2017年04月自學(xué)考試04729《大學(xué)語(yǔ)文》真題

                                                                             課程代碼:04729

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題l分，共20分)      

1．下列《秋水》(節(jié)選)語(yǔ)句中，被用作例證而非比喻的是     
       A．礨空之在大澤    

B．中國(guó)之在海內(nèi)     

C．梯米之在大倉(cāng)    

D．毫末之在于馬體  

2．下列《論毅力》提及的正反對(duì)舉中，既在“人生歷程”中，又出現(xiàn)于“譬諸操舟”中的是      
       A．順與逆    

B．成與敗    

C．強(qiáng)與弱    

D．幸與蹇 

3．《吃飯》提及的古人中，被作者認(rèn)為“早已明白”“音樂(lè)的道理可通于烹飪”的是     
       A ．伊尹    

B．老子    

C．孔子    

D．孟子 

4．《馮諼客孟嘗君》中，“馮諼不復(fù)歌”的根本原因是     
       A．出有車    

B．孟嘗君左右的厭惡     

C．食有魚    

D．滿意孟嘗君的寬容  

5．下列《張中丞傳后敘》細(xì)節(jié)中，展現(xiàn)了南霽云性格特征的是     
       A．背誦《漢書》    

B．記百姓名姓     

C．拔刀斷一指    

D．操紙筆立書 

6．《趙武靈王胡服騎射》中，趙武靈王推行胡服，而“國(guó)人皆不欲”的原因是     
       A．胡服過(guò)于窄小    

B．公子成極力反對(duì)     

C．胡服便于騎射    

D．夷夏有別的觀念 

7．《前赤壁賦》中描寫洞簫的語(yǔ)句是      
       A．縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然    

B．挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終     

C．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦    

D．耳得之而為聲，目遇之而成色 

8．下列《西湖七月半》語(yǔ)句中，體現(xiàn)了筆調(diào)詼諧特點(diǎn)的是   
       A．樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優(yōu)傒   

B．杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇       

C．岸上人亦逐隊(duì)趕門，漸稀漸薄

D．吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中 

9．《香市》中說(shuō)“從前農(nóng)村還是‘桃源’的時(shí)候”，作者是想說(shuō)明     
       A．從前的農(nóng)村有著最理想的經(jīng)濟(jì)形態(tài)     

B．大革命破壞了農(nóng)村原有的自然風(fēng)光      

C．往日農(nóng)村盡管人跡罕至，但香市熱鬧非凡     

D．農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)被破壞，新變化未帶來(lái)繁榮 

10．《愛(ài)爾克的燈光》中故居照壁上“長(zhǎng)宣子孫”四個(gè)字引發(fā)的作者的思想感情是   
       A．對(duì)遙遠(yuǎn)舊夢(mèng)的懷念    

B．對(duì)姐姐不幸遭遇的痛惜   

C．對(duì)祖輩的親密回憶    

D．對(duì)封建家庭的徹底否定 

11．《紀(jì)念傅雷》所敘述的事例中，能說(shuō)明傅雷“在青年時(shí)候，他的剛直還近于狂妄”的是      
       A．與滕固吵翻，一怒返滬    

B．成為第五類分子     

C．望子成龍，逼傅聰練琴    

D．不滿“墨豬”之評(píng) 

12．下列《哭小弟》語(yǔ)句中，使用了肖像描寫方法的是   
       A．小弟說(shuō)起這話時(shí)仍然面帶笑容，毫不介意   

B．他站著上課，那神色真是莊嚴(yán)    

C．小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀；喜文藝，嫻詩(shī)詞    

D．他站在山泉邊，捧著一個(gè)大盆的樣子，至今還十分清晰地在我眼前 

13．下列詞語(yǔ)中，對(duì)《飲酒》(其五)全詩(shī)構(gòu)思起綱領(lǐng)作用的是   
       A．忘言    

B．人境    

C．南山    

D．心遠(yuǎn) 

14．下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，屬于因情造景的是     
       A．蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情     

B．芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂     

C．樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子     

D．七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí) 

15．《鷓鴣天》(重過(guò)閶門萬(wàn)事非)使用反詰句“同來(lái)何事不同歸”、“誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣”，所達(dá)到的抒情效果是      
       A．重章疊句，創(chuàng)造凄美的意境，意在言外     

B．突兀而起，把情感推向高潮，動(dòng)人心弦         

C．凸顯事理顛倒的假象，表達(dá)內(nèi)心的焦慮不安     

D．增強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)屈居下僚、未盡其才的憤懣 

16．下列宋詞語(yǔ)句中，使用了當(dāng)時(shí)口語(yǔ)的是     
       A．嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留     

B．乍暖還寒時(shí)候，最難將息      

C．雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)     

D．算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮 

17．《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)：“君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!”其中“君莫舞”三字的深層情感內(nèi)涵是      

A．警告讒害忠良者    

B．感慨歷史興亡     

C．惋惜春天的離去    

D．諷刺紅顏禍水 

18．《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》“把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊，一一祖國(guó)啊”的象征意義是     
       A．飽受壓迫的下層勞動(dòng)人民的苦難生活     

B．經(jīng)歷文革動(dòng)亂的一代青年的痛苦記憶     

C．貧窮落后的歷史面貌給予祖國(guó)的沉重負(fù)載

D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)賦予青年的重大責(zé)任 

19．《嬰寧》中嬰寧的自然天性受到社會(huì)束縛的具體表現(xiàn)是      
       A．矢不復(fù)笑    

B．忍笑而立    

C．笑輒不輟    

D．反笑為哭  

20．下列作品中，以小見大，反映社會(huì)下層小人物悲慘無(wú)援的處境和孤寂痛苦的心態(tài)的是     
       A．《斷魂槍》   

B．《金鯉魚的百裥裙》    

C．《苦惱》    

D．《麥琪的禮物》  

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)      

21．下列《咬文嚼字》所列舉經(jīng)過(guò)修改的語(yǔ)句中，被朱光潛贊為成功的有     
       A．你這沒(méi)有骨氣的文人     

B．你這革命家的風(fēng)度      

C．嘗見草中有虎，射之，沒(méi)鏃。視之，石也     

D．鳥宿池邊樹，僧敲月下門      

E．獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉

22．《都江堰》對(duì)于長(zhǎng)城的評(píng)述中，與都江堰形成對(duì)比的有     
       A．為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲     

B．長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間      

C．長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑      

D．長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕     

E．直到今天，長(zhǎng)城還常常成為排場(chǎng) 

23．《湘夫人》全篇所依托的水神祭祀的基本步驟有   
       A．降神    

B．迎神   

C．娛神    

D．頌神   

E．送神  

24．下列描寫景物的詩(shī)詞語(yǔ)句中，能夠體現(xiàn)作者憂國(guó)憂民心情的有     
       A．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山       

B．江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰     

C．莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔     

D．漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓      

E．小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中  

25．下列小說(shuō)情節(jié)中，通過(guò)特定事物的描寫凸顯時(shí)代變化深刻內(nèi)涵的有   
       A．嬰寧在婆家遍植鮮花   

B．沙子龍將鏢局改為客棧    

C．火車開進(jìn)了香雪的家鄉(xiāng)臺(tái)兒溝    

D．珊珊要穿著金鯉魚未曾穿過(guò)的百裥裙參加晚會(huì)表演   

E．姚納的苦惱無(wú)人關(guān)心，只能向小母馬傾訴      

三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共l0小題，每小題l分，共l0分)  

26．王無(wú)噩生，斯天下之民至焉     

罪歲：  

27．抑本其成敗之跡，而皆自于人歟     

本：  

28．使人屬盂嘗君，愿寄食門下

屬：  

29．嵩將盥州訟理，為所殺     

詣：  

30．其蒔也若子，其置也若棄

蒔： 

31．余音裊裊，不絕如縷     

縷：  

32．然數(shù)顰蹙顧諸婢日：“吾為多子苦。”     

顧：  

33．伉儷之情，深到如此，恐怕是傅雷的感應(yīng)     

伉儷：  

34．是處紅衰翠減，苒苒物華休     

物華：  

35．她看著自己的一窩女兒，一個(gè)賽一個(gè)的拯致     

標(biāo)致：  

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分。共30分)  

36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問(wèn)題：一切對(duì)異端的迫害，一切對(duì)“異己”的摧殘，一切宗教自由的禁止，一切思想言論的被壓迫，都由于這一點(diǎn)深信自己是不會(huì)錯(cuò)的心理．因?yàn)樯钚抛约菏遣粫?huì)錯(cuò)的，所以不能容忍任何和自己不同的思想信仰了。     

A．這段文字說(shuō)明了什么道理?      

B．指出這段文字運(yùn)用的論證方法。     

C．指出文中所采用的修辭手法。  

37．閱讀《前赤壁賦》的一段文字，回答問(wèn)題：況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以邀游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。     

       A．這段文字表現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度?      

B．指出文中含有比喻意味的對(duì)偶句，并說(shuō)明其比喻意義。     

C．寫出此段中語(yǔ)義構(gòu)成對(duì)比關(guān)系的對(duì)偶句。 

38．閱讀《蒹葭》，回答問(wèn)題：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方．溯洄從之，道阻且長(zhǎng)．溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未唏。所謂伊人，在水之湄．溯洄從之，道阻且躋．溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之渙．溯洄從之，道阻且右．溯游從之，宛在水中濁．      
       A．指出“伊人”的形象特征。      

B．詩(shī)中描寫的蒹葭茂密、霜露高潔的景色，烘托出怎樣的情感?     

C．寫出詩(shī)中體現(xiàn)時(shí)間推移的三個(gè)句子。  

39．閱讀《我愿是一條急流》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：我愿是一所小草棚，在幽谷中隱藏，飽受風(fēng)雨的打擊，屋頂留下了創(chuàng)傷……只要我的愛(ài)人是熊熊的烈火，在我的爐膛里，愉快而緩慢地閃爍．      
       A．指出這首詩(shī)的作者及其國(guó)籍。     

B．這節(jié)詩(shī)中的“我”是怎樣的形象?      

C．這節(jié)詩(shī)所表達(dá)的愛(ài)情關(guān)系具有怎樣的特點(diǎn)? 

40．閱讀《麥琪的禮物》的下列文字，回答問(wèn)題：“漂亮嗎，杰姆?我跑遍了全城才找到它，現(xiàn)在你每天要把表看上一百次了。把你的表拿給我。我要看看它配上是什么樣子!”杰姆并沒(méi)有照她的話去做，卻倒在小榻上，雙手枕著頭，微笑著?！暗聝?，”他說(shuō)，“讓我們把圣誕節(jié)的禮物擱在一邊，暫時(shí)保存起來(lái)。它們實(shí)在太好了，現(xiàn)在用了未免可惜。我是賣了金表?yè)Q了錢給你買的發(fā)梳。現(xiàn)在請(qǐng)你煎肉排吧!”     
       A．這節(jié)是故事的結(jié)局，體現(xiàn)了作者在構(gòu)思上的什么特點(diǎn)，并收到了怎樣的效果?       

B．指出杰姆的性格特征。      

C．文中刻畫杰姆的形象運(yùn)用了什么描寫方法?  

五、作文題(30分)  

41．當(dāng)今社會(huì)，廣告鋪天蓋地，無(wú)孔不入。有人感慨：“無(wú)論打開報(bào)刊、電視還是電腦、手機(jī)，我常被各種廣告困擾，真是懷念那個(gè)‘酒香不怕巷子深的時(shí)代啊。”也有人說(shuō)：“好東西就應(yīng)該廣而告之啊?！币灿腥胝f(shuō)：“金子總是要發(fā)光的，人也是這祥啊……”      

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。