國民教育系列專科及以上，凡中華人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族、宗教信仰、財(cái)產(chǎn)狀況和已受教育程度的限制,均可報(bào)考 。

1、具有中國國籍； 2、年滿18周歲；2、不受性別、年齡、民族、種族、學(xué)歷、身體健康狀況、居住地等限制，均可報(bào)考。

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、人文社科素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備安全、環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的綠色化工理念，具有扎實(shí)的化工專業(yè)基礎(chǔ)知識和工程實(shí)踐技能，能夠在化工、能源、材料、醫(yī)藥及環(huán)保等相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、技術(shù)管理與開發(fā)等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

1.工程知識：具有從事化工生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和設(shè)計(jì)相關(guān)工作所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并能應(yīng)用于解決復(fù)雜工程問題。 2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析化工過程相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。 3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對化工過程中復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足化工過程中特定需求的系統(tǒng)、單元或工藝流程，并能夠在化工設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對化工過程中的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。 5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對化工過程中的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，能夠?qū)み^程中的復(fù)雜工程問題進(jìn)行預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。 6.工程與社會：能夠基于化學(xué)工程與工藝相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對化工過程中復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。 8.職業(yè)規(guī)范：具有高度的社會責(zé)任感、良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)，在化學(xué)工業(yè)的工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。 9.個人和團(tuán)隊(duì)：具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個體、團(tuán)隊(duì)成員或負(fù)責(zé)人的角色。 10.溝通：能夠就化工過程中的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。 11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理和經(jīng)濟(jì)評價方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。 12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

化工類企業(yè)：化學(xué)工程、化學(xué)工藝、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢驗(yàn)； 醫(yī)藥類企業(yè)：生化分析、醫(yī)藥合成、化學(xué)檢驗(yàn)、化學(xué)調(diào)配、醫(yī)藥代表。