高等教育自學(xué)考試視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育基本制度之一，是對(duì)社會(huì)自學(xué)者進(jìn)?行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國(guó)家?考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學(xué)考試視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）?專(zhuān)業(yè)的任務(wù)，是通過(guò)自學(xué)?考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在職教?育和大學(xué)后繼續(xù)教育，造就和選拔具有一定的設(shè)計(jì)表現(xiàn)力和鑒賞能力的專(zhuān)?門(mén)人才，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)水平和課程設(shè)?置在總體上應(yīng)與一般全?日制普通高等院校相應(yīng)層次專(zhuān)業(yè)要求保持基本一?致。同時(shí)，結(jié)合新時(shí)期高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和人才培養(yǎng)特?點(diǎn)，突出強(qiáng)化“技能自考”的人才培養(yǎng)理念，突出強(qiáng)化課程設(shè)置的職業(yè)性、?應(yīng)用性、實(shí)用性、選擇性和發(fā)展性，突出強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核?心能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

高等教育自學(xué)考試視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）?專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷層次為本科，?學(xué)科門(mén)類(lèi)為藝術(shù)學(xué)，專(zhuān)業(yè)類(lèi)別為設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)。

本專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定合格課程門(mén)數(shù)?16?門(mén)（其中考試課程相關(guān)的實(shí)踐考?核環(huán)節(jié)部分不單獨(dú)計(jì)入課程總門(mén)數(shù)）,總學(xué)分?70?學(xué)分（?申請(qǐng)學(xué)位者?71?學(xué)分）。

凡按照本專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績(jī)且達(dá)到規(guī)定學(xué)?分要求，畢業(yè)環(huán)節(jié)和實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者， 經(jīng)審核通過(guò)，由湖北省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（專(zhuān)升?本）?專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)，主考學(xué)校副署，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。符合高等學(xué)歷繼續(xù)教?育學(xué)士學(xué)位授予條件者，由主考學(xué)校按規(guī)定授予學(xué)士學(xué)位。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高?的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)社會(huì)?和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的基本知識(shí)、核心理念以及綜合?的視覺(jué)設(shè)計(jì)及策劃能力，能在廣告、出版、媒體等多種行業(yè)或企事業(yè)單位從事平面設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)?等方面工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)要求掌握以視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)為核心內(nèi)容的基本理論和基本知識(shí)，?具備圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)及其系統(tǒng)化運(yùn)用等方面的基本能力，具有平面設(shè)計(jì)、插

圖設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面的實(shí)際應(yīng)用?能力。主要包括：

1.掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)；

2.掌握?qǐng)D形創(chuàng)意設(shè)計(jì)及其系統(tǒng)化運(yùn)用方法；

3.具有平面設(shè)計(jì)師的基本素養(yǎng)和實(shí)踐能力；

4.熟悉國(guó)家文化藝術(shù)領(lǐng)域以及廣告宣傳、媒體等相關(guān)行業(yè)的基本政策和?法規(guī)；

5.?了解視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用前景；

6.具有一定科學(xué)研究與實(shí)際工作能力，滿(mǎn)足從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)職業(yè)?的工作需求；

7.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：?視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）?????專(zhuān)業(yè)代碼：?130502

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五、主要課程說(shuō)明

1.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要（?略）。

2.馬克思主義基本原理概論（?略）。

3.版面設(shè)計(jì)（本）

本課程旨在通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)主題和視覺(jué)需求，在預(yù)先?設(shè)定的版面內(nèi)，運(yùn)用造型要素和形式原則，根據(jù)主題與內(nèi)容的需要，將文?字、圖片（?圖形）?及色彩等視覺(jué)傳達(dá)信息要素，進(jìn)行有組織、有?目的的組?合排列的設(shè)計(jì)行為。明確版面設(shè)計(jì)原理在設(shè)計(jì)活動(dòng)中至關(guān)重要的作用，對(duì)?學(xué)生設(shè)計(jì)能力、思維方式等綜合素質(zhì)進(jìn)行全面開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，搭建完備的設(shè)?計(jì)理念構(gòu)架、構(gòu)建合理的設(shè)計(jì)知識(shí)體系，使其自覺(jué)地運(yùn)用版面設(shè)計(jì)原理進(jìn)?行藝術(shù)設(shè)計(jì)。

4.包裝設(shè)計(jì)（本）

本課程旨在通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生在鞏固基本包裝設(shè)計(jì)知識(shí)的同時(shí)，?能按照美學(xué)規(guī)律獨(dú)立設(shè)計(jì)符合使用功能又具有一定藝術(shù)風(fēng)格的包裝。在進(jìn)?行相關(guān)的紙品包裝結(jié)構(gòu)和容器的設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中，進(jìn)一步提高創(chuàng)意設(shè)計(jì)?能力，并使學(xué)生在不斷發(fā)展變化的市場(chǎng)環(huán)境中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)包裝設(shè)計(jì)與市場(chǎng)?的緊密聯(lián)系。

5.圖形創(chuàng)意

本課程旨在通過(guò)系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和實(shí)踐訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，?引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出富于視覺(jué)沖擊力和美感的創(chuàng)意圖形。該課程重在開(kāi)拓學(xué)生?的思維想象力，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)觀念，使學(xué)生有意識(shí)觀察客觀世界，從生?活中積累知識(shí)，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意元素，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造中構(gòu)建廣泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加?深對(duì)圖形語(yǔ)言重要性的認(rèn)知；?確保學(xué)生向?qū)I(yè)設(shè)計(jì)自然過(guò)渡，以更好地適?應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)與國(guó)際需求。

6.色彩構(gòu)成

本課程旨在以研究自然色彩規(guī)律為起點(diǎn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?色彩藝術(shù)語(yǔ)言的豐富內(nèi)涵。在該課程中，學(xué)生應(yīng)從色彩的理論學(xué)習(xí)和感覺(jué)?訓(xùn)練兩個(gè)方面著手，聯(lián)系色彩形式的運(yùn)用，了解課程與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系。

7.字體設(shè)計(jì)（本）

本課程旨在通過(guò)講授字體設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，掌握字體?設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和字體的美學(xué)結(jié)構(gòu)，在能對(duì)字體進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的同時(shí)，?提升字體的視覺(jué)審美能力，對(duì)現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)有更深入的了解。通?過(guò)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法，能夠獨(dú)立完成不同字體的?創(chuàng)意設(shè)計(jì)，解決字體在現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用問(wèn)題，能設(shè)計(jì)出在?特定的空間中滿(mǎn)足實(shí)用需要和符合視覺(jué)審美的文字。

8.招貼設(shè)計(jì)

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在限制性媒介中，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行有效視覺(jué)表達(dá)?的能力。該課程通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生了解招貼設(shè)計(jì)的歷史、分類(lèi)、特征?與功能；?理解招貼設(shè)計(jì)的創(chuàng)意技巧和構(gòu)成要素的編排方法，為設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)?表達(dá)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，并最終逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、創(chuàng)造性思維能?力和概念的視覺(jué)轉(zhuǎn)換能力，以及解決專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力。

9.書(shū)籍設(shè)計(jì)（本）

本課程旨在通過(guò)實(shí)踐技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握書(shū)籍設(shè)計(jì)的基本理念、方?法和專(zhuān)業(yè)技巧；?了解材料、形態(tài)與書(shū)籍設(shè)計(jì)之間的必然聯(lián)系，打破以往對(duì)?書(shū)籍設(shè)計(jì)的局限性認(rèn)識(shí)，以適應(yīng)當(dāng)下設(shè)計(jì)發(fā)展的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)學(xué)生還要?結(jié)合基本的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)進(jìn)行綜合實(shí)踐的訓(xùn)練；掌握書(shū)籍設(shè)計(jì)創(chuàng)意、表現(xiàn)、?制作等的一般規(guī)律以及相關(guān)技術(shù)常識(shí)。

10.視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)意思維和實(shí)踐?能力，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的品牌視覺(jué)觀和設(shè)計(jì)觀，培養(yǎng)學(xué)生在了解企業(yè)品牌文?化與傳播的過(guò)程中，把握通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)施企業(yè)品牌形象傳播與管理，通過(guò)?品牌CIS?設(shè)計(jì)正確塑造完美企業(yè)形象，構(gòu)建企業(yè)或其他品牌的視覺(jué)形象識(shí)?別系統(tǒng)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握CIS?設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和方?法，提高學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力。

11.藝術(shù)概論

本課程旨在提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力與藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)人文素質(zhì)。該課?程是一門(mén)美育與藝術(shù)教育的基礎(chǔ)理論課程，其中包括具體藝術(shù)門(mén)類(lèi)或藝術(shù)?體裁的基本知識(shí)和基本概念、五大類(lèi)藝術(shù)各自不同的審美特征；?該課程在?引導(dǎo)學(xué)生對(duì)五大類(lèi)中外藝術(shù)精品賞析的過(guò)程中，力圖使學(xué)生掌握藝術(shù)的基?本原理，熟悉中外優(yōu)秀的藝術(shù)家與優(yōu)秀的藝術(shù)作品，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)?和藝術(shù)鑒賞能力。