學專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。

  主要特點是：基本概念、基本知識較廣，涉及的微生物種類繁多;只有在掌握微生物學一般理論基礎上，才能更好地研究微生物與畜禽疾病的關系，并利用微生物學與免疫學的知識和技能，進行畜禽疾病的診斷與防治。

  (二)本課程在專業(yè)中的地位、任務與作用

  本課程為動物科學與動物醫(yī)學專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課，該課程雖然沒有高深的理論知識，但涉及的范圍較廣，為一些專業(yè)課程如家畜傳染病學、動物性食品微生物學檢驗等的學習所必需。本科程是在微生物學一般理論基礎上研究微生物與畜禽疾病的關系，并利用微生物學與免疫學的知識和技能來診斷、防治畜禽疾病和人畜共患疾病，保障人類的食品安全與衛(wèi)生，保障畜牧業(yè)生產(chǎn)，保障畜禽健康及生態(tài)環(huán)境免于破壞。

  (三)本課程的基本要求

  通過本課程的學習，要求熟悉微生物的形態(tài)、結構、類型、分布、生理特性;微生物與環(huán)境的關系;微生物的遺傳變異規(guī)律。掌握細菌、真菌、螺旋體、霉形體、立克次氏體、衣原體、放線菌和病毒等微生物的基本特征及其與畜禽疾病的關系;微生物學診斷及防治方法。

  (四)本課程與相關課程的聯(lián)系

  本課程為動物性食品衛(wèi)生檢驗專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，先修課程有動物學和獸醫(yī)免疫學。該課程雖然沒有高深的理論知識，但涉及的范圍較廣，該課程將為家畜傳染病學、動物性食品微生物學檢驗和動物性食品衛(wèi)生學等專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。

  學習本課程應具備的基礎知識是：動物學和獸醫(yī)免疫學。

  重點是：1.各種微生物的分類地位及其基本特點。2.細菌的形態(tài)結構與生理、外界因素對微生物的影響、細菌的致病性與毒力。3.重要病原微生物的致病性及微生物學診斷要點。

  難點是：1.細菌的致病機理;2.細菌的遺傳與變異。

  二、課程內容與考核目標

  緒   論

  (一)學習目的與要求

  1. 了解：微生物學的研究范疇、發(fā)展簡史;獸醫(yī)微生物學的性質、任務;如何學好獸醫(yī)微生物學等。

  2. 掌握：微生物與人類和動物的關系，微生物學的重大成就與貢獻。

  3. 熟練掌握：微生物的概念、分類與主要特點。

  (二)課程內容

  微生物的概念、分類;微生物學的研究范疇、重大成就與貢獻。

  (三)考核知識點

  微生物的概念、分類;巴斯德的貢獻;發(fā)展簡史。

  (四)考核要求

  1.識記  微生物的概念、分類;發(fā)展簡史;巴斯德的貢獻。

  2.領會  微生物學的發(fā)展簡史。

  第一篇  微生物概論

  第一章  細菌

  (一)學習目的與要求

  1.了解：細菌的化學成分、代謝產(chǎn)物、生長條件。

  2.掌握：細菌的形態(tài)結構、功能及致病性。

  3.掌握：細菌的基本染色方法、鑒定技術。

  (二)課程內容

  細菌的形態(tài)和結構

  細菌的生理

  細菌的人工培養(yǎng)

  細菌的實驗室檢查方法

  (三)考核知識點

  1.細菌的外形和排列方式。

  2.細菌細胞壁結構特點，質粒、細菌L形、衰老型和多形性的概念。

  3.細菌特殊構造的概念、結構、特點和功能。

  4.革蘭氏染色方法。

  (四)考核要求

  1.識記  質粒、細菌L形、衰老型和多形性的概念;幾種特殊構造的概念和功能;細菌細胞壁結構特點;革蘭氏染色操作步驟。

  2.領會  細菌細胞壁結構與革蘭氏染色原理的關系。

  3.簡單應用  革蘭氏染色方法。

  4.綜合應用  常見細菌形態(tài)和結構的觀察。

  第二章  病毒

  (一)學習目的與要求

  了解：病毒的生物學特性、形態(tài)結構。

  掌握：病毒的增值過程、人工培養(yǎng)法、實驗室檢查法。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 病毒的形態(tài)和結構

  第二節(jié) 病毒的增殖

  第三節(jié) 病毒的培養(yǎng)

  第四節(jié) 病毒的其他特性

  第五節(jié) 病毒的實驗室檢查方法

  (三)考核知識點

  病毒的形態(tài)與結構;動物主要病毒的核酸類型;病毒的一般繁殖過程;病毒的分離培養(yǎng)方法;病毒的分類依據(jù);病毒病的微生物學檢查。

  (四)考核要求

  1.識記  病毒的形態(tài)與結構;動物主要病毒的核酸類型;包涵體、干擾素的概念;病毒的一般繁殖過程。

  2.領會  病毒的分類依據(jù);病毒的分離培養(yǎng)方法血凝和血凝抑制作用的機理

  3.簡單應用 血凝和血凝抑制試驗;空斑試驗。

  4.綜合應用 血凝和血凝抑制試驗病毒病的微生物學檢查。

  第三章  其他微生物

  (一)學習目的與要求

  1.了解：原核、真核細胞型微生物的異同點。

  2.掌握：原核細胞型微生物的形態(tài)結構、功能及致病性。

  3.掌握：真菌的繁殖方式、菌落特征及鑒定技術。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 真菌

  第二節(jié) 放線菌

  第三節(jié) 螺旋體

  第四節(jié) 支原體

  第五節(jié) 立克次氏體

  第六節(jié) 衣原體

  (三)考核知識點

  1.真菌的形態(tài)結構及菌落特征、真菌的繁殖與分離技術、真菌的菌落特征。

  2.放線菌屬的形態(tài)結構和致病性。

  3.螺旋體的形態(tài)結構、培養(yǎng)特性和致病性。

  4.支原體的形態(tài)結構、增殖與培養(yǎng)、致病性。

  5.立克次氏體的形態(tài)結構、生長與培養(yǎng)、致病性。

  6.衣原體的形態(tài)結構及致病性。

  (四)考核要求

  1.識記  原核、真核細胞型微生物的異同點。

  2.領會  原核細胞型微生物的形態(tài)結構、功能及致病性。

  3.簡單應用  真菌的繁殖方式、菌落特征及鑒定技術。

  4.綜合應用  具備對真菌、支原體進行染色、鏡檢、形態(tài)觀察及鑒定能力。

  第四章  微生物與外界環(huán)境

  (一)學習目的與要求

  1.了解：微生物在自然界的分布。

  2.掌握：消毒、滅菌的概念、方法、作用機理。

  3.掌握：微生物變異現(xiàn)象、菌種的保存方法。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 微生物在自然界的分布

  第二節(jié) 外界環(huán)境因素對微生物的影響

  第三節(jié) 微生物的變異

  (三)考核知識點

  滅菌、防腐、無菌、殺菌作用、抑菌作用、抗菌作用的概念;物理、化學因素對細菌影響;各種消毒滅菌的概念及其實際應用;噬菌體的概念。

  (四)考核要求

  1.識記  消毒、滅菌、殺菌作用、抑菌作用的概念;高溫、紫外線的殺菌原理。

  2.領會  物理、化學因素對細菌影響。

  3.簡單應用  酚類、荃類和醇類消毒劑的應用。

  4.綜合應用  巴氏消毒法、高壓蒸汽滅菌法。

  第五章  微生物的致病性與傳染性

  (一)學習目的與要求

  1.了解：病原微生物的致病作用及傳染發(fā)生的條件。

  2.掌握：細菌毒素的性質、用途及病毒致病機理。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 病原微生物的致病作用

  第二節(jié) 傳染的發(fā)生

  (三)考核知識點

  細菌病原性、毒力的概念以及構成病原菌毒力的因素;毒力的測定;病原菌與傳染的關系;內毒素和外毒素的區(qū)別。

  (四)考核要求

  1.識記  病原性、毒力、半數(shù)致死量、半數(shù)感染量、傳染、菌血癥、毒血癥等的概念;內毒素、外毒素和類毒素的區(qū)別。

  2.領會 病原菌引起傳染的必要條件。

  3.簡單應用  類毒素的制備與應用。

  4.綜合應用  根據(jù)傳染病發(fā)生的條件，如何控制傳染病的發(fā)生。

  第二篇  免疫學基礎

  第六章  免疫概述

  (一)學習目的與要求

  1.了解：免疫的概念及其基本功能。

  2.掌握：免疫的類型。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 免疫的概念

  第二節(jié) 免疫的基本功能

  第三節(jié) 免疫的類型

  (三)考核知識點

  1.免疫的概念。

  2.免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視。

  3.非特異性免疫及特異性免疫的機理。

  4.革蘭氏染色方法。

  (四)考核要求

  1.識記  免疫的概念;免疫的三大功能;免疫的類型。

  2.領會  機體免疫反應的功能。

  3.綜合應用  人工自動免疫;人工被動免疫。

  第七章  非特異性免疫

  (一)學習目的與要求

  1.熟悉：非特異性免疫的概念及構成條件。

  2.掌握：非特異性的特點、功能及影響因素。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 非特異性免疫的構成

  第二節(jié) 影響非特異性免疫的因素

  第三節(jié) 非特異性免疫的增強劑

  (三)考核知識點

  1.非特異性免疫的概念及機理。

  2.影響非特異性免疫的因素：種屬因素、年齡因素、環(huán)境因素、應激因素。

  3.微生物疫苗制劑;生物制劑類增強劑;化學免疫增強劑;中草藥免疫增強劑。

  (四)考核要求

  1.識記  非特異性免疫的概念及機理。

  2.領會  構成機體非特異性免疫的機理。

  3.簡單應用  補體不能單獨發(fā)揮作用的機理。

  4.綜合應用  非特異性免疫在畜禽傳染病上的應用。

  第八章  特異性免疫

  (一)學習目的與要求

  1.熟悉：免疫器官、免疫細胞及細胞因子的功能。

  2.掌握：動物機體免疫應答的概念、特點及過程。

  3.掌握：細胞免疫、體液免疫的概念及抗傳染免疫的功能。

  4.掌握動物主要抗原和抗體產(chǎn)生的規(guī)律、影響因素及實際意義。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 免疫器官和免疫細胞

  第二節(jié) 抗原

  第三節(jié) 免疫應答

  第四節(jié) 免疫應答的效應物質及作用

  第五節(jié) 特異性免疫的抗感染作用

  第六節(jié) 特異性免疫的獲得途徑

  (三)考核知識點

  1.抗體的概念及作用。

  2.增強吞噬細胞功能的體液因子的種類。

  3.免疫應答的概念及階段。

  4.抗原的特異性及類屬性。

  5.免疫球蛋白的種類及作用。

  (四)考核要求

  1.識記  特異性免疫的形成過程。

  2.領會  機體發(fā)揮抗感染作用的機制。

  3.簡單應用  巨噬細胞的作用;在免疫應答中T、B細胞的協(xié)作機制。

  4.綜合應用  機體抗細菌的機制。

  第九章  變態(tài)反應

  (一)學習目的與要求

  1.了解：變態(tài)反應的概念、類型。

  2.掌握：變態(tài)反應的作用機理及實際意義。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 變態(tài)反應的概念

  第二節(jié) 變態(tài)反應發(fā)生的類型

  (三)考核知識點

  1.變態(tài)反應的概念及分型。

  2.各型超敏反應的發(fā)生機制、常見疾病及防治原則。

  (四)考核要求

  1.識記  超敏反應的類型;各類型超敏反應的特征。

  2.領會  各類型超敏反應的發(fā)病機制。

  3.簡單應用  各類型超敏反應所導致的疾病。

  4.綜合應用  各類型超敏反應所導致疾病的防治原則。

  第十章  免疫血清學試驗

  (一)學習目的與要求

  1.了解：血清學反應的概念。

  2.熟悉：血清學反應特點及影響因素。

  3.掌握：凝集、沉淀、中和、試驗的類型和注意事項。

  4.掌握：ELISA、標記抗體試驗的原理及方法。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 血清學試驗概述

  第二節(jié) 凝集試驗

  第三節(jié) 沉淀試驗

  第四節(jié) 補體結合試驗

  第五節(jié) 中和試驗

  第六節(jié) 免疫標記技術

  第七節(jié) 分子免疫學技術

  (三)考核知識點

  1.血清學反應的概念;抗原-抗體反應的一般規(guī)律;影響血清學反應的因素;血清學反應的應用。

  2.直接凝集反應和間接凝集反應的種類和反應原理及操作注意事項。

  3.沉淀反應的概念、類型。

  4.補體的概念及其作用特點;補體結合反應的概念、原理、特點及應用。

  5.中和試驗的概念、作用、分類。

  6.免疫標記技術的概念、分類、實驗原理及類型。

  7.免疫PCR體系的概念、組成、產(chǎn)物的檢測及注意事項。

  (四)考核要求

  1.識記  血清學技術的反應類型、特點;熒光技術、酶標抗體技術試驗的原理、方法及用途;中和反應、補體反應、瓊脂反應試驗的原理、方法及用途。

  2.領會  ELISA檢測抗原的方法及其優(yōu)缺點。

  3.簡單應用  利用免疫血清學技術進行顆粒性抗原和可溶性抗原的檢測。

  4.綜合應用  利用免疫血清學技術進行臨床疾病的檢測。

  第三篇 主要病原微生物

  第十一章 動物主要病原細菌

  (一)學習目的與要求

  1.了解：病原菌的病原性。

  2.掌握：主要病原菌的生物學特性及診斷方法。

  3.熟練：掌握葡萄球菌、鏈球菌、炭疽桿菌及毒素的檢驗方法。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 葡萄球菌

  第二節(jié) 鏈球菌

  第三節(jié) 炭疽桿菌

  第四節(jié) 豬丹毒桿菌

  第五節(jié) 大腸桿菌

  第六節(jié) 沙門氏桿菌

  第七節(jié) 布魯氏桿菌

  第八節(jié) 厭氧芽孢梭菌

  第九節(jié) 多殺性巴氏桿菌

  (三)考核知識點

  葡萄球菌、鏈球菌、炭疽桿菌、豬丹毒桿菌、大腸桿菌、沙門氏桿菌、布魯氏桿菌、厭氧芽孢梭菌、多殺性巴氏桿菌的生物學特性、致病性、微生物學診斷和防治。

  (四)考核要求

  1.識記  動物主要病原細菌的生物學特性、致病物質及其致病作用。

  2.領會  各種病原細菌的鑒別特點、生化特點及致病特點。

  3.簡單應用  多殺性巴氏桿菌在形態(tài)、染色、培養(yǎng)及生化方面的特點。

  4.綜合應用  對不同病原菌進行分離、鑒別和檢驗，以及臨床常見病的鑒別診斷。

  第十二章 主要動物病毒

  (一)學習目的與要求

  1.了解：主要病毒的生物學特性。

  2.掌握：病毒的致病性，及微生物學鑒定方法。

  3.熟練掌握：口蹄疫、豬瘟、豬圓環(huán)病毒、馬立克氏病毒的檢驗方法。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 口蹄疫病毒

  第二節(jié) 狂犬病病毒

  第三節(jié) 偽狂犬病病毒

  第四節(jié) 豬瘟病毒

  第五節(jié) 豬繁殖障礙與呼吸道綜合征病毒

  第六節(jié) 豬圓環(huán)病毒

  第七節(jié) 小鵝瘟病毒

  第八節(jié) 細小病毒

  第九節(jié) 新城疫病毒

  第十節(jié) 馬立克氏病毒

  第十一節(jié) 雞傳染性法氏囊病毒

  第十二節(jié) 犬瘟熱病毒

  第十三節(jié) 流行性感冒病毒

  (三)考核知識點

  口蹄疫病毒、狂犬病病毒、偽狂犬病病毒、豬瘟病毒、豬繁殖障礙與呼吸道綜合征病毒、豬圓環(huán)病毒、小鵝瘟病毒、細小病毒、新城疫病毒、馬立克氏病毒、雞傳染性法氏囊病毒、犬瘟熱病毒、流行性感冒病毒的生物學特性、致病性、微生物學診斷和防治。

  (四)考核要求

  1.識記  動物主要病原病毒的生物學特性、致病物質及其致病作用。

  2.領會  各種病原病毒的鑒別特點、生化特點及致病特點。

  3.簡單應用  豬瘟病毒、口蹄疫病毒、豬圓環(huán)病毒在形態(tài)、染色、培養(yǎng)及生化方面的特點。

  4.綜合應用  對不同病毒進行分離、鑒別和檢驗，以及臨床常見病的鑒別診斷。

  第十三章 其他病原微生物

  (一)學習目的與要求

  1.了解：主要病原微生物的生物學特性。

  2.掌握：不同病原微生物的病原性及診斷方法。

  3.熟練掌握：黃曲霉毒素的實驗室檢查方法。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 曲霉菌

  第二節(jié) 牛放線菌

  第三節(jié) 螺旋體

  第四節(jié) 支原體

  (三)考核知識點

  曲霉菌、牛放線菌、螺旋體、支原體的生物學特性、致病性、微生物學診斷和防治。

  (四)考核要求

  1.識記  煙曲霉、黃曲霉的檢測方法。

  2.領會  放線菌的致病作用及其微生物學鑒定;煙曲霉、黃曲霉的致病特點。

  3.簡單應用  螺旋體的生物學特性。

  4.綜合應用  對不同病原微生物進行分離、鑒別和檢驗，以及臨床常見病的鑒別診斷。

  第四篇 微生物的應用

  第十四章 生物制品及其應用

  (一)學習目的與要求

  1.了解：生物制品的分類和命名方法。

  2.掌握：臨床常用生物制品的制備和檢驗程序。

  3.熟練掌握：診斷液、疫苗使用的注意事項。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 生物制品的分類及命名

  第二節(jié) 臨床常用生物制品及其應用

  第三節(jié) 臨床常用生物制品的制備及檢驗

  第四節(jié) 疫苗使用注意事項

  (三)考核知識點

  1.生物制品的分類，及各類型疫苗的概念，制備特點。

  2.疫苗的種類。

  3.疫苗的制備及檢驗;免疫血清及卵黃抗體的制備及檢驗。

  4.疫苗的運輸與保存;病原體型別與疫苗質量;動物的體質與疫病;接種的時機與密度;疫苗的稀釋與及時應用;疫苗劑量、次數(shù)與途徑;母源抗體與抗菌藥物的干擾。

  (四)考核要求

  1.識記  疫苗的種類及各類型的優(yōu)缺點;診斷液的概念及其種類。

  2.領會  細菌性滅活疫苗的基本過程與檢驗程序;病毒性禽胚疫苗的制備程序;病毒性細胞苗的基本制備程序和內容。

  3.簡單應用  制備高免血清的基本過程。

  4.綜合應用  應用各類生物制品進行免疫診斷或免疫防治。

  第十五章 微生物的其他應用

  (一)學習目的與要求

  1.了解：微生物飼料，畜產(chǎn)品中的微生物及微生物活性制劑。

  2.掌握：不同微生物飼料中的微生物，肉蛋奶中微生物的作用，以及微生物活性制劑的種類及作用。

  (二)課程內容

  第一節(jié) 微生物與飼料

  第二節(jié) 微生物與畜產(chǎn)品

  第三節(jié) 微生物活性制劑

  (三)考核知識點

  1.各類型微生物飼料的概念、原料、制作流程及應用效果評價。

  2.乳品、肉制品及鮮蛋中的微生物的種類、來源。

  3.各類微生物活性制劑。

  (四)考核要求

  1.識記  微生物的種類、生存條件及來源。

  2.領會  日常生活中常用的微生物。

  3.簡單應用  青儲飼料、酶制劑、微生物制劑產(chǎn)品的制作機制。。

  4.綜合應用  如何在動物生產(chǎn)中更好地使用微生物。

  三、有關說明和實施要求

  (一)編制本大綱的目的和作用

  本課程考試大綱是根據(jù)自學考試計劃，結合自學考試特點而編寫的。其目的是對個人自學、社會助學和考試命題進行指導和規(guī)定。

  本課程考試大綱明確了課程學習內容及深廣度。規(guī)定了課程自學考試的范圍和標準，因此它是選用或編寫自學考試教材和輔導書、社會助學、自學和命題的依據(jù)。

  (二)本大綱與教材的關系

  本大綱與所選用教材的內容基本一致。教材知識內容只是大綱的擴展和發(fā)揮，故自學、助學、命題均應以本大綱為依據(jù)，以教材為范圍。

  (三)自學教材與參考教材

  (1)自學教材

  《獸醫(yī)微生物學及免疫學》，王國棟、林磊、馮曉敏主編，西南交通大學出版社，2017年10月

  (2)參考教材

  《醫(yī)學微生物學》(第3版)，李明遠，徐志凱主編，人民衛(wèi)生出版社，2015年6月

  (四)自學要求與自學方法

  本大綱的基本要求是依據(jù)專業(yè)計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標而確定的，明確了課程的基本內容。知識點是課程內容的主體，因此，課程考核知識點是考試的主要內容。

  在自學要求中，對各章節(jié)內容掌握的程度要求有低到高分為四個層次，依次為了解、理解、掌握和熟練掌握。

  自學方法：本課程沒有高深的理論，但知識性較廣，內容較多。自學者可在對自學內容識記的基礎上， 有意識地加以歸納與總結，以加深理解和全面掌握。

  (五)對社會助學的要求

  在對基本內容自學的基礎上進行社會助學。助學中主要輔導考核知識點的重點和難點。結合實驗開展直觀教學，以加深對基本內容的理解和記憶，培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力。

  助學學時：本課程共4學分，建議總課時72學時，其中助學課時分配如下：

  (六)對考核內容和考核目標的說明

  本課程以學生學習和掌握的知識內容都作為考試內容，體現(xiàn)在各章節(jié)的考核知識點中。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身特點不同，故分別按四個認識層次確定其考核要求，從低到高依次是

  識記：要求應考者能夠對該知識點，如名詞、概念、性質等有清晰的認識，并能作出正確的判斷和選擇。

  領會：要求應考者能夠對該知識點在識記的基礎上有一定的理解，清楚地知道與有關知識點的聯(lián)系與區(qū)別，并能作出正確的表述和解釋。

  簡單應用：要求應考者能夠應用各章節(jié)少數(shù)幾個知識點，一般解決生產(chǎn)實踐中的問題。

  綜合應用：要求應考者能夠應用各章節(jié)多個知識點，解決生產(chǎn)實踐中稍復雜的一些問題。

  (七)關于試卷結構及考試的有關說明

  1.本大綱各章所規(guī)定的考核要求中各知識點都是考試的內容。試題覆蓋到章，適當突出重點章節(jié)，加大重點內容的覆蓋密度。

  2.命題不應有超出大綱中考核知識點范圍的試題，考核目標不得高于大綱中所規(guī)定的相應最高能力層次要求。

  3.“識記”、“領會”、“簡單應用”、“綜合應用”四個認知層次的試題在試卷中所占的分數(shù)比例依次約為：20%、30%、30%、20%。

  4.試題的難度可分為：容易，中等偏易，中等偏難，難;它們在試卷中所占分數(shù)比例依次大致為：20%、30%、30%、20%。

  5.試題的題型有：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題。

  6.考試方式為筆試、閉卷;考試時間為150分鐘;60分為及格線?？荚嚂r只允許帶鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。

  附錄：題型舉例與規(guī)范，舉例如下：

  一、單項選擇題：

  1.細菌的鞭毛抗原是                                                (   )

  A、O抗原  B、K抗原  C、H抗原   D、Vi抗原

  二、多項選擇題：

  2.大腸桿菌的抗原包括                                              (   )

  A、O抗原  B、K抗原  C、H抗原   D、Vi抗原     E、B抗原

  三、名詞解釋：

  3.微生物

  四、簡答題：

  4.簡述細菌的特殊構造。

  五、論述題：

  5.懷疑送檢病豬患布氏桿菌病，請給出該病的詳細微生物學診斷報告。