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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。

報(bào)考對(duì)象

國民教育系列??萍耙陨希仓腥A人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族、宗教信仰、財(cái)產(chǎn)狀況和已受教育程度的限制,均可報(bào)考 。

報(bào)名條件

須具有大專以上畢業(yè)證書,年滿18周歲。

課程設(shè)置
  1.專業(yè)必修課程名稱

  《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》、《C 語言程序設(shè)計(jì)》、《離散結(jié)構(gòu)》、《數(shù)字邏輯》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) C++》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《JAVA 語言程序設(shè)計(jì)》、《操作系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《軟件工程》、《編譯技術(shù)》、《人工智能概論》。

 2.課程內(nèi)容簡介

  (1)《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》課程主要教學(xué)內(nèi)容:從最基本的信息開始,逐級(jí)深入地講述硬件及硬件架構(gòu)、軟件及軟件架構(gòu)、程序設(shè)計(jì)語言、計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及發(fā)展方向。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生明白一些基本概念、基本理論;同時(shí),強(qiáng)調(diào)相關(guān)基礎(chǔ)課程對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要性。

  (2)《C 語言程序設(shè)計(jì)》課程主要教學(xué)內(nèi)容:C 程序設(shè)計(jì)語言及開發(fā)環(huán)境概述、數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(順序、選擇、循環(huán)三種基本程序結(jié)構(gòu))、數(shù)組、指針、函數(shù)、編譯預(yù)處理、結(jié)構(gòu)體類型、文本文件操作等。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生理解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本思想與方法,熟悉計(jì)算機(jī)求解實(shí)際問題的基本過程,掌握基本的程序設(shè)計(jì)思想、方法和調(diào)試技術(shù),從而具備基本的問題分析、數(shù)據(jù)表達(dá)以及算法描述和實(shí)現(xiàn)的能力。

  (3)《離散結(jié)構(gòu)》課程主要教學(xué)內(nèi)容:以離散結(jié)構(gòu)為主要研究對(duì)象,涵蓋了與計(jì)算機(jī)科學(xué)直接相關(guān)的大部分?jǐn)?shù)學(xué)領(lǐng)域。主要包括數(shù)理邏輯、集合論、代數(shù)系統(tǒng)、圖論等四部分內(nèi)容。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得數(shù)理邏輯、集合論、代數(shù)系統(tǒng)、圖論等方面的基本概念、理論和運(yùn)算技能,培養(yǎng)計(jì)算思維能力,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

  (4)《數(shù)字邏輯》課程主要教學(xué)內(nèi)容:用數(shù)字電路進(jìn)行數(shù)字系統(tǒng)邏輯設(shè)計(jì),而數(shù)字系統(tǒng)由各種邏輯功能的邏輯部件構(gòu)成,邏輯部件按照結(jié)構(gòu)不同可以分為組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握邏輯代數(shù)的基礎(chǔ)理論,掌握數(shù)字邏輯電路的基本分析和設(shè)計(jì)方法,掌握簡單組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì),并能設(shè)計(jì)簡單的同步時(shí)序邏輯電路。

  (5)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) C++》課程主要教學(xué)內(nèi)容:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)概述、C++程序設(shè)計(jì)語言、類和對(duì)象、繼承與派生、多態(tài)性、模板和異常處理、輸入輸出流等。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)的基本思想、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用面向?qū)ο蟮睦碚摵头椒?、?C++語言、以面向?qū)ο蟮姆绞竭M(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的能力。

  (6)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程主要教學(xué)內(nèi)容:算法、線性表、棧和隊(duì)列、串、數(shù)組和廣義表、樹和二叉樹、圖、查找、排序、文件等。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解各種數(shù)據(jù)對(duì)象的特性,學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的組織方法和把現(xiàn)實(shí)世界中的問題在計(jì)算機(jī)內(nèi)部的表示方法,以培養(yǎng)學(xué)生基本的、良好的算法設(shè)計(jì)能力和程序設(shè)計(jì)技能;通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力和自學(xué)能力。

  (7)《計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》課程主要教學(xué)內(nèi)容:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述,系統(tǒng)總線,存儲(chǔ)器,輸入輸出系統(tǒng),計(jì)算機(jī)的運(yùn)算方法,指令系統(tǒng)和 CPU 的結(jié)構(gòu)與功能。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解單處理機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)以及各功能部件的組成和工作原理,幫助學(xué)生建立計(jì)算機(jī)的整機(jī)概念,并對(duì)一些新技術(shù)、新產(chǎn)品以及計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展方向有一定的了解,從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)本專業(yè)后繼課程和進(jìn)行與硬件有關(guān)的技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。

  (8)《JAVA 語言程序設(shè)計(jì)》課程主要教學(xué)內(nèi)容:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和編程思想,包括 Java 語言概述、Java 語言基礎(chǔ)、程序流程控制、數(shù)組、類和對(duì)象、繼承與多態(tài)、Java 類庫、Java 的異常處理、圖形用戶界面 GUI、Java 的輸入輸出、多線程、網(wǎng)絡(luò)通信等內(nèi)容。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生領(lǐng)會(huì) Java 語言的基本特征,了解 Java語言的發(fā)展方向,掌握面向?qū)ο蟮乃枷牒统绦蛟O(shè)計(jì)方法,培養(yǎng)學(xué)生用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想和邏輯思維方式進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生在軟件設(shè)計(jì)過程中分析問題和解決問題的實(shí)際動(dòng)手能力,使學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能得到共同提高。

  (9)《操作系統(tǒng)》課程主要教學(xué)內(nèi)容:操作系統(tǒng)緒論、操作系統(tǒng)用戶接口、進(jìn)程管理、處理機(jī)調(diào)度、存儲(chǔ)管理、文件管理、設(shè)備管理等。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面了解和掌握操作系統(tǒng)的目標(biāo)、作用、基本原理,從資源管理的角度理解操作系統(tǒng)的功能和實(shí)現(xiàn)過程,幫助學(xué)生建立計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)處理問題的思維模式,初步掌握設(shè)計(jì)系統(tǒng)的基本思想、基本原理和基本方法,培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,啟發(fā)學(xué)生將該課程的知識(shí)引入到其它基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用中。

  (10)《軟件工程》課程主要教學(xué)內(nèi)容:軟件工程的范疇、軟件過程、軟件生命周期模型、軟件需求、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與集成、測試、維護(hù)等。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)技術(shù),并初步理解軟件工程的復(fù)雜性,能夠?yàn)檩^復(fù)雜問題提供合理的解決方案,包括問題分析、基本的體系結(jié)構(gòu)構(gòu)建和設(shè)計(jì)方案折中與選擇,利用軟件工程方法提高程序設(shè)計(jì)技能,樹立在宏觀軟件工程方法下展開程序設(shè)計(jì)的理念和習(xí)慣。

  (11)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程主要教學(xué)內(nèi)容: 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù),應(yīng)用層協(xié)議與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法, 傳輸層與傳輸層軟件編程基本方法,網(wǎng)絡(luò)層與 IP 協(xié)議,數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議與編程方法,物理層與物理層協(xié)議,無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、應(yīng)用與發(fā)展。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作原理以及最新技術(shù),為今后從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

  (12)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程主要教學(xué)內(nèi)容:數(shù)據(jù)庫的體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言 SQL、數(shù)據(jù)庫保護(hù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)理論、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)全面地理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本方法以及有關(guān)的應(yīng)用。

  (13)《編譯技術(shù)》課程主要教學(xué)內(nèi)容:文法和語言的表示、詞法分析、語法分析、語義分析、中間代碼生成、代碼優(yōu)化和目標(biāo)代碼生成等各個(gè)階段的原理、方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生理解編譯和高級(jí)語言程序之間的關(guān)系,掌握詞法分析、語法分析、語義分析、中間代碼生成、代碼優(yōu)化和目標(biāo)代碼生成等各個(gè)階段的原理、方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù),真正認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)信息處理的實(shí)質(zhì)、訓(xùn)練抽象思維能力、體驗(yàn)系統(tǒng)軟件的開發(fā)過程,進(jìn)一步提升計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)素養(yǎng)。

  (14)《人工智能概論》課程主要教學(xué)內(nèi)容:人工智能的基本概念和新一代人工智能的發(fā)展、知識(shí)表示、確定性推理方法、不確定性推理方法、搜索求解策略、智能計(jì)算及其應(yīng)用、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用等。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握知識(shí)表示、確定性和不確定性推理、搜索、進(jìn)化計(jì)算、群智能、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等基本理論與實(shí)用方法,了解深度學(xué)習(xí)等人工智能研究前沿內(nèi)容,通過人工智能應(yīng)用實(shí)例,可以提高應(yīng)用人工智能理論解決工程問題的能力。

 (二)學(xué)位課程:

  《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》
培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo) 1:培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國、遵紀(jì)守法的思想和誠信友善、愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。 培養(yǎng)目標(biāo) 2:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)目標(biāo) 3:培養(yǎng)學(xué)生程序編輯能力、軟件使用能力、計(jì)算機(jī)算法應(yīng)用能力。 培養(yǎng)目標(biāo) 4:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、活學(xué)活用、應(yīng)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 培養(yǎng)目標(biāo) 5:培養(yǎng)學(xué)生的勞模精神和大國工匠精神。

培養(yǎng)要求

基本要求 1: 政治理論水平得到提高,法治觀念得到加強(qiáng)。 基本要求 2: 具有良好的思想品德,社會(huì)公德和職業(yè)道德。 基本要求 3: 掌握本專業(yè)必需的數(shù)學(xué)及自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)。 基本要求 4: 掌握本專業(yè)必需的專業(yè)基礎(chǔ)課程的理論知識(shí)。 基本要求 5: 本專業(yè)主干課程的理論知識(shí)得到系統(tǒng)化訓(xùn)練,實(shí)際操作能力得到明顯提高。 基本要求 6: 掌握計(jì)算機(jī)組成原理、網(wǎng)絡(luò)和軟件技術(shù),具備計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使用故障的判斷和維護(hù)能力。 基本要求 7: 掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,有一定的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)應(yīng)用能力。 基本要求 8: 掌握管理學(xué)基本原理和知識(shí),具有一定的計(jì)算機(jī)和軟件項(xiàng)目管理及現(xiàn)代企業(yè)管理能力。 基本要求 9: 英語基礎(chǔ)和應(yīng)用水平得到提高,具有一定的外語閱讀和交流能力。 基本要求 10:具備一定的社會(huì)交往與溝通能力,能夠就專業(yè)技術(shù)和服務(wù)問題與單位或個(gè)人進(jìn)行溝通和交流。 基本要求 11:掌握文獻(xiàn)檢索資料查詢的基本方法,具有獨(dú)立獲取信息和終身學(xué)習(xí)的能力。

就業(yè)方向

1、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。 2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。 3、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。 4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè),主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計(jì)算機(jī)軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。