湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

  課程名稱：園林工程學(xué)課程代碼：07435

  課程的性質(zhì)與設(shè)置目的目標(biāo)課程性質(zhì)與特點(diǎn)園林工程學(xué)是研究園林中的各項(xiàng)工程設(shè)施的技術(shù)設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì)的綜合性技術(shù)科學(xué)。園林工程是園林專業(yè)的專業(yè)必修課程。

  本課程的基本要求（課程總目標(biāo)）本課程是一門綜合性的專業(yè)課，課程目標(biāo)是通過對(duì)園林施工中各單項(xiàng)工程初步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把園林設(shè)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，真正達(dá)到技藝融合的進(jìn)行園林設(shè)計(jì)。要求學(xué)生掌握豎向設(shè)計(jì)、土方、給排水、鋪地、擋墻、水景、石景、供電照明等的工程原理、工程設(shè)計(jì)、施工技術(shù)、養(yǎng)護(hù)管理知識(shí)。通過課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，使學(xué)生能根據(jù)資料分析設(shè)計(jì)場(chǎng)地，按相關(guān)規(guī)范和要求設(shè)計(jì)出科學(xué)性和藝術(shù)性緊密結(jié)合的單項(xiàng)園林工程。

  本課程與相關(guān)課程的關(guān)系園林專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)本課程之前，必須先修園林制圖、園林藝術(shù)原理、建筑構(gòu)造、園林設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等課程，具備閱讀、繪制和設(shè)計(jì)能力。通過本課程的學(xué)習(xí)把先修的理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合起來。

  考核內(nèi)容與考核目標(biāo)緒 論

  學(xué)習(xí)目的與要求本章重點(diǎn)理解園林工程的定義與研究范圍，一般識(shí)記園林工程的歷史沿革。

  課程內(nèi)容對(duì)園林工程學(xué)進(jìn)行定義，確定了其研究范圍，并闡述其發(fā)展歷史。

  考核知識(shí)點(diǎn)園林工程學(xué)的概念與研究范圍園林工程學(xué)的歷史沿革考核目標(biāo)園林工程學(xué)的概念與研究范圍（重點(diǎn)）識(shí)記：園林工程學(xué)的概念

  領(lǐng)會(huì)：園林工程學(xué)的研究范圍

  園林工程學(xué)的歷史沿革（一般）識(shí)記：園林工程學(xué)的歷史發(fā)展

  第一章 場(chǎng)地工程

  學(xué)習(xí)目的與要求本章重點(diǎn)掌握?qǐng)@林用地豎向設(shè)計(jì)，土方工程量計(jì)算，并能加以綜合應(yīng)用；次重點(diǎn)識(shí)記土方施工。

  課程內(nèi)容

  考核知識(shí)點(diǎn)

  考核要求園林用地豎向設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）識(shí)記：園林用地豎向設(shè)計(jì)的內(nèi)容與表達(dá)方法

  土方工程量計(jì)算（重點(diǎn)）識(shí)記：類幾何體地形的單體土方量估算

  應(yīng)用：斷面法與方格網(wǎng)法

  土方工程施工（次重點(diǎn)）識(shí)記：挖土工程、回填土工程、土壤的工程性質(zhì)、土方工程機(jī)械的選用及土方工程特殊問題的處理

  理解：土方工程的施工準(zhǔn)備

  第二章 風(fēng)景園林給排水工程

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  本章重點(diǎn)學(xué)習(xí)園林給水工程與排水工程，一般性的了解噴灌工程。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  給水工程（重點(diǎn)）識(shí)記：園林給水用水分類、園林給水特點(diǎn)、給水水源及其保護(hù)措施

  應(yīng)用：給誰(shuí)管網(wǎng)的布置與計(jì)算

  排水工程（重點(diǎn)） 識(shí)記：園林排水特點(diǎn)、方式、排水管網(wǎng)附屬構(gòu)筑物、污水處理以及園林管線工程的綜合

  理解：防止地表徑流沖刷的措施、暗溝排水

  應(yīng)用：雨水管渠的布置與計(jì)算

  噴灌工程（一般）識(shí)記：噴灌形式

  理解：固定式噴灌系統(tǒng)設(shè)計(jì)

  第三章 水景工程

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  本章重點(diǎn)掌握駁岸、護(hù)坡和水池工程以及噴泉，并能加以熟練的應(yīng)用，一般性的識(shí)記城市水系規(guī)劃知識(shí)及小型水閘。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  駁岸、護(hù)坡和水池工程（重點(diǎn)）識(shí)記：破壞駁岸的主要因素、駁岸平面位置與岸頂高程的確定、護(hù)坡工程

  理解：水池設(shè)計(jì)

  應(yīng)用：多種駁岸的做法

  噴泉（重點(diǎn)）識(shí)記：噴泉類型與環(huán)境、噴泉的水源及給排水方式、噴泉水型的基本形式、常用噴頭及彩色噴泉的燈光布置

  理解：噴泉的水力計(jì)算、管道布置及噴泉的控制方式

  應(yīng)用： 噴泉設(shè)計(jì)

  城市水系規(guī)劃有關(guān)知識(shí)（一般）識(shí)記：水系規(guī)劃的內(nèi)容與常用數(shù)據(jù)

  理解：城市水體的功能

  小型水閘（一般）識(shí)記：水閘的作用及分類、水閘結(jié)構(gòu)

  理解：閘址選定、小型水閘結(jié)構(gòu)尺寸選定

  第四章 風(fēng)景園路道路工程

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  本章重點(diǎn)掌握?qǐng)@林道路的線形設(shè)計(jì)與園路的結(jié)構(gòu)，并能在園路設(shè)計(jì)中加以熟練應(yīng)用；對(duì)園路基本知識(shí)與施工要比較熟悉。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  園路的線形設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）理解：平面線形設(shè)計(jì)、園路的縱斷面設(shè)計(jì)

  園路的結(jié)構(gòu)（重點(diǎn)）識(shí)記：面層結(jié)構(gòu)、路基及附屬工程

  理解：園路的常見“病害”及其原因

  應(yīng)用：園路的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、園路路面的鋪裝設(shè)計(jì)

  園路的作用及基本知識(shí)（次重點(diǎn)）識(shí)記：園路的基本類型、分類及園路設(shè)計(jì)的基本工作

  理解：園路的作用

  園路施工（次重點(diǎn)）識(shí)記：如何放線、準(zhǔn)備路槽、鋪筑基層、結(jié)合層與面層、設(shè)置道牙

  停車場(chǎng)設(shè)計(jì)（次重點(diǎn)）識(shí)記：停車場(chǎng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則及基本參數(shù)

  理解：停車場(chǎng)豎向處理及其它

  應(yīng)用：停車場(chǎng)布局

  第五章 假山工程

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  本章重點(diǎn)掌握置石和掇山的理法及工程做法，熟悉常見石材特性。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  置石的布置（重點(diǎn)）識(shí)記：各種置石形式、與植物相結(jié)合的山石布置

  應(yīng)用：與園林建筑結(jié)合的山石布置

  掇山（重點(diǎn)）應(yīng)用：作假成真的手法

  假山的結(jié)構(gòu)（重點(diǎn)）識(shí)記：山石結(jié)體的基本形式、假山結(jié)構(gòu)設(shè)施

  理解：分層結(jié)構(gòu)

  假山的功能與作用（次重點(diǎn)）理解：假山的功能與作用

  假山的材料和采運(yùn)方法（次重點(diǎn)）識(shí)記：各種常見石材特性及采運(yùn)方法

  第七章 風(fēng)景園林供照明與供電工程

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  本章要求學(xué)生能夠一般性的了解低壓配電規(guī)劃設(shè)計(jì)方法

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  園林供電設(shè)計(jì)（次重點(diǎn)）識(shí)記：園林供電設(shè)計(jì)內(nèi)容及程序、公園綠地變壓器的選擇

  理解：公園用電量的估算、供電線路導(dǎo)線截面的選擇

  應(yīng)用：公園綠地配電線路的布置

  園林照明（一般）識(shí)記：照明技術(shù)的基本知識(shí)、電光源及其應(yīng)用、園林照明設(shè)計(jì)

  理解：照明方式和照明質(zhì)量、公園及綠地的照明原則

  供電的基本概念（一般）識(shí)記：交流電源、輸配電概述、配電變壓器

  有關(guān)說明與實(shí)施要求考核的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

  識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。

  理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

  應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。

  教材指定教材：風(fēng)景園林工程. 中國(guó)林業(yè)出版社.孟兆楨等.2012參考教材: 景園建筑工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)（上冊(cè)、下冊(cè)）. 同濟(jì)大學(xué)出版社. 吳為廉.2004自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

  2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。

  3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

  4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

  四、社會(huì)助學(xué)的要求

  1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

  2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

  3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

  4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。

  5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

  6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

  7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

  8、助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共4學(xué)分，建議總課時(shí)72學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：