湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

  課程名稱：情報研究與預(yù)測科學(xué)

  第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)

  一、課程性質(zhì)與特點

  情報研究與預(yù)測科學(xué)課程是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)課?，F(xiàn)代科學(xué)的進步和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，對決策的科學(xué)性要求越來越高?？茖W(xué)的決策離不開有效的信息支持，伴隨著決策支持系統(tǒng)的發(fā)展與成熟，情報研究與預(yù)測已成為科學(xué)決策中的重要環(huán)節(jié)，也是情報工作和情報學(xué)的重要領(lǐng)域。本課程結(jié)合計算機在信息管理與服務(wù)專業(yè)中的應(yīng)用，講授決策支持系統(tǒng)原理與技術(shù)，充分論述決策支持系統(tǒng)理論基礎(chǔ)的多學(xué)科綜合性和實際實用的工程特點，同時系統(tǒng)和科學(xué)的介紹決策支持系統(tǒng)的基本概念與開發(fā)方法及典型案例。

  二、課程目標(biāo)與基本要求

  學(xué)習(xí)本課程的目的，在于使考生從決策理論、決策支持系統(tǒng)和決策支持技術(shù)發(fā)展三方面由淺入深，由表及里，逐漸加深考生對決策支持系統(tǒng)的認(rèn)識，提高考生通過計算機信息管理與服務(wù)進行決策支持的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求考生抓住“以支持為目的”這一主線，系統(tǒng)掌握決策支持系統(tǒng)的基本原理與開發(fā)方法和技術(shù)。

  三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

  本課程是本專業(yè)的一門綜合性專業(yè)課程，其先期課程包括管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用和信息分析方法。在參加本課程的考試前，以先修各門先期課程為好。

  第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

  第1章 計算機管理決策支持概論

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解決策支持的基本概念，了解決策支持系統(tǒng)的理論體系及其形成和發(fā)展的過程;明了決策支持系統(tǒng)與其他相關(guān)理論的關(guān)系;明確決策支持系統(tǒng)的研究意義。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)決策支持系統(tǒng)的理論體系及其形成和發(fā)展的過程(重點)

  識記：管理信息系統(tǒng)的定義、特征與功能。決策支持系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)有哪些，各類基礎(chǔ)理論所要解決的主要問題是什么?模型的定義。

  理解：決策支持系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的區(qū)別。

  應(yīng)用：掌握管理信息系統(tǒng)發(fā)展到DSS的必然性的分析方法。

  (二)決策支持系統(tǒng)與其他相關(guān)理論的關(guān)系(次重點)

  識記：促使DSS不斷發(fā)展的原因。信息管理科學(xué)對DSS的影響。重要的信息處理技術(shù)。專家系統(tǒng)的具體作用。

  理解：決策支持系統(tǒng)與專家系統(tǒng)的區(qū)別。

  (三)決策支持系統(tǒng)的研究意義(一般)

  識記：管理者工作的本質(zhì)。需要計算機實現(xiàn)決策支持的原因。人工智能的主要研究與應(yīng)用領(lǐng)域。

  理解：什么是認(rèn)知。

  第2章 決策理論與方法

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解決策、決策過程、決策分類、決策模式、結(jié)構(gòu)化決策模型與方法的基本理論，能應(yīng)用基本的決策模型構(gòu)建方法進行決策支持。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)決策概述(重點)

  識記：決策的概念?，F(xiàn)代決策理論的基本特征。決策問題構(gòu)成要素。決策問題特點。決策原則。

  理解：決策的概念。

  (二)決策過程(重點)

  識記：決策過程四個階段。信息階段、設(shè)計階段、選擇階段、實現(xiàn)階段的主要工作。靈敏度分析方法及其作用。

  理解：決策問題結(jié)構(gòu)性的兩個極端情況。確定性決策、風(fēng)險決策、不確定性決策。

  應(yīng)用：確定定量模型的變量。

  (三)決策的分類(次重點)

  識記： 戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和操作型決策。結(jié)構(gòu)化決策、非結(jié)構(gòu)化決策和半結(jié)構(gòu)化決策。宏觀決策和微觀決策。定量決策和定性決策。單項決策和序貫決策。個人決策與集體決策。

  理解：結(jié)構(gòu)化決策、非結(jié)構(gòu)化決策和半結(jié)構(gòu)化決策。

  (四)主要的決策模式(一般)

  識記：標(biāo)準(zhǔn)模型和描述模型。五種主要的決策模式：理性模式、主觀效用模式、過程型模式、滿意決策模式、組織和策略決策模式。

  (五)結(jié)構(gòu)化決策模型(重點)

  識記：結(jié)構(gòu)化決策模型。影響決策的要素。

  理解：決策影響圖。決策樹。

  應(yīng)用：構(gòu)造決策影響圖或決策樹進行決策支持。

  (六)認(rèn)知方式和決策形式(重點)

  識記：認(rèn)知方式。認(rèn)知方式的決策方法。決策方式。四種可確定個性類型的偏好。

  理解：與個性類型相應(yīng)的決策技巧。

  第3章 決策支持系統(tǒng)概述

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解DSS以及各子系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)和類型方面的基本理論。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)決策支持系統(tǒng)的概念及功能(重點)

  識記：決策支持系統(tǒng)的定義與特點。決策支持系統(tǒng)的功能。

  理解：決策支持系統(tǒng)的特點。

  (二)決策支持系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(重點)

  識記： DSS的基本結(jié)構(gòu)。智能決策支持系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及可能支持的領(lǐng)域。三種IDSS的集成結(jié)構(gòu)。基于數(shù)據(jù)倉庫的客戶∕服務(wù)器結(jié)構(gòu)DSS。綜合型決策支持系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

  理解：三種IDSS的集成結(jié)構(gòu)的不同特點。

  (三)數(shù)據(jù)庫子系統(tǒng)(重點)

  識記：數(shù)據(jù)庫子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。三個基本的數(shù)據(jù)源。面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫。多媒體數(shù)據(jù)庫。智能數(shù)據(jù)庫。DBMS的功能。數(shù)據(jù)字典。

  理解：基本的數(shù)據(jù)源。組織DSS數(shù)據(jù)庫的三種策略。

  (四)模型庫子系統(tǒng)(重點)

  識記：模型庫子系統(tǒng)的特點、功能。模型庫子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。模型庫管理系統(tǒng)的功能。模型字典。

  理解：模型庫子系統(tǒng)的三個層次。通用模型庫、轉(zhuǎn)用模型庫、智能模型庫。

  (五)知識庫子系統(tǒng)(重點)

  識記： 知識庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。元知識及其特點。推理機制。

  (六)用戶接口子系統(tǒng)(次重點)

  識記： UIMS的功能。各種交互模式的特點。中間人員。

  (七)決策支持系統(tǒng)的分類(一般)

  識記： Alter的分類。Holsapple和Whinston的分類。

  第4章決策支持系統(tǒng)的構(gòu)造

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解決策支持系統(tǒng)的開發(fā)方法、開發(fā)過程、設(shè)計階段、實現(xiàn)與集成、開發(fā)工具方面的基本理論與知識，了解決策支持系統(tǒng)構(gòu)造的基本軟件技術(shù)，能應(yīng)用決策支持系統(tǒng)的開發(fā)思想進行簡單的設(shè)計。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)決策支持系統(tǒng)的開發(fā)方法(重點)

  識記：決策支持系統(tǒng)的開發(fā)策略。生命周期法。原型法。累接設(shè)計。柔性。面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法。

  理解：原型法。累接設(shè)計的步驟。ROMC分析方法。面向代理方法。

  (二)決策支持系統(tǒng)的開發(fā)過程(重點)

  識記：決策支持系統(tǒng)的開發(fā)過程。

  理解：決策支持系統(tǒng)的開發(fā)過程各階段的工作。

  (三)決策支持系統(tǒng)的設(shè)計階段(重點)

  識記：用戶開發(fā)的決策支持系統(tǒng)。小組開發(fā)的決策支持系統(tǒng)。

  理解：電子表格建模。用戶開發(fā)與小組開發(fā)方式的不同。

  應(yīng)用：小組開發(fā)方式開發(fā)決策支持系統(tǒng)的工作劃分和安排。

  (四)決策支持系統(tǒng)的實現(xiàn)與集成(重點)

  識記：評價DSS成功的準(zhǔn)則。 DSS成功實現(xiàn)的決定因素。DSS的實現(xiàn)策略。DSS集成的目的與因素。

  理解：DSS實現(xiàn)的含義。用戶參與對于DSS的含義?？偪爻绦蜷_發(fā)問題。單元集成、部件集成、多系統(tǒng)集成。

  (五)決策支持系統(tǒng)開發(fā)工具(次重點)

  識記：專用DSS、DSS生成器和DSS工具。三個技術(shù)層次之間的關(guān)系。

  理解：DSS生成器的功能與特點。GFKD-DSS決策支持系統(tǒng)開發(fā)工具與分布式多媒體智能決策支持系統(tǒng)平臺DM-IDSSP的特點。

  第5章 決策支持系統(tǒng)中的模型

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記模型的類型、表示與管理以及可視建模與分析的基本理論，理解決策支持系統(tǒng)中模型的構(gòu)建方法。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)模型的類型(一般)

  識記：物理模型。定量模型。仿真模型。靜態(tài)模型與動態(tài)模型。

  理解：DSS運用模型的原因。

  (二)數(shù)學(xué)模型(次重點)

  識記： 數(shù)學(xué)模型的分類。系統(tǒng)學(xué)的模型。仿真的類型。

  理解：數(shù)學(xué)模型算法。

  (三)模型的表示與管理(重點)

  識記：模型的程序表示及其特點。程序表示模型的三個發(fā)展階段。模型的數(shù)據(jù)表示。模型的關(guān)系理論。模型管理技術(shù)的發(fā)展過程。

  理解：模型的關(guān)系理論。面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型。語義數(shù)據(jù)模型。模型的邏輯表示。

  (四)可視建模與分析(重點)

  識記：科學(xué)計算可視化?？梢暯换シ抡妗Ｌ摂M現(xiàn)實。三維表達(dá)的特點。

  理解：可視交互仿真與常規(guī)仿真的不同。

  第6章 數(shù)據(jù)倉庫

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解數(shù)據(jù)倉庫與OLAP的基本理論與方法，能進行基本的應(yīng)用設(shè)計。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)數(shù)據(jù)倉庫的概念和結(jié)構(gòu)(重點)

  識記： 事務(wù)處理環(huán)境不適宜DSS應(yīng)用的原因。數(shù)據(jù)倉庫。操作型數(shù)據(jù)與分析型數(shù)據(jù)之間的差別。數(shù)據(jù)集市。數(shù)據(jù)倉庫特點。數(shù)據(jù)倉庫的結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。元數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)倉庫與OLAP三層C/S結(jié)構(gòu)的DSS。

  理解：操作型處理和分析型處理。數(shù)據(jù)集市與數(shù)據(jù)倉庫的區(qū)別。主題。

  應(yīng)用：根據(jù)分析需求確定主題及其內(nèi)容。

  (二)數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)組織(重點)

  識記：維、維的層次與類。三種多維表模型。多維表的設(shè)計步驟。

  理解：多維數(shù)據(jù)及其優(yōu)點。多維數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)組織。

  應(yīng)用：用多維方式組織數(shù)據(jù)。設(shè)計簡單的多維表。

  (三)數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)的構(gòu)造(次重點)

  識記：數(shù)據(jù)倉庫設(shè)計的三級數(shù)據(jù)模型。數(shù)據(jù)倉庫設(shè)計的步驟。數(shù)據(jù)分割的考慮因素。提高數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)性能的技術(shù)。

  理解：“數(shù)據(jù)驅(qū)動”的系統(tǒng)設(shè)計方法。確定粒度層次劃分。

  (四)數(shù)據(jù)倉庫的查詢與決策分析(重點)

  識記： OLAP概念。OLAP的十二條規(guī)則。OLAP的多維數(shù)據(jù)分析功能。數(shù)據(jù)倉庫體系結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)倉庫查詢。常用的索引技術(shù)。

  理解： OLAP與OLTP的不同。MOLAP和ROLAP。

  (五)數(shù)據(jù)管理和可視化(一般)

  識記：可視化研究三個層次?？梢暬到y(tǒng)的組成、功能需求。可視化繪制方法。超媒體的特點。

  理解：多維性表示的優(yōu)缺點。多媒體DSS。

  第7章 數(shù)據(jù)挖掘

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解數(shù)據(jù)挖掘中與情報研究有關(guān)的基本理論、技術(shù)和方法。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)數(shù)據(jù)挖掘的概念(重點)

  識記： KDD過程。數(shù)據(jù)挖掘。典型的DM體系結(jié)構(gòu)。

  理解： KDD與數(shù)據(jù)挖掘的區(qū)別與聯(lián)系。

  (二)數(shù)據(jù)挖掘的對象與任務(wù)(重點)

  識記：關(guān)聯(lián)分析、時序模式、聚類、分類、偏差檢測和預(yù)測。“支持度”和“可信度”。

  理解：關(guān)聯(lián)規(guī)則。特征描述和辨別性描述。

  (三)數(shù)據(jù)挖掘的方法與技術(shù)(重點)

  識記：數(shù)據(jù)挖掘的方法與技術(shù)。ID3方法。覆蓋正例排斥反例的方法、概念樹方法和粗集方法。遺傳算法。主要的統(tǒng)計分析方法。

  (四)Web數(shù)據(jù)挖掘(次重點)

  識記：Web數(shù)據(jù)挖掘的分類。文本摘要。文本分類。文本聚類。關(guān)聯(lián)分析。分布分析與趨勢預(yù)測。向量空間模型。hub。

  理解：Web的邏輯結(jié)構(gòu)。文本分類。文本聚類。Web鏈接結(jié)構(gòu)的特征。HITS算法的內(nèi)容。

  第8章 智能決策支持系統(tǒng)

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解智能決策支持系統(tǒng)基礎(chǔ)理論、概念、結(jié)構(gòu)與實現(xiàn)的基本理論。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)常規(guī)計算與人工智能計算(一般)

  識記：人工智能。算法。常規(guī)計算處理數(shù)據(jù)的方式。

  理解：人工智能計算與常規(guī)計算機程序的比較。

  (二)專家系統(tǒng)(次重點)

  識記：專家系統(tǒng)的定義與特點。專家系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。知識表示形式與推理機制。

  (三)智能決策支持系統(tǒng)概念與結(jié)構(gòu)(重點)

  識記： IDSS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)三種類型、特點及工作方式。

  理解： 人工智能研究重點的轉(zhuǎn)移。

  (四)智能決策支持系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù)(重點)

  識記： 決策樹的結(jié)構(gòu)。決策問題的要素。三種接口集成方法。智能決策支持系統(tǒng)的柔性及其外部表現(xiàn)和特征。智能決策支持系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境、環(huán)境的基本設(shè)計。廣義知識元的概念。

  理解：集成的概念。數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘相結(jié)合的決策支持。

  第9章 群體決策支持系統(tǒng)

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解群體決策支持系統(tǒng)的基本理論與實現(xiàn)方法，能應(yīng)用相關(guān)技術(shù)進行方案評價選優(yōu)。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)群體決策理論與方法(重點)

  識記：群體決策的概念、意義和背景。群體決策的三種類型。群體決策過程。群技術(shù)。幾種典型的群技術(shù)。面向過程的群技術(shù)。面向任務(wù)的群技術(shù)。

  理解：群體決策過程的數(shù)學(xué)模型。

  (二)群體決策支持系統(tǒng)概念、功能和結(jié)構(gòu)(重點)

  識記：群體決策支持系統(tǒng)的概念、特點、功能、類型、組成和結(jié)構(gòu)。

  理解：群體決策支持系統(tǒng)提供的三個層次的技術(shù)支持。典型的群體決策支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與常規(guī)決策支持系統(tǒng)的不同。

  (三)群體決策支持系統(tǒng)的實現(xiàn)(次重點)

  識記： 群體決策支持系統(tǒng)的運作過程。主要的群體決策支持技術(shù)。群體決策支持系統(tǒng)與群體決策行為相關(guān)模塊的構(gòu)造。群體決策支持系統(tǒng)的成功因素。

  理解：決策方案判決技術(shù)。集體綜合評價技術(shù)。

  應(yīng)用：運用集體綜合評價技術(shù)選出最優(yōu)方案。

  第10章 基于網(wǎng)絡(luò)的決策支持系統(tǒng)

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解基于網(wǎng)絡(luò)的決策支持系統(tǒng)以及電子商務(wù)中的決策支持的基本理論。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)基于網(wǎng)絡(luò)的決策支持系統(tǒng)概述(重點)

  識記：基于網(wǎng)絡(luò)的決策支持系統(tǒng)的概念、優(yōu)勢、功能結(jié)構(gòu)。群件。

  理解：工作流系統(tǒng)。

  (二)基于網(wǎng)絡(luò)的決策支持系統(tǒng)的通信機制(次重點)

  識記：基于網(wǎng)絡(luò)的決策支持系統(tǒng)的基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議模型。任務(wù)協(xié)調(diào)模型。

  理解：任務(wù)協(xié)調(diào)模型的功能。

  (三)電子商務(wù)中的決策支持(重點)

  識記： 電子商務(wù)概念。企業(yè)電子商務(wù)的三個層次。電子商務(wù)中的市場營銷決策支持系統(tǒng)。電子商務(wù)中的物流決策支持系統(tǒng)。電子商務(wù)中的談判支持系統(tǒng)。商務(wù)智能的概念與應(yīng)用。智能商務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

  理解：商務(wù)智能的概念與意義。

  第11章 決策支持系統(tǒng)的應(yīng)用與發(fā)展

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過本章的學(xué)習(xí)，要求考生識記和理解主管信息系統(tǒng)、基于Agent的決策支持系統(tǒng)的基本理論，分析理解信貸決策支持系統(tǒng)案例，了解決策支持系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。

  二、考核知識點與考核目標(biāo)

  (一)主管信息系統(tǒng)(次重點)

  識記：主管、主管的作用及其工作特點和信息需求。主管信息系統(tǒng)的概念、功能與特點。主管信息系統(tǒng)中提供決策支持功能的方式。

  理解：主管信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)的比較。

  (二)基于Agent的決策支持系統(tǒng)(重點)

  識記： Agent的概念、組成和特點。Agent的類型和技術(shù)層次以及應(yīng)用范圍。多Agent系統(tǒng)。基于Agent的決策支持系統(tǒng)的實現(xiàn)步驟。常用的智能Agent。

  理解：智能Agent的能力和特點。智能Agent技術(shù)在決策支持系統(tǒng)中的應(yīng)用。

  (三)信貸決策支持系統(tǒng)案例分析(一般)

  理解：信貸決策支持系統(tǒng)案例的分析和設(shè)計過程。

  (四)決策支持系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(重點)

  識記：決策支持系統(tǒng)的發(fā)展階段劃分。決策支持系統(tǒng)進一步發(fā)展的動力。在將來的一段時間里將迅速發(fā)展并獲得廣泛應(yīng)用的決策支持系統(tǒng)。

  第三部分 有關(guān)說明與實施要求

  一、考核的能力層次表述

  本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求，各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

  識記：能知道有關(guān)名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表達(dá)，是低層次的要求。

  理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

  應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

  二、教材

  1、指定教材

  譚躍進. 決策支持系統(tǒng)(第2版). 北京：電子工業(yè)出版社，2015.

  2、參考教材

  [1] 陳文偉. 決策支持系統(tǒng)教程(第3版). 北京：清華大學(xué)出版社，2017;

  [2] 梁鄭麗，賈曉豐. 決策支持系統(tǒng)理論與實踐. 北京：清華大學(xué)出版社，2014;

  [3] (美)特班(Turban，E.)，阿倫森(Aronson，J.E.)，梁定澎(Liang T.P.)著，楊東濤，錢峰譯. 決策支持系統(tǒng)與智能系統(tǒng)(原書第7版). 北京：機械工業(yè)出版社，2009.

  三、自學(xué)方法指導(dǎo)

  1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

  2、閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

  3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，包教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)識、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

  4、完成適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次(步驟)分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。

  四、對社會助學(xué)的要求

  1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

  2、應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。

  3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

  4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通“的方法。

  5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

  6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

  7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

  五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

  1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。

  2、試卷中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識記占40%，理解占35%，應(yīng)用占25%。

  3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2.

  4、每份試卷中，各類考核所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%。

  5、試題類型一般分為：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、應(yīng)用分析題。

  6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。

  六、題型示例

  (一)、單項選擇題

  1、決策有多少個希望達(dá)到的目標(biāo)?

  A、至少1個 B、0個 C、唯一1個 D、2個或2個以上

  (二)、多項選擇題

  1、現(xiàn)代決策理論的基本特征包括(        )。

  A、決策是管理的中心，決策貫穿管理的全過程。

  B、在決策準(zhǔn)則上，用滿意性準(zhǔn)則代替最優(yōu)化準(zhǔn)則。

  C、強調(diào)集體與組織對決策的影響。

  D、重視計算機技術(shù)的應(yīng)用。

  (三)、名詞解釋

  1、決策支持系統(tǒng)

  (四)、簡答題

  1、簡述決策問題的構(gòu)成要素。

  (五)、應(yīng)用分析題

  1、請根據(jù)以下問題描述構(gòu)造關(guān)于疏散決策的影響圖。

  假設(shè)你住在邁阿密，BAHAMA群島附近有一場颶風(fēng)正在逼近，很有可能會造成很嚴(yán)重的災(zāi)害，因此政府建議所有人疏散。雖然疏散是一件很消耗金錢的事，但是會給人們帶來安全。相反，留在本地存在一種風(fēng)險，一旦颶風(fēng)登陸后，人們可能受傷甚至喪生。但是如果颶風(fēng)改變了路徑，人們就是不疏散也很安全。